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Vol.266|施展×赵声良:敦煌在中国,敦煌学在世界

· 1 h 18 min · Episode 28

Episode Vol.266|施展×赵声良:敦煌在中国,敦煌学在世界

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1984年,一位云南青年为大学图书馆里的一本《敦煌壁画》画册而着迷,又因一句“敦煌在中国,敦煌学在国外”的刺激,毅然决然地从北京出发,历经两天两夜,来到这片黄沙漫天的戈壁。他就是后来成为敦煌学学者和莫高窟守护者的赵声良。

「河山三万里」第一站,我们携手蔚来重走河西走廊。《河山》作者施展教授,敦煌研究院学术委员会主任委员、原院长赵声良,在敦煌郊外的丝路古道旁,展开了一场关于敦煌和守护文明的深度对谈。

从北凉时期高鼻深目的中亚面孔,到唐朝丰腴华贵的菩萨造像;从中心塔柱窟到覆斗顶窟的形制演变,背后是佛教艺术一步步中国化的历程。从鸠摩罗什在武威的17年,到张大千在抗战最艰难时举办的画展,敦煌一次次在乱世中成为文明的“诺亚方舟”。河西走廊,作为中国内部唯一同时连接中原、草原、西域与高原的通道,见证着历史,见证着中国从中原世界走向更大的空间。

为什么敦煌的壁画如此精美?为什么唐朝的菩萨像以胖为美?为什么西夏时期的榆林窟能画出宋朝都难以企及的水准?当国运衰微时,敦煌又如何成为民族自信的源泉?现在,就让我们跟随两位,一起穿越河西走廊。入河山,见古今,向未来。

【本期对谈】

主播:施展(上海外国语大学全球文明史研究所教授)

嘉宾:赵声良(敦煌研究院学术委员会主任委员/原院长)

【收听指南】

00:50 从一本画册到一句口号:一个云南青年决定去敦煌

07:33 初到莫高窟:喝咸水拉肚子,在荒漠中看到绿洲的感动

10:28 “敦煌学在国外”的刺激:自费赴日留学,学习美术史研究方法

16:37 现在我们可以自豪地说“敦煌在中国,敦煌学还是在中国”

19:15 丝路畅通时的敦煌:繁华的国际大都市,画匠、工匠云集

30:07 进窟看什么?第一看形制,第二看彩塑,第三看壁画

31:08 中心塔柱窟 vs. 覆斗顶窟:佛教中国化的建筑证据

34:48 从北凉到唐朝:菩萨的面孔如何从“高鼻深目”变成“中国人的脸”

38:47 孝文帝汉化与西魏北周的反复:审美变迁为何不可逆转?

49:08 为什么唐朝以胖为美?经济繁荣、纺织业发达与时代风尚

51:54 吐蕃占领时期:敦煌艺术为何没有断档?

53:32 曹氏归义军:一个小小绿洲政权如何在夹缝中生存百年

56:19 西夏的榆林窟:为何能画出宋朝都难以企及的水准?

59:51 敦煌与云冈、龙门的区别:泥塑与壁画,是物质条件逼出来的艺术高峰

01:01:44 绿洲的功能:从文明的“连通器”到“诺亚方舟”

01:08:19 1944年张大千画展:在国运最衰微时,敦煌如何激活民族自信

01:12:00 在敦煌理解中国:河西走廊衔接中原、草原、高原、西域,整合为多元一体的大中国

【工具箱】

01 中心塔柱窟:早期佛教石窟形制,模仿印度的“塔庙窟”。洞窟中央立有方形塔柱,象征佛塔,信徒绕塔礼拜。在敦煌多见于北朝时期。

02 覆斗顶窟:中国化的石窟形制,洞窟顶部呈覆斗状,中央有藻井。这种形制模仿了中国传统建筑的屋顶,从西魏开始出现,到唐朝成为主流。

03 鸠摩罗什:龟兹国王子,后秦高僧。7岁随母出家,9岁赴罽宾学习小乘佛教,后改学大乘。20岁时在龟兹受比丘戒。建元十九年(383年)被吕光俘虏至凉州,滞留17年,学会汉语。弘始三年(401年)被姚兴迎至长安,尊为国师,主持译经。鸠摩罗什译出《金刚经》《法华经》《阿弥陀经》等佛经,创造“烦恼”“世界”“未来”等汉语词汇。

04 张大千敦煌临摹:1941年至1943年,张大千在敦煌莫高窟临摹壁画。1944年在成都举办画展,万人空巷。在抗日战争最艰难的时刻,敦煌壁画让国人看到了祖先曾经的开放、繁荣与雄壮,成为民族自信的重要源泉。

05 季羡林“敦煌学在世界”:20世纪末,当中国学者终于可以自豪地说“敦煌学在中国”时,季羡林先生提出“敦煌在中国,敦煌学在世界”,主张以更开阔的视野团结世界各国学者共同研究敦煌学。

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「河山三万里」第一站,我们携手蔚来重走河西走廊。沿着祁连山一路西行,穿过绿洲、荒漠、驿站与石窟,经武威、张掖、酒泉,最终行至敦煌,与敦煌研究院学术委员会主任委员、原院长赵声良同入历史现场,在洞窟与大漠间畅谈,探这条古老通道如何连接历史、河山与今天的远方。系列历史地理短片·视频播客正式全网上线,欢迎大家关注。

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