Yo puedo: segundos pasos

by Elizabeth Silvaggio-Adams and Ma. Del Rocío Vallejo-Alegre

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As you begin the equivalent of a second semester Spanish course with these materials, some of you might think about how long it has been since you studied Spanish while others may come to the class with some background knowledge. We want you to know this book has been designed with many types of learners in mind. Our goals were to address the need for students to achieve the ability to communicate in written and spoken form.

Description from LibreTexts.

Publisher
SUNY Geneseo
Subjects
Humanities, Languages
Licence
CC BY-NC 4.0, as LibreTexts states it. Non-commercial use only.
Who can read
Tweens profiles and older, judged from its title and subjects

Contents

LibreTexts writes equations in TeX, and here they show as TeX; the PDF has them typeset.

  1. Front Matter
  2. TitlePage
  3. InfoPage
  4. Table of Contents
  5. About the Authors
  6. Licensing
  7. Introduction
  8. Vocabulary Lists and Glossaries
  9. 1: Unidad 1 - Los conceptos que debes saber
  10. 1.1: Los objetivos and Overview
  11. 1.2: Recordando la fonética española
  12. 1.3: Comprendiendo la cultura de los países de habla española.
  13. 1.4: Estrategias para recordar el vocabulario.
  14. 1.5: Las oraciones- el sujeto y el predicado.
  15. 1.6: Expresemos actividades relacionadas al cuidado personal y la rutina diaria- Los pronombres reflexivos.
  16. 1.7: Un verbo en inglés, dos diferentes verbos en español - To Be or not To Be, Ser y Estar.
  17. 1.8: Expresemos posesión
  18. 1.9: Auto-evaluación
  19. 1.10: Vocabulary
  20. 2: Unidad 2 - De compras y la ropa
  21. 2.1: Los objetivos and Overview
  22. 2.2: Repasemos las reglas de pronunciación— reviewing the pronunciation rules.
  23. 2.3: El acento diacrítico
  24. 2.4: Estrategias para la correcta acentuación
  25. 2.5: Estrategia- Uso de cognados — Incrementa tu vocabulario en español, usando palabras en inglés
  26. 2.6: Reflexionemos sobre las diferencias culturales
  27. 2.7: Estrategia de comprensión - atrévete a adivinar
  28. 2.8: Agreguemos—el vocabulario sobre shopping (ir de compras) y clothing (la ropa)
  29. 2.9: ¡Los gustos y los disgustos!
  30. 2.10: ¡Aprendamos las preposiciones!
  31. 2.11: Aprendiendo a expresar deseos y necesidades de otra persona- Introducción al subjuntivo.
  32. 2.12: Dando opiniones de las acciones de los demás
  33. 2.13: Agreguemos y avancemos con querencias, esperanzas, recomendaciones y sugerencias usando el subjuntivo
  34. 2.14: Apliquemos los conceptos con unas prendas tradicionales
  35. 2.15: Vocabulary
  36. 3: Unidad 4 - Las comidas y los restaurantes
  37. 3.1: Los objetivos and Overview
  38. 3.2: Aprendamos sobre las comidas y las expectativas en un restaurante
  39. 3.3: Identifiquemos las comidas típicas en los países hispanoparlantes
  40. 3.4: Practiquemos- las normas de etiqueta y de cortesía de la cultura hispanohablante al cenar en un restaurante
  41. 3.5: Avancemos con el subjuntivo para hablar cortésmente o para pedir recomendaciones
  42. 3.6: Avancemos con las comparaciones- vamos a comparar comidas, alimentos y restaurantes durante una conversación
  43. 3.7: Aprender el vocabulario para poder leer y seguir una receta
  44. 3.8: Auto-evaluación
  45. 3.9: Vocabulary
  46. 4: Unidad 4 - Estudiando en el extranjero
  47. 4.1: Los objetivos and Overview
  48. 4.2: Comunicándonos en pretérito en el modo indicativo
  49. 4.3: Verbos irregulares en el tiempo pretérito en el modo indicativo
  50. 4.4: Estrategias para la comunicación escrita- Siguiendo modelos
  51. 4.5: Estrategias para la comunicación escrita- Orden cronológico
  52. 4.6: Estrategias para la comunicación escrita- El párrafo
  53. 4.7: Estrategias para la comunicación escrita- Evitando la redundancia
  54. 4.8: El vocabulario necesario para poder viajar
  55. 4.9: De Perú a España- Hagamos comparaciones de diferentes viajes
  56. 4.10: Aprendiendo a utilizar el pasado imperfecto del modo indicativo
  57. 4.11: Resumiendo los tiempos pasados en el modo indicativo- Pretérito e imperfecto
  58. 4.12: Auto-evaluación
  59. 4.13: Vocabulary
  60. 5: Unidad 5 - Consejos para tus estudios en el extranjero
  61. 5.1: Los objetivos and Overview
  62. 5.2: Apreciemos la inmensa diversidad de los países hispanohablantes
  63. 5.3: Consejos para estudiantes internacionales, cómo sobrevivir el primer mes
  64. 5.4: Puerto Rico, estado libre asociado a Estados Unidos
  65. 5.5: Información para futuros estudiantes internacionales en la Universidad Pontificia de Madrid
  66. 5.6: Aprendamos los adjetivos demostrativos
  67. 5.7: Mi experiencia como estudiante extranjero en España- Pretérito vs. imperfecto
  68. 5.8: Las grandes cuestiones del español
  69. 5.9: Auto-evaluación
  70. 5.10: Vocabulary
  71. 6: Apéndices
  72. 6.1: Verbos y conjugaciones con traducción
  73. 6.2: Verbs- Spanish to English
  74. 6.3: Glosario Español
  75. 6.4: Glosario Inglés
  76. 6.5: Objetivos por unidad
  77. Back Matter
  78. Index
  79. Glossary
  80. Detailed Licensing