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1.5: Chansons

Improvisations - 4 · LibreTexts

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    From LibreTexts, under CC BY 2.0, as the source states it; its equations are written in TeX, which the PDF shows typeset. This page at LibreTexts.

    Chanson 1

    « Indépendance cha cha », interprétée par Grand Kallé.

    Activité 1

    Le titre vous indique-t-il le thème de la chanson ? De quoi cette chanson va donc parler ?

    Activité 2

    Regardez la vidéo de la chanson sans son et juste avec les images, répondez aux questions suivantes :

    1. De quel pays parle-t-on ?
    2. Où se situe ce pays ?
    3. Quel pays est le colonisateur ?
    4. Quel est le nom du roi colonisateur ?
    5. A quelle date ce pays a-t-il obtenu son indépendance ?
    6. D'après les images de la vidéo, l'indépendance a-t-elle été facile à obtenir ?
    Activité 3

    Maintenant, écoutez la chanson et répondez aux questions suivantes :

    1. Quel est le rythme/la mélodie de cette chanson ?
    2. Cette musique est-elle typique de ce pays ?
    3. Cette musique est-elle adaptée au sujet ?
    4. Plusieurs mots français reviennent régulièrement – pouvez-vous les identifier ?
    5. Cette chanson n'est pas en français mais en quelle langue d'après vous ?
    6. Quelle est pour vous l'image la plus forte de la vidéo ?
    Activité 4

    Recherchez des informations sur le Grand Kallé et présentez en français sa biographie. Ecrivez 8 lignes qui pourraient résumer son oeuvre. (utilisez le passé-composé et l'imparfait)

    Chanson 2

    « Sénégal Fast Food », interprétée par Amadou & Miriam (feat. Manu Chao)

    Activité 1

    Le titre vous indique-t-il le thème de la chanson ? De quoi cette chanson va donc parler ?

    Activité 2

    Regardez la vidéo de la chanson sans son et juste avec les images, répondez aux questions suivantes :

    1. Quel est le sujet de cette chanson ? Est-ce que c'est un sujet actuel encore aujourd'hui ?
    2. De quel pays parle-t-on ?
    3. Où se situe ce pays ?
    4. Que pensez-vous des couleurs ?
    5. Ce pays semble offrir beaucoup de paysages différents ? Lesquels ?
    6. Nommez 3 lieux publics que vous pouvez voir sur la vidéo.
    Activité 3

    Maintenant, écoutez la chanson et répondez aux questions suivantes :

    1. Quel est le rythme/la mélodie de cette chanson ?
    2. Quels autres pays africains sont mentionnés ?
    3. Qu'est-ce-que le Paradis à votre avis ?
    4. Une partie de la chanson est dans une autre langue: laquelle et pourquoi ?
    5. Quelle est la signification du temps/ de l'heure?
    6. S'il est 5 heures à Dakar, quelle heure est-il à Houston?

    Nous qui quittons nos pays
    Il ne faut pas que les enfants du pays nous oublient
    Nous qui sommes dans cette chose
    Chose là aucun de nous ne saurait la nommer
    Nous qui sommes dans des pays lointains
    Il ne faut pas que les enfants du pays nous oublient [en langue natale du Sénégal]

    Activité 4

    Recherchez des informations sur l'indépendance du Sénégal. Ecrivez 8 lignes qui pourraient résumer ce processus. (utilisez le passé-composé et l'imparfait)

    This page titled 1.5: Chansons was last modified on Tue, 30 Jan 2024 16:23:05 GMT and is shared under a CC BY 2.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Viola Green, Raymond Gnanwo Houfondji, Julie Tolliver, and Céline Wilson.