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Vocabulario
- 11.1 Talk about different careers and professions that university students, classmates, and professors have or are preparing for after graduation.
| 👨💼 el/la abogado/a | lawyer |
| 🌾 el/la agricultor/a | farmer |
| 🎭 el/la artista | artist |
| 🏗️ el/la arquitecto/a | architect |
| ✈️ el/la asistente de vuelo | flight attendant |
| 🏦 el/la banquero/a | banker |
| 📚 el/la bibliotecario/a | librarian |
| 🧑🚒 el/la bombero/a | firefighter |
| 👷 el/la carpintero/a | carpenter |
| 🛍️ el/la cajero/a | cashier |
| 🎤 el/la cantante | singer |
| 👨🍳 el/la chef | chef |
| 🧑🔬 el/la científico/a | scientist |
| 🚌 el/la chofer | chauffeur/driver |
| 🚗 el/la conductor/a | driver |
|
🏗️ el/la constructor/a; el/la obrero/a de construcción |
construction worker |
| 💼 el/la contador/a | accountant |
| 🧑🍳 el/la cocinero/a | cook |
| 🎨 el/la diseñador/a | designer |
| 🦷 el/la dentista | dentist |
| ⚡ el/la electricista | electrician |
| 🧹 el/la empleado/a de limpieza | cleaning person |
| 🏋️ el/la entrenador/a | trainer/coach |
| 💊 el/la farmacéutico/a | pharmacist |
| 📷 el/la fotógrafo/a | photographer |
| 👨💻 el/la ingeniero/a | engineer |
| 👨🏫 el/la maestro/a | teacher |
| 🧑🔧 el/la mecánico/a | mechanic |
| 👨⚕️ el/la médico/a | doctor |
| 🎵 el/la músico/a | musician |
| 👩⚕️ el/la enfermero/a | nurse |
| 📰 el/la periodista | journalist |
| ✂️ el/la peluquero/a | hairdresser |
| 🧑✈️ el/la piloto | pilot |
| 🔧 el/la plomero/a | plumber |
| 👮 el/la policía | police officer |
| 💻 el/la programador/a | programmer |
| 👨🏫 el/la profesor/a | professor/teacher |
| 🚕 el/la taxista | taxi driver |
| 🎬 el/la actor/actriz | actor/actress |
| 📊 el/la vendedor/a | salesperson |
| 🐕 el/la veterinario/a | veterinarian |
- 11.2 Describe typical activities, schedules, and routines at work, including interactions with colleagues and supervisors.
| el/la jefe/a | boss |
| el/la empleado/a | employee |
| el/la gerente | manager |
| el/la director/a | director |
| el/la supervisor/a | supervisor |
| el/la colega | colleague |
| el/la compañero/a de trabajo | coworker |
| el/la secretario/a | secretary |
| el/la asistente | assistant |
| el/la dueño/a | owner |
| el/la socio/a | partner/associate |
| el/la candidato/a | candidate |
| el/la pasante | intern |
| el/la recursos humanos | human resources person |
| el/la cliente | client |
| el horario flexible / fijo | schedule (flexible / fixed) |
| la jornada laboral | work day/shift |
| el turno | shift |
| a tiempo parcial, de tiempo parcial | part time |
| tiempo completo | full time |
| las vacaciones | vacation |
| el día libre | day off |
| las horas extras | overtime |
| la capacitación | training |
| la reunión | meeting |
| el proyecto | project |
| la meta | goal |
| el plazo | deadline |
| el informe | report |
| el sueldo | salary |
| el salario | wage/salary |
| los beneficios | benefits |
| el aumento | raise |
| la bonificación | bonus |
| la jubilación | retirement |
| el ascenso | promotion |
| el seguro | insurance |
| el despido | dismissal/firing |
| la renuncia | resignation |
| el ambiente laboral | work environment |
| la empresa | company |
| la oficina | office |
| el puesto | position/job |
| el currículum | resume/CV |
| la entrevista | interview |
- 11.4 Talk about the technology used in their studies and future careers, including computers, software, apps, and other digital tools.
| 💻 Dispositivos | Devices |
| 💻 la computadora | computer |
| 📱 el celular | cell phone |
| 📱 el teléfono inteligente | smartphone |
| 📟 la tableta | tablet |
| 🖥️ la pantalla | screen |
| ⌨️ el teclado | keyboard |
| 🖨️ la impresora | printer |
| 🎧 los audífonos | headphones |
| 📲 la aplicación / la app | app |
| 💾 el programa | program / software |
| 🌐 el internet | the internet |
| 🕸️ la red | network / the web |
| 📧 el correo electrónico | |
| 📣 las redes sociales | social media |
| 🔍 el buscador | search engine |
| 🔑 la contraseña | password |
| 🔎 buscar | to search |
| 🛠️ usar / utilizar | to use |
| ⬇️ descargar | to download |
| 💾 guardar | to save |
| 📤 enviar | to send |
| 🔗 conectarse | to connect |
| 💬 chatear | to chat online |
| 📢 publicar | to post |
| 📝 la tarea en línea | online homework |
| 📹 la videoconferencia | video call / meeting |
| 📄 el documento | document |
| 📊 la presentación | presentation |
| 📋 la hoja de cálculo | spreadsheet |
| 🌍 en línea | online |
| 📡 digital | digital |
| 🤖 la inteligencia artificial | artificial intelligence |
Gramática
- 11.3 Talk about their career preferences and plans, including factors like salary and schedule.
| Verbo como gustar | Definición | Ejemplo |
| encantar | to delight, to love | A María le encanta trabajar en equipo. |
| faltar | to lack |
A este departamento le faltan recursos tecnológicos. |
| fascinar | to fascinate, to like a lot |
A mi colega le fascina el análisis de datos. |
| disgustar | to annoy, to upset |
A los trabajadores les disgusta el horario inflexible. |
| importar | to be important to, to matter, to mind |
A la directora le importa mucho la ética profesional. |
| interesar | to interest, to be interesting to |
A varios empleados les interesa la capacitación digital. |
| molestar | to bother, to annoy |
Me molestan las interrupciones constantes durante el trabajo. |
| parecer | to seem, to appear |
A los empleados les parece justa la nueva política (policy). |
- 11.5 Use the future tense to talk about long-term career or life plans.
| yo viviré | nosotros viviremos |
| tú vivirás | vosotros viviréis |
| él vivirá | ellos vivirán |
| Infinitive | Stem | Example |
|---|---|---|
| poner | pondr- | yo pondré |
| tener | tendr- | tú tendrás |
| salir | saldr- | él saldrá |
| haber | habr- | habrá |
| querer | querr- | yo querré |
| hacer | har- | nosotros haremos |
| decir | dir- | ellos dirán |
Comunicación
| By the end of Unidad 11, you should be able to: | Preguntas (ejemplos) |
Respuestas (ejemplos) Answers will vary. |
|---|---|---|
| Talk about different careers and professions that university students, classmates, and professors have or are preparing for after graduation. |
¿Qué profesión quieres después de graduarte? ¿Qué profesión tiene tu padre? |
Estudio ingeniería y quiero ser ingeniero/a de software en una empresa tecnológica. Mi padre es __________________. |
| Describe typical activities, schedules, and routines at work, including interactions with colleagues and supervisors. | ¿Cómo es un día típico en tu trabajo o en el trabajo de alguien que conoces? ¿Cómo es la relación con tus colegas o supervisores? |
Mi madre llega a la oficina a las ocho, tiene reuniones con su equipo y responde correos electrónicos toda la mañana. Me llevo bien con mis colegas. Mi supervisora es muy organizada y nos da muchos beneficios buenos. |
| Share what their ideal job or workplace would look like. | ¿Cómo es tu trabajo ideal? ¿Prefieres trabajar desde casa o en una oficina? |
Mi trabajo ideal es en una empresa creativa con horario flexible y un ambiente colaborativo. Prefiero trabajar desde casa tres días a la semana porque me gusta tener un equilibrio entre el trabajo y la vida personal. |
| Talk about the technology used in their studies and future careers, including computers, software, apps, and other digital tools. |
¿Qué tecnología usas para tus estudios? ¿Y para tu trabajo? |
Uso mi laptop, aplicaciones de notas y programas de diseño para mis clases todos los días. En mi carrera necesito... |
| Talk about their career preferences and plans, including factors like salary and schedule. | ¿Qué factores son más importantes para ti al elegir un trabajo? ¿El salario o el horario es más importante para ti? |
Para mí, lo más importante es tener un buen salario y la posibilidad de crecer profesionalmente. Prefiero un horario flexible aunque el salario sea un poco menor, porque valoro mi tiempo libre. |
| Express personal preferences, feelings, and reactions in the workplace using verbs like gustar, encantar, molestar, and importar. | ¿Qué te gusta o te molesta de trabajar en equipo? ¿Qué te importa más en un ambiente de trabajo? |
Me encanta colaborar con otras personas, pero me molesta cuando los colegas no cumplen con los plazos. Me importa mucho el respeto y la comunicación abierta entre todos en la oficina. |
| Use the future tense to talk about long-term career or life plans. | ¿Qué harás después de graduarte? ¿Dónde vivirás y trabajarás en diez años? |
Después de graduarme, buscaré un trabajo en una empresa internacional y haré una maestría en línea. En diez años viviré en una ciudad grande, tendré mi propio negocio y viajaré con frecuencia por trabajo. |
This page titled 11.06: Repaso was last modified on Sun, 12 Apr 2026 20:47:43 GMT and is shared under a CC BY-SA 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Amanda Hadley and Kelsey Harper.
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