PLUMA 2: Historias en Español

by Pilar Hernández

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PLUMA is a narrative-based language learning program for the first three levels of college Spanish. This program is organically aligned with ACTFL, featuring Can-Do Statements as an organizing principle and as a springboard from which the learner can direct and personalize their learning. It is grounded in narrative-based teaching and learning that evolves from people’s lived experiences and fragments of the history and culture of their countries of origin.

Description from LibreTexts.

Publisher
MiraCosta College
Subjects
Humanities, Languages
Licence
CC BY-NC-SA 4.0, as LibreTexts states it. Non-commercial use only.
Who can read
Tweens profiles and older, judged from its title and subjects

Contents

LibreTexts writes equations in TeX, and here they show as TeX; the PDF has them typeset.

  1. Front Matter
  2. TitlePage
  3. InfoPage
  4. Table of Contents
  5. Licensing
  6. 1: Número 1
  7. 1.1: What is PLUMA?
  8. 1.2: What will the learner do?
  9. 1.3: En este número de Pluma (In this issue of Pluma)
  10. 1.4: Preparación Comunicativa
  11. 1.4.1: La rutina diaria
  12. 1.4.2: ¿Cuál es tu rutina diaria?
  13. 1.4.3: la rutina diaria de otras personas
  14. 1.4.4: Los lugares, los objetos y la rutina
  15. 1.4.5: ¿Cuáles son tus hábitos cada semana?
  16. 1.4.6: Mandatos comunes de la vida diaria
  17. 1.4.7: Programas y Música
  18. 1.4.8: Deep Reading- Stories, Deep Reading and Summaries
  19. 1.4.9: Write story summaries in Spanish
  20. 1.4.9.1: Historia- Paloma ocupada semi-ficticia
  21. 1.4.9.2: Historia- Rafael El novio semi-ficticia
  22. 1.4.9.3: Historia- Pablo “La mili”
  23. 1.4.9.4: Historia- Rutina de Nery
  24. 1.4.9.5: Historia- Rutina de Juan
  25. 1.5: Preparación y Aplicación Comunicativa- Habla (Speak)
  26. 1.6: Preparación y Aplicación Comunicativa- Escribe (Write a draft)
  27. 1.7: Preparación y aplicación comunicativa- Escribe
  28. 1.8: Ahora Tú - Conversa
  29. 1.9: Printable Reflexive Verb Reference Sheet
  30. 1.10: ¿Puedes hacerlo? Can you do it?
  31. 2: Número 2
  32. 2.1: En este número de Pluma [In this issue]
  33. 2.2: Preparación Comunicativa
  34. 2.2.1: ¿Qué hiciste o qué pasó? (What did you do or what happened?) Yo...
  35. 2.2.2: ¿Qué hiciste o qué pasó? YO…… (What did you do?)
  36. 2.2.3: ¿Qué pasó y qué hiciste? What happened and what did you do? YO...
  37. 2.2.4: ¿Qué Hizo? What did someone else do? ELLA/ÉL...
  38. 2.2.5: ¿Qué hizo / qué le pasó? [ÉL/ELLA…] What did he or she do? / what happened to them?
  39. 2.2.6: ¿Cuáles fueron los momentos favoritos del año y los más felices de la vida?
  40. 2.2.7: Eventos históricos
  41. 2.2.8: Programas en español
  42. 2.2.9: Grammar practice
  43. 2.2.10: Story summaries
  44. 2.2.10.1: Historia- Paloma Cumpleaños semi-ficticia
  45. 2.2.10.2: Historia Rafa Aprecia el camino semi-ficticia
