# Hur skriver man en bok? #01

An episode of [Fokustid med Oskar & David](https://invisiblenetwork.ai/podcast/1867463520), 8 Jan 2026, 45 min.

Audio: https://mcdn.podbean.com/mf/web/5jyt6menmgdqqaw9/EP01-Fokustid_2026_mixfinal813b0.mp3

Internet, vi är live. Första avsnittet är här! Nu har vi en podcast – så nu finns vi på riktigt. I premiäravsnittet pratar vi om hur man skriver en bok. Eller rättare sagt, hur man skapar vanor och fokus för att göra någonting som är jäkligt svårt. Samtidigt som resten av livet pågår. David har skrivit tio böcker (eller fem, beroende på hur man räknar) och vet vad det innebär. Oskar drömmer mest om att ett förlag ska knacka på dörren med en påse pengar. Det blir också en lyssnarfråga (vi har lyssnare!) och två boktips. Följ David på LinkedIn Följ David på Substack Följ Oskar på LinkedIn

## Transcript

[0:04] Hej, hej, hallå och välkommen till podden Fokustid med mig, Oskar Eklind.
[0:08] Och med mig, David Larsson Heideblad.
[0:10] Podden om fokus, struktur, produktivitet, böcker, livet, att göra svåra saker, att göra enkla saker och samtidigt vara förälder och så vidare.
[0:20] Idag, i vårt premiäravsnitt, pratar vi om hur man skriver en bok.
[0:25] Eller kanske rättare sagt hur man skapar vanor och fokus för att göra något som är jäkligt svårt.
[0:30] Framförallt när resten av livet pågår samtidigt.
[0:34] David, du är ju inte bara historieforskare utan du är ju också författare.
[0:39] Hur många böcker har du skrivit?
[0:41] Det beror lite på hur man räknar. Jag skulle säga mellan fem och tio.
[0:45] Då säger jag att du har skrivit tio böcker. Det låter ju as häftigt.
[0:48] Fem är också riktigt imponerande.
[0:49] Men alltså, du är ju författare på riktigt så det är sjukt mäktigt.
[0:53] Jag, Oskar här, jag har inte skrivit några böcker, men jag titulerar mig själv som fokus-PT och föreläsare.
[1:01] Jag hjälper kunskapsarbetare och team att skapa fokus, struktur, bättre förutsättningar för varandra och så vidare.
[1:08] Det är min hiss-pitch varför jag får vara med i den här fina podden tillsammans med dig, David.
[1:13] Okej, premiäravsnittet. Första avsnittet, då kör vi och mycket nöje.
[1:20] David, hur skriver man en bok?
[1:24] En sida i taget
[1:26] Lite i taget
[1:27] Och under väldigt lång tid
[1:29] Under hur lång tid?
[1:32] Alltså beror på vad det är för bok
[1:33] Jag har skrivit