S3 EP.172 同樣是985！東部送筆電、西部看DVD？中國高等教育的資源鴻溝 ft. 文化金融產業研究者 安若古
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Episode S3 EP.172 同樣是985！東部送筆電、西部看DVD？中國高等教育的資源鴻溝 ft. 文化金融產業研究者 安若古
本集節目再度邀請到對中國政經與社會文化有深刻觀察的研究者安若古。對於生長在台灣的我們而言，「大學聯考」或「學測、指考」是共同的青春記憶；但在對岸，牽動無數家庭命運的「高考」，其激烈的競爭程度與背後交織的社會體制，遠遠超出我們的想像。究竟在中國受教育、拼升學，是一條什麼樣的路？
• 錄取重點大學的機率只有1%？為什麼在中國某些人口大省，高考被視為極其殘酷的制度？在過去「包分配」工作與嚴格劃分農村、城市戶口的歷史背景下，這場考試又是如何成為底層跨越階級的唯一翻身管道？ • 聽過「回流生」與「高考移民」嗎？中國各省的高考錄取名額究竟是如何分配的？為什麼在發達城市接受教育的孩子，臨考前卻必須被迫回到原籍應試？這背後引發了哪些地方居民、外來人口與地方政府之間的利益拉扯與矛盾？ • 比高考更殘酷的，其實是「中考」？為什麼在國中升高中階段，就有高達一半甚至三分之二的學生會直接被淘汰分流至職業學校？面對政策推行的藍領分流，為什麼中國家長依然感到普遍性的極度焦慮？ • 從「蘇聯模式」到「歐美通識」，中國的高等教育經歷了什麼？早期專門培育工業人才的專業型院校，如何形塑出特定行業內牢不可破的裙帶人際網絡？文革時期的人才斷檔，又是如何在鄧小平恢復高考後逐步被修正與轉型？ • 「985」與「211」大學的光環背後，資源到底差多少？頂尖名校與中西部高校之間的硬體和教學資源存在著多大的鴻溝？而近年中國高考制度推行的「走班制」與「平行志願」，又真的有讓選才變得更公平嗎？ • 當教育遇上社會現實與AI浪潮，理想該如何安放？網紅張雪峰因勸底層孩子「別談理想，選能賺錢的科系」而爆紅，這反映出中國教育體制什麼樣的內卷現狀？而在這套既定體制之外，有沒有人能走出完全不一樣的實踐路徑？
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