11.2.4: Conversación

Voces en camino: Voces en vuelo (Intermediate Spanish) · LibreTexts

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    11.2.4: Conversación

    Preparación comunicativa 1: Cuatro Esquinas — ¿Estás de acuerdo?

    Tu profesor va a leer una opinión sobre el mundo laboral. Muévete a la esquina que representa tu opinión:

    Muy de acuerdo De acuerdo
    No estoy de acuerdo Depende

    Después, habla con las personas en tu esquina y explica tu opinión.

    Modelo:

    "El sueldo es más importante que las vacaciones."

    — Estoy muy de acuerdo porque el sueldo es muy importante para mí. Quiero ganar mucho dinero.

    — Depende. Si tengo un buen ambiente laboral, el sueldo no es tan importante.

    — No estoy de acuerdo. Las vacaciones son más importantes porque me gusta descansar.

    1. Es mejor trabajar a tiempo parcial.
    2. El ambiente laboral es más importante que la bonificación.
    3. Un horario flexible es esencial para todos los empleados.
    4. Es mejor trabajar en una empresa grande que en una empresa pequeña.
    5. Un pasante debe ganar un buen sueldo.
    6. Las horas extras son buenas para los empleados.
    7. El/La jefe/a siempre tiene razón.
    8. Es importante tener una buena relación con tus colegas.
    9. Prefiero trabajar en el turno de la noche.
    10. La jubilación es importante para todos los empleados.
    11. Es mejor ser el/la dueño/a de una empresa que ser empleado/a.
    12. Un ascenso es más importante que una bonificación.
    13. La capacitación es aburrida pero necesaria.
    14. Es mejor tener un horario fijo porque es más organizado.

    Preparación comunicativa 2: El mundo laboral en la tele

    Con tu compañero, completen la tabla. Tú tienes información que tu compañero no tiene, y tu compañero tiene información que tú no tienes. Hagan preguntas para completar los espacios en blanco. ¡No puedes mostrar tu papel!

    Modelo:

    Estudiante 1: ¿Cuál es la serie favorita de Jacob?

    Estudiante 2: Su serie favorita es The Office.

    Estudiante 1: ¿Cómo son los colegas en The Office?

    Estudiante 2: Los colegas son....

    Estudiante 1

    Click here to see Student 1´s information:
    Nombre Programa favorito El ambiente laboral Los colegas La jornada laboral Los deberes principales
    Mary Grey's Anatomy estresante y dramático   turnos de 12 horas, horario fijo  
    Jacob     cómicos y raros    
    Becky Brooklyn Nine-Nine cómico y profesional   turnos rotativos, día y noche resolver crímenes, escribir informes
    Paul Suits muy elegante y competitivo     preparar casos legales, reuniones
    Joe     simpáticos y creativos horario fijo de oficina  
    Sara     talentosos pero estresados   cocinar, organizar la cocina

    Estudiante 2

    Click here to see Student 2´s information:
    Nombre Programa favorito El ambiente laboral Los colegas La jornada laboral Los deberes principales
    Mary     inteligentes y competitivos   operar pacientes, escribir informes
    Jacob The Office aburrido pero divertido   9 a 5, horario fijo vender papel, ir a reuniones
    Becky     divertidos y leales    
    Paul     inteligentes pero muy competitivos jornada muy larga, horas extras  
    Joe Parks and Recreation desorganizado pero positivo     organizar proyectos y eventos, ayudar a la comunidad
    Sara The Bear muy intenso y caótico   turnos nocturnos, muy largas  

    Preparación comunicativa 3: El mejor trabajo

    En grupos de 2–3, cada persona elige un trabajo diferente de la lista. Convence a tu grupo de que tu trabajo es el mejor. Usa los beneficios, el horario, los deberes, etc.

    Modelo: Maestra

    Estudiante 1: Maestra es el mejor trabajo. ¡El trabajo es muy bueno porque tienes muchas vacaciones y no trabajas en el verano!

