Opening the book…
** Potential ADAPT/H5P problem
Step 1. Look at the following sentences and identify whether the objects are direct or indirect.
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Objet direct |
Objet indirect |
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Est ce que tu appelles tes camarades de classe ? |
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Oui, je les appelle. |
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Est-ce que tu téléphones à tes amis ? |
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Oui, je leur téléphone. |
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Est-ce que ton chien obéit à ton père ? |
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Oui, il lui obéit toujours. |
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Est-ce que tu offres des chocolats aux invités ? |
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Non je ne leur offre pas de chocolats. |
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What do you notice about the following sentences?
Je donne les fleurs à ma mère.
Il offre les chocolats aux invités.
Step 2. Complete the following statement.
An object introduced by the preposition(s) _______ is an indirect object.
Can you think of other verbs which take ‘à’ and would thus be followed by an indirect object? If not, go online and try to find some. Add at least three.
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Logique !
Qu’est-ce que ça remplace ? Choisissez la réponse logique. Ensuite, décidez si le pronom remplace un objet direct ou indirect.
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objet direct |
objet indirect |
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1. On les trouve dans la salle de classe.
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2. On leur obéit.
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3. Quand il pose des questions aux étudiants, on lui répond.
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4. On l’écoute.
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5. On les regarde au cinéma.
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6. On leur rend visite.
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7. On leur ressemble.
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8. On l’achète pour la fête des mères.
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En classe avec un partenaire, faites une liste des verbes ci-dessus qui sont suivis par (followed by) un objet indirect :
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- - - etc. |
Ch 7 Devoirs de révisions du passé composé
This page titled 7.6: On résume - c’est le, la, les, me, te ou leur, lui ? was last modified on Mon, 01 Jul 2024 21:47:16 GMT and is shared under a CC BY-NC-SA license and was authored, remixed, and/or curated by Géraldine Blattner, Amanda Dalola, and Stéphanie Roulon via source content that was edited to the style and standards of the LibreTexts platform.
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