3.6: Chansons

Improvisations - 4 · LibreTexts

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    3.6: Chansons
    Chanson 1

    « Le coach », interprétée par Soprano.

    Activité 1

    Ecoutez cette chanson et remplissez les blancs.

    Hey
    Ouh nananana

    Il est temps d'aller pousser, on a des [1] à soulever
    Ta balance fait trop la gueule, il va falloir [2]
    Faut souffrir pour être beau, pour pas se faire [3]
    Ne t'arrête pas quand t'as mal mais plutôt quand t'as tout donné
    Oui tout donné, toujours se relever, toujours recommencer
    Interdit d'abandonner, hey hey hey hey

    Faut taffer le [4] pour mieux endurer

    Faut taffer les [5] pour mieux encaisser
    La vie, c'est musclé, ouais ouais ouais
    La vie, c'est musclé

    Il est temps d'aller pousser, on a des rêves à soulever
    Allez, allez, allez, allez
    Relève-toi, c'est dans la tête, on est ensemble, on va y aller
    Allez, allez, allez, allez

    Y'a que des hommes, y'a que des guerrières
    Y'a que des hommes, y'a que des guerrières
    Y'a que des hommes, y'a que des guerrières

    T'as les hommes

    On est sur le pied de guerre, on n'est pas venus [6]

    Me vends plus tes fausses [7] , ma patience n'a plus de monnaie
    Prouve-moi que t'es une [8] en enchaînant les fractionnés
    Ne t'arrête pas quand t'as mal mais plutôt quand t'as tout donné
    Oui tout donné, toujours se relever
    T'as déjà fait le plus dur donc impossible d'abandonner, hey hey hey hey

    Faut taffer le cardio pour mieux endurer
    Faut taffer les abdos pour mieux encaisser
    La vie, c'est musclé, ouais ouais ouais
    La vie, c'est musclé

    Il est temps d'aller pousser, on a des rêves à soulever
    Allez, allez, allez, allez

    Relève-toi, c'est dans la [9] , on est ensemble, on va y aller
    Allez, allez, allez, allez

    Abdos, dips, [10] , barre, abdos, dips, pompes, barre
    Enchaînez les squats, enchaînez les squats, enchaînez les squats, squats, squats
    Abdos, dips, pompes, barre, abdos, dips, pompes, barre
    Frappez au sac, frappez au sac, frappez au sac, sac, sac

    Allez va chercher le chrono, va ch-, va ch-, va ch-, va chercher le chrono
    Tous ensemble à la ligne d'arrivée, tous ensemble à la ligne d'arrivée
    On va taper dans le cardio, on va taper dans le cardio

    On va viser dans l'coche, tu vas savoir qui est l'coach

    Faut taffer le cardio pour mieux endurer
    Faut taffer les abdos pour mieux encaisser
    La vie, c'est musclé, ouais ouais ouais
    La vie, c'est musclé

    Il est temps d'aller pousser, on a des rêves à soulever
    Allez, allez, allez, allez
    Relève-toi, c'est dans la tête, on est ensemble, on va y aller
    Allez, allez, allez, allez

    Abdos, dips, pompes, barre, abdos, dips, pompes, barre
    Allez, allez, allez, allez

    Abdos, dips, pompes, barre, abdos, dips, pompes, barre
    Allez, allez, allez, allez

    Allez, dix secondes de récup' et on repart

    Activité 2

    Nommez 7 exercices sportifs que Soprano suggère et nommez les parties du corps qui sont travaillées:

    1. les squats: les fesses et les jambes
    2.  
    3.  
    4.  
    5.  
    6.  
    7.  
    8.  
    Activité 3

    Complétez les phrases suivantes. Utilisez soit l'indicatif soit le subjoncitf selon le contexte.

    Modèle:

    Il faut que .... => Pour rester en forme, il faut que je boive moins de bière.

    Il est clair que ... => Pour perdre du poids, il est clair que le sucre est mon ennemi.

    Pour perdre du poids/pour rester en forme:

    1. Je suis certain(e) que...
    2. Il est dommage que ...
    3. Il est nécessaire que ...
    4. Je crains que ...
    5. Je suis triste que ...
    6. Ça m'énerve que ...
    7. Je crois  que...
    8. Je ne pense pas que ...
    Chanson 2

    « Cézanne peint », interprétée par France Gall.

     

     

    Activité 4

    Ecoutez la chanson et répondez aux questions suivantes.

    1. De quel peintre parle-t-elle? Faites une recherche rapide sur ce peintre. A quel mouvement artistique appartient-il à votre avis ?
    2. Quel est le bruit de fond au début de la chanson?
    3. Quel est le refrain? Quelle est la mission d'artiste selon le refrain ?
    4. Trouvez 5 images ou métaphores dans cette chanson.
    5. De quoi un artiste a-t-il besoin pour peindre un tableau ? Trouvez tous les mots pertinents dans les paroles de cette chanson.
    Activité 5

    Ecoutez la chanson encore une fois et remplissez les trous.

    Silence les [1]
    Sur les branches immobiles
    Les arbres font des [2]
    Et des [3] subtiles
    Silence dans la maison
    Silence sur la colline
    Ces [4] qu'on devine
    C'est l'odeur de [5]
    Mais voilà l'homme
    Sous son chapeau de paille
    Des [6] plein sa blouse
    Et sa barbe en bataille

    Cézanne peint
    Il laisse s'accomplir la [7] de ses mains
    Cézanne peint
    Et il [8] le monde pour nos yeux qui n'voient rien
    Si le bonheur existe
    C'est une épreuve d'[9]
    Cézanne le sait bien

    Vibre la lumière
    [10] les couleurs
    Il y met sa vie
    Le bruit de son cœur
    Et comme un [11]
    Porté par sa voile
    Doucement le pinceau
    [12] sur la toile
    Et voilà l'homme
    Qui croise avec ses yeux
    Le temps d'un éclair
    Le regard des [13]

    Cézanne peint
    Il laisse s'accomplir le [14] de ses mains
    Cézanne peint
    Et il éclaire le monde pour nos yeux qui n'voient rien
    Si le bonheur existe
    C'est une [15] d'artiste
    Cézanne le sait bien
    Quand Cézanne peint
    Cézanne peint

    Paul-Cezanne.jpg
    Figure \(\PageIndex{1}\): Paul Cézanne. (Public domain; by Unknown via Wikimedia Commons)

     

    Activité 6

    En groupes de 2 ou 3 étudiants, choisissez un artiste que vous aimez et écrivez 6 vers en français sur cet artiste et son art.


    This page titled 3.6: Chansons was last modified on Thu, 03 Jul 2025 22:41:18 GMT and is shared under a CC BY 2.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Viola Green, Raymond Gnanwo Houfondji, Julie Tolliver, and Céline Wilson.