6.3.3: Conversación

BCC FL108 OER · LibreTexts

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    Preparación comunicativa 1: ¿Qué puedes hacer?

    Paso 1. ¿Qué puedes hacer? Responde esta pregunta con 3 oraciones con los verbos entender, hablar y leer para describir what you can do with Spanish so far.

    Modelo:

    Yo puedo escribir un párrafo.

    Then, make a list of any special abilities that you have. Use a dictionary like wordreference.com to look up any extra vocabulary that you might need.

    Modelo:

    Yo puedo cantar.

     

    Paso 2.

    Now, circulate around the room and find out what your classmates can do. Fill in the bottom rows with your own questions.

    ¿Qué puedes hacer?
    Pregunta Estudiante 1 Estudiante 2 Estudiante 3
    1. ¿Puedes cantar?      
    2. ¿Puedes pintar?      
    3. ¿Puedes hablar tocar un instrumento?      
    4. ¿Puedes jugar deportes?      
    5.      
    6.      
    7.      

     

    Preparación comunicativa 2: ¿Cuánto cuesta?

    Paso 1. ¿Cuánto cuesta?

    Work with a partner to tell how much different foods cost. Use the food vocabulary from this unit and numbers from FL107.

    Modelo:

    Estudiante 1: ¿Cuánto cuesta un tomate roma?

    Estudiante 2: Un tomate roma cuesta noventa y siete centavos (cents).

     

    Paso 2. ¿Cuánto cuesta un plato de.....?

    Work with a partner and decide what you will cook for dinner. Use the flier to estimate ¿Cuánto cuesta este plato?

    Modelo:

    Estudiante 1: Necesitamos dos tomates roma.

    Estudiante 2: Bueno, los tomates roma cuestan....

    Preparación comunicativa 3: ¿A qué hora...?

    Paso 1. ¿A qué hora? What time do you do the following things?

    • almorzar
    • acostarse
    • dormirse
    • volver
    • jugar deportes

    Modelo:

    Yo me acuesto a las diez de la noche.

     

    Paso 2. Now talk with a partner to find out when they do the above things.

    Modelo:

    Estudiante 1: ¿A qué hora almuerzas?

    Estudiante 2: Yo almuerzo a las doce.

     

    Paso 3. Now compare your activities with your partner´s activities. Write at least 5 sentences.

    Modelo:

    Sara se duerme a las diez pero yo me duermo a las once de la noche.

     

    This page titled 6.3.3: Conversación was last modified on Tue, 24 Feb 2026 19:22:13 GMT and is shared under a CC BY-SA 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Amanda Hadley and Kelsey Harper.