5.5.1: Términos no binarios-Artículo

Términos no binarios

El uso de pronombres y términos para referirse a personas de género no binario en español sigue siendo un tema polémico. Aunque la sociedad ha avanzado y reconoce la existencia de personas que se identifican con géneros distintos del femenino y el masculino, la incorporación del lenguaje inclusivo sigue siendo un desafío. Muchas personas atribuyen esta situación a la dificultad de modificar un idioma basado en un sistema binario, en el que los sustantivos y otros elementos gramaticales se clasifican como femeninos o masculinos y deben concordar entre sí.

Por otro lado, la Real Academia Española (RAE), institución encargada de velar por la unidad y la norma del idioma español, no respalda el uso del lenguaje inclusivo. En sus respuestas a consultas realizadas a través de las redes sociales, la RAE ha señalado que lo más recomendable es preguntar a las personas no binarias cómo desean ser tratadas. Asimismo, ha indicado que no considera necesario modificar la terminación de las palabras, ya que el masculino gramatical se emplea tradicionalmente para referirse a grupos mixtos o cuando el género de la persona no está especificado.

El primer intento de hacer del español un lenguaje inclusivo consistió en reemplazar las terminaciones que marcaban el género gramatical por el símbolo “@”. Visualmente, la arroba parecía combinar las letras “a” y “o”, por lo que se consideró una alternativa más inclusiva al evitar el uso del masculino para referirse conjuntamente a los géneros femenino y masculino. Sin embargo, la arroba tampoco incluía explícitamente a las personas no binarias. Posteriormente, se propuso el uso de la letra “x” para reemplazar las vocales “o” y “a”, eliminando las marcas tradicionales de género e intentando incluir a las personas de todos los géneros. Aunque el uso de “@” y “x” se popularizó en textos escritos, presentaba otro problema: las palabras con estas terminaciones eran difíciles de pronunciar. Por ello, surgió la propuesta de utilizar la letra “e” para reemplazar las terminaciones tradicionales y poder referirse también a las personas de género no binario.

Veamos cómo se transformaría una oración usando “@”, “x” y “e”:

• Los muchachos son muy buenos. (Sistema gramatical binario)
• L@s muchach@s son muy buen@s. (Sistema no binario usando “@”)
• Lxs muchachxs son muy buenxs. (Sistema no binario usando “x”)
• Les muchaches son muy buenes. (Sistema no binario usando “e”)

Estos ejemplos reemplazan el uso del masculino genérico por formas como todes les muchaches, con el propósito de incluir a hombres, mujeres y personas de otros géneros.

En las clases de español, generalmente no se enseñan pronombres ni palabras para referirse a personas de género no binario, ya que estas formas no forman parte de la norma reconocida por la Real Academia Española (RAE). Sin embargo, algunos estudiantes cuya lengua materna sí cuenta con formas para identificar a personas no binarias podrían no encontrar una manera adecuada de identificarse o describirse al aprender español. Aunque los valores sociales evolucionan y cada vez existe una mayor aceptación de las personas de la comunidad LGBTQ+ en muchos países hispanohablantes, el idioma no evoluciona al mismo ritmo.

Durante generaciones se ha invisibilizado a las personas no binarias. Aunque en muchos países las personas de la comunidad LGBTQ+ ya pueden hablar libremente sobre su identidad de género, todavía queda mucho por hacer para construir una sociedad más inclusiva y respetuosa. ¿Qué podemos hacer para contribuir a ese cambio?