    Estudiante 2: ¡No me gusta trabajar con los niños! Ser un mecánico es mejor porque.....

    1. maestro/a, mecánico/a o bombero/a
    2. gerente de una empresa, director/a de recursos humanos o supervisor/a
    3. dueño/a de un restaurante, dueño/a de una tienda o socio/a en una empresa pequeña
    4. pasante en Google, asistente en una oficina o secretario/a
    5. médico/a, abogado/a o ingeniero/a
    6. policía, piloto/a o el/la obrero/a de construcción
    7. médico/a, veterinario/a o enfermero/a

    Preparación comunicativa 4: Una entrevista

    Imagínate que estás buscando trabajo y quieres aplicar para trabajo nuevo. Tu compañero es el gerente. Crea una conversación con tu compañero.

    Situacion: Empleado - Tienes una cita para una entrevista. Llegas tarde a tu cita a causa del tráfico.

    1. Empleado: Llega tarde. Pide perdón y explica por qué llegas tarde.
    2. Gerente: ¿Aceptas las disculpas? Di si es bueno o malo llegar tarde a una entrevista.
    3. Gerente: Describe 3 o 4 tareas importantes para este trabajo.
    4. Empleado: Haz preguntas sobre:
      • Los días y horas de trabajo
      • Si puedes trabajar desde casa
    5. Gerente: Contesta las preguntas del empleado.
    6. Empleado: Pregunta qué beneficios hay. Di cuál beneficio te gusta más y por qué.
    7. Gerente: Explica los beneficios del trabajo.
    8. Empleado: Pregunta cuánto dinero paga el trabajo.
    9. Gerente: Di el salario. El salario es muy bajo.
    10. Empleado: El trabajo te gusta, pero el salario es bajo. Explica por qué tú eres el mejor candidato y pide más dinero.
    11. Gerente: No puedes dar más dinero. Ofrece más beneficios para convencer al empleado.
    12. Empleado: ¿Aceptas o no el trabajo? Da tus razones.

    Preparación comunicativa 5: Investiga una profesión

    Con un compañero, ustedes van a investigar un trabajo y presentar la información a la clase. Usen sus computadoras para buscar información real en el mundo. Preparen una presentación pequeña para su clase. ¡No necesitan leer — solo hablar!

    Busca esta información:

    • El sueldo típico
    • El horario y la jornada laboral
    • Los beneficios comunes
    • Los deberes principales
    • Tu opinión — ¿es un buen trabajo? ¿por qué?

    Frases útiles:

    Para el sueldo:

    • El sueldo típico es... dólares al año.
    • Ganan aproximadamente... dólares.

    Para el horario:

    • Trabajan a tiempo completo / parcial.
    • La jornada laboral es de... horas.
    • Tienen un horario fijo / flexible.
    • Trabajan en el turno de la mañana/tarde/noche.

    Para los beneficios:

    • Los beneficios incluyen el seguro, las vacaciones y...
    • Tienen... días de vacaciones al año.
    • Es posible recibir una bonificación.

    Para los deberes:

    • Sus deberes principales son...
    • Tienen reuniones / proyectos / capacitación...

    Para la opinión:

    • En nuestra opinión, este trabajo es bueno / difícil / interesante porque...
    • Queremos / No queremos este trabajo porque...​
    Modelo de presentación

    Nuestro trabajo es enfermero. El sueldo típico es sesenta mil dólares al año. Los enfermeros trabajan a tiempo completo y su jornada laboral es de doce horas. Tienen un horario fijo — trabajan en el turno de la mañana o de la noche. Los beneficios incluyen el seguro médico y dos semanas de vacaciones. Sus deberes principales son trabajar con pacientes y escribir informes. En nuestra opinión, este trabajo es muy importante pero difícil. No queremos este trabajo porque el turno de la noche es muy largo. ¡Preferimos un horario flexible!


    This page titled 11.2.4: Conversación was last modified on Sun, 12 Apr 2026 20:47:58 GMT and is shared under a CC BY-SA 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Amanda Hadley and Kelsey Harper.