2.8: Cómo guiar los comportamientos de los niños en un entorno de cuidado infantil familiar

Cuidado y educación de bebés y niños pequeños · LibreTexts

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    2.8: Cómo guiar los comportamientos de los niños en un entorno de cuidado infantil familiar

    Orientación en el cuidado infantil familiar

    Los niños en un entorno de cuidado infantil familiar tienden a comportarse como hermanos entre sí. Y dado que hay una amplia gama de edades, el proveedor puede utilizar esto a su favor. ¡Tener a los niños mayores como expertos! La consistencia es clave y permitir que las habilidades de liderazgo brillen mientras se facilita el crecimiento y el desarrollo de todos los niños bajo cuidado.

    Es probable que los niños quieran el mismo juguete al mismo tiempo. La manera en que se maneja la situación sienta las bases de las expectativas. El proveedor decide cómo abordará el conflicto al empoderar a los niños para que formen parte de la solución. Es posible que los bebés y los niños pequeños no tengan las habilidades verbales para explicar lo que quieren o necesitan. El proveedor puede necesitar ser su voz y modelar para todos los niños involucrados. Podría verse algo así: “Puedo ver que ambos quieren usar el camión. Es divertido hacerlo rodar de un lado a otro. Me pregunto si podemos encontrar más aquí para que todos tengan uno.” o “Puedo ver que Julia tenía el camión y tú también quieres usarlo. ¿Qué podemos hacer al respecto? (Esperar una respuesta y si no se comparte una, entonces podrías preguntar…) Me pregunto si puedes preguntarle a Julia cuántos minutos necesita con el camión o si, cuando termine, puede dártelo. ¿Cuál pregunta te gustaría hacer?”


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