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Preparación comunicativa 1: ¿Cuántas cuentas tienes?
Paso 1. Escribe una lista de todas las cuentas de media social que tienes y escribe el número.
Facebook, Instagram, Snapchat, TikTok, YouTube, Pinterest, Reddit, WhatsApp, X, etc.
Modelo:
Tengo 4 cuentas (Instagram, YouTube, Snapchat y TikTok)
Paso 2. Ahora, vas a caminar por la clase y averiguar (to guess) cuántas cuentas de medias sociales tienen tus compañeros de clase.
más de (more than), menos de (less than)
Modelo:
Estudiante 1: ¿Tienes 5 cuentas?
Estudiante 2: ¡Tengo más!
Estudiante 1: Hmmm, ¿tienes 8 cuentas?
Estudiante 2: No, tengo menos de 8 cuentas.
Estudiante 1: ¿Tienes 7 cuentas?
Estudiante 2: ¡Sí tengo 7! Tengo Instagram, YouTube, Snapchat, TikTok....
Paso 3. Ahora piensa en la información que descubriste y contesta las preguntas:
- 🏆 ¿Quién tiene más cuentas en las redes sociales?
- 🤝 ¿Tienes intereses en común con tus compañeros? ¿Cuáles?
- 👥 ¿Sigues a alguno de tus compañeros en las redes sociales?
Preparación comunicativa 2: Nombres de usuario
Trabaja con un compañero de clase y crea nombres de usuario creativos para cada persona o tipo de persona de la lista. Después, comparte tus ideas con la clase y voten por el mejor nombre.
💡 Recuerda: Un buen nombre de usuario es corto, creativo y fácil de recordar. ¡Sin espacios y sin caracteres especiales!
Modelo:
- Una profesora de español que toma mucho café → @cafe_y_conjugaciones☕
- Un estudiante que nunca hace la tarea → @mañana_lo_hago_😅
@: arroba
_: guion bajo
-: guion / raya
/: barra
Persona:
- Un chef que tiene muchas alergias: _________________
- Una abuela tecnológica: _________________
- Un perro famoso: _________________
- Un estudiante que siempre llega tarde: _________________
- Un astronauta que tiene miedo de las alturas: _________________
- Tu superhéroe favorito: _________________
- Tu profesor/a favorito/a de Butler: _________________
- Un bebé muy serio: _________________
- Un villano de película: _________________
- Un cómico: _________________
Preparación comunicativa 3: Encuentra a alguien....
Camina por el salón y pregúntales a tus compañeros si hacen estas actividades con la media social. Si la respuesta es sí, escribe el nombre de esa persona en el cuadro.
Modelo:
Estudiante 1: ¿Sigues una cuenta para aprender algo?
Estudiante 2: ¡Sí, sigo una cuenta para aprender español!
| subir fotos todos los días | seguir a una celebridad famosa | tiene más de 100 seguidores en una cuenta | seguir una cuenta para aprender algo |
| siempre responde a los comentarios | usar las redes sociales más de 3 horas al día | apagar el celular por la noche | tener una cuenta pública |
| sacar muchos selfies | publicar primero y después pensar | seguir una cuenta solamente para chistes | hacer videos en vivo |
Preparación comunicativa 4: Las cuentas de las celebridades
Paso 1. Escoge una celebridad famosa en las redes sociales. Busca su perfil y completa la tabla con la información.
👤 ¿Cómo se llama la celebridad?
📲 ¿En qué red social tiene más seguidores?
👥 ¿Cuántos seguidores tiene?
❤️ ¿Cuántos me gustas tiene en su última publicación?
💬 ¿Cuántos comentarios tiene en su última publicación?
📸 ¿Qué tipo de contenido publica normalmente?
🔴 ¿Hace videos en vivo?
📖 ¿Tiene historias destacadas? ¿De qué son?
Paso 2. Después, presenta la información a la clase.
" La celebridad se llama..."
"Tiene... seguidores en..."
"Su última publicación tiene... me gustas y... comentarios."
"Normalmen te publica..."
This page titled 12.1.4: Conversación was last modified on Wed, 05 Aug 2026 13:55:35 GMT and is shared under a CC BY-SA 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Amanda Hadley and Kelsey Harper.
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