Cuidado y educación de bebés y niños pequeños · LibreTexts
0%
Contents
Text
Size
From LibreTexts, under CC BY 4.0, as the source states it; its equations are written in TeX, which the PDF shows typeset. This page at LibreTexts.
2.4.1: Bronfenbrenner
Opening the book…
Teoría de los sistemas bioecológicos
La Teoría de los sistemas bioecológicos de Urie Bronfenbrenner (1979) enfatiza el impacto significativo de los entornos sociales en el crecimiento y el comportamiento de los niños. Un elemento central de la teoría de Bronfenbrenner es el concepto de que los niños requieren el cuidado y el apoyo de adultos de confianza, lo cual es crucial en su proceso de socialización. Esta teoría se extiende más allá de la familia inmediata, reconociendo el papel sustancial de los cuidadores y otros adultos importantes en la enseñanza de habilidades de socialización. En este modelo bioecológico, el microsistema inmediato, que incluye las relaciones con los padres y otros adultos clave, es fundamental. Si estas relaciones se deterioran, los niños pueden carecer de las herramientas necesarias para interactuar de manera positiva con otros aspectos de su entorno. El enfoque bioecológico de Bronfenbrenner enfatiza que las estructuras familiares, económicas y políticas están interconectadas e influyen en la vida humana desde la infancia hasta la adultez[1].
Figura \(\PageIndex{1}\): Círculos concéntricos, cada uno que representa diferentes influencias sistémicas en el comportamiento de un individuo. En el centro, un círculo etiquetado “INDIVIDUAL & PEERS”, que incluye factores como comportamientos antisociales, actitudes sobre ATOD (Alcohol, Tabaco y Otras Drogas). Rodeándolo hay un anillo azul etiquetado “FAMILY”, que indica influencias como actitudes familiares sobre ATOD, historial familiar de uso de ATOD y recompensas por comportamientos positivos, vínculos familiares y supervisión parental. La siguiente capa es un anillo verde etiquetado “SCHOOL”, que muestra elementos como vínculos escolares, disciplina consistente y clima escolar. La capa más externa es un anillo púrpura etiquetado “COMMUNITY”, que abarca factores más amplios como normas comunitarias, políticas sobre el uso de ATOD y mensajes anti-ATOD en los medios. Las flechas entre las capas sugieren la interacción entre factores individuales, familiares, escolares y comunitarios.( Alyla.K, CC BY SA)
