Cuidado y educación de bebés y niños pequeños · LibreTexts
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13.13: Control de impulsos
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Control de emociones e impulsos
La capacidad en desarrollo de los niños para controlar los impulsos les ayuda a adaptarse a las situaciones sociales y a seguir reglas. A medida que los bebés crecen, se vuelven cada vez más capaces de ejercer control voluntario sobre su comportamiento, como esperar a que se satisfagan sus necesidades, inhibir conductas potencialmente dañinas y actuar de acuerdo con las expectativas sociales, incluidas las normas de seguridad. Los entornos de cuidado grupal brindan muchas oportunidades para que los niños practiquen sus habilidades de control de impulsos. Las interacciones con los pares suelen ofrecer oportunidades naturales para que los niños pequeños practiquen el control de impulsos mientras aprenden sobre el juego cooperativo y el compartir. La comprensión o falta de comprensión que tienen los niños pequeños sobre las solicitudes que se les hacen contribuye a la forma en que responden (Kaler & Kopp, 1990). [1]
Definición: Control de impulsos
La capacidad de estar en control de la propia conducta (manifiesta, encubierta, emocional o física) y de restringir o inhibir los impulsos.
Figura \(\PageIndex{1}\): Jugar con otros niños ofrece oportunidades para trabajar el control de impulsos. ([2])
Atribuciones
[1] California Department of Education (CDE Press). Development Foundations: Social-Emotional Development . Is used with permission