  46. 2.2.10.3: Historia Pablo semi-ficticia
  47. 2.2.11: Habla Speak
  48. 2.2.12: Escribe
  49. 2.2.13: Writing
  50. 2.3: Ahora tú - Conversa (Now you - converse)
  51. 2.4: Printable Preterite Verb Sheet
  52. 2.5: ¿puedes hacerlo? Can you do it?
  53. 3: Número 3
  54. 3.1: En este número de Pluma (In this issue)
  55. 3.2: Preparación Comunicativa
  56. 3.2.1: Hola. ¿Qué hiciste el fin de semana pasado? ¿y ayer?
  57. 3.2.2: Una visita o viaje ¿Adónde fuiste? ¿Qué hiciste allí?
  58. 3.2.3: Disculpe ¿Dónde está? ¿Cómo llegamos?
  59. 3.2.4: Hola. ¿Como te fue en tu viaje?
  60. 3.2.5: Programas en español
  61. 3.2.6: Stories, Deep Reading and Summaries
  62. 3.2.7: Write story summaries in Spanish
  63. 3.2.8: Historia Paloma Precoz semi-ficticia
  64. 3.2.9: Historia Paloma En España semi-ficticia
  65. 3.2.10: Historia Tres chicas en Europa semi-ficticia
  66. 3.2.11: Historia Pablo Viaje con família semi-ficticia
  67. 3.2.12: Historia Viaje sin niños semi-ficticia
  68. 3.3: Preparación y Aplicación Comunicativa- Habla
  69. 3.4: Preparación y Aplicación Comunicativa- Escribe
  70. 3.5: Preparación y Aplicación Comunicativa- writing
  71. 3.6: Ahora Tú- Conversa
  72. 3.7: Printable Preterite Verb Sheet
  73. 3.8: ¿puedes hacerlo? Can you do it?
  74. 4: Número 4
  75. 4.1: En este número de Pluma
  76. 4.2: Preparación Comunicativa
  77. 4.2.1: ¿Cómo era tu vida de niño/a?
  78. 4.2.2: ¿Qué hacías y qué querías ser cuando eras niña/o?
  79. 4.2.3: Una ciudad en dos
  80. 4.2.4: Programas en español
  81. 4.2.5: Story summaries
  82. 4.2.6: Historia Paloma Mis diversiones de niña semi-ficticia
  83. 4.2.7: Historia Paloma ayudaba Mucho semi-ficticia
  84. 4.2.8: Historia Pablo De niño semi-ficticia
  85. 4.3: Preparación y aplicación comunicativa- Habla
  86. 4.4: Preparación y aplicación comunicativa- Escribe
  87. 4.5: Preparación y aplicación - Writing
  88. 4.6: Ahora Tú- Conversa
  89. 4.7: Printable Imperfect Verb Sheet
  90. 4.8: ¿puedes hacerlo? Can you do it?
  91. 5: Número 5
  92. 5.1: En este número de Pluma
  93. 5.2: Preparación Comunicativa
  94. 5.2.1: Hola. ¿Qué estaba pasando y qué pasó?
  95. 5.2.2: Hola. ¿Qué estaba pasando? ¿Qué pasó?
  96. 5.2.3: Resume la historia- ¿Dónde estaban? ¿Qué pasó?
  97. 5.2.4: El otro, el mismo
  98. 5.2.5: Yo nena
  99. 5.2.6: Programas en español
  100. 5.2.7: Summaries
  101. 5.2.8: Historia Pablo Mezcla de tradiciones semi-ficticia
  102. 5.2.9: Historia Gabi Conmoción cerebral
  103. 5.2.10: Historia Tere Exposición de arte
  104. 5.3: Preparación y Aplicación comunicativa - Habla
  105. 5.4: Preparación y aplicación comunicativa- Escribe (Borrador)
  106. 5.5: Preparación y aplicación - Writing
  107. 5.6: Ahora Tú- Conversa 5
  108. 5.7: Ahora Tú- Conversa 1-5
  109. 5.8: Printable Preterite Verb Sheet
  110. 5.9: Printable Imperfect Verb Sheet
  111. 5.10: ¿puedes hacerlo? Can you do it?
  112. Back Matter
  113. Index
  114. Glossary
  115. Detailed Licensing