2.2.2: Conversación

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    Preparación comunicativa 1: Una encuesta

    Paso 1. ¿Qué hay...? Use “hay” to ask at least five classmates about what things are in different places.

    ¿Qué hay...

    1. ...en tu mochila?
    2. ...en el aula?
    3. ...en tu carro?
    4. ...en tu cuarto (room)?
    5. ...en __________?

    Paso 2. Next, report to the class:

    1. ¿Cuál es la respuesta más común?
    2. ¿Cuál es la respuesta menos común?
    3. ¿Cuál es la respuesta más sorprendente (surprising)?

    Preparación comunicativa 2: Los materiales necesarios

    ¿Qué materiales son necesarios para la clase de ……? Use ¨Necesitas¨ with indefinite articles to talk about necessary school supplies for each class.

    1. matemáticas?
    2. español?
    3. biología?
    4. inglés?
    5. arte?

    Preparación comunicativa 3: La universidad comunitaria de Butler

    Paso 1. Underline the definite and indefinite articles that you see. Why do you think the definite or indefinite article was used?

    1. Butler tiene un estadio de fútbol americano.
    2. La biblioteca está en el centro del campus.
    3. Un horario de tiempo completo (full time) es de 5 horas.
    4. Un semestre dura 10 semanas en Butler.
    5. Hay un gimnasio en el campus de Andover.

    Paso 2. Then indicate whether the statements above are Cierto or Falso. Rewrite the false statements so they are true.

     

    This page titled 2.2.2: Conversación was last modified on Wed, 02 Sep 2026 22:14:47 GMT and is shared under a CC BY-SA 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Amanda Hadley and Kelsey Harper.