17.8: Temperamento y personalidad posterior

Influencias continuas

Los padres miran el rostro de sus recién nacidos y se preguntan: “¿Qué tipo de persona llegará a ser este niño?”. Observan atentamente las preferencias, características y respuestas de su bebé en busca de indicios de una personalidad en desarrollo. El temperamento es una base para el crecimiento de la personalidad, pero no es toda la historia. Aunque el temperamento tiene una base biológica, interactúa con la influencia de las experiencias desde el momento del nacimiento (si no antes) para dar forma a la personalidad (Rothbart, 2011). Las disposiciones temperamentales se ven afectadas por el nivel de apoyo del cuidado parental, y la personalidad se moldea a través del ajuste entre las cualidades temperamentales del niño y las características del entorno (Chess & Thomas, 1999). Por ejemplo, un niño aventurero encontrará un ajuste y un crecimiento saludable de la personalidad con padres que lo lleven regularmente a excursiones de senderismo y pesca los fines de semana. Al igual que otros aspectos del desarrollo social, la personalidad es el resultado de la interacción continua entre la disposición biológica y la experiencia.

La personalidad se desarrolla a partir del temperamento de otras maneras (Thompson, Winer, & Goodvin, 2010). A medida que los niños maduran biológicamente, las características temperamentales emergen y cambian con el tiempo. Un recién nacido no es capaz de ejercer mucho autocontrol, pero los cambios temperamentales en la autorregulación se vuelven más evidentes a medida que avanzan las capacidades cerebrales de autocontrol. Por ejemplo, un recién nacido que llora con frecuencia no necesariamente tiene una personalidad irritable; con el tiempo, con suficiente apoyo parental y un mayor sentido de seguridad, el niño puede tener menos probabilidades de llorar.

La personalidad está compuesta por muchas otras características además del temperamento. El autoconcepto en desarrollo de los niños, las motivaciones para lograr objetivos o socializar, los valores y metas, los estilos de afrontamiento, el sentido de responsabilidad y la escrupulosidad, y muchas otras cualidades forman parte de la personalidad. Tanto las disposiciones biológicas como las experiencias del niño con los demás (en particular en relaciones cercanas) guían el crecimiento de las características individuales.

El desarrollo de la personalidad comienza con las bases biológicas del temperamento, pero con el tiempo se elabora, se amplía y se refina. El recién nacido a quien sus padres miraron por primera vez se convierte en un adulto con una personalidad profunda y matizada.[1]

Atribuciones

• [1] Thompson, R. (2022). Social and personality development in childhood CC BY-NC-SA. Permissions beyond the scope of this license may be available in our Licensing Agreement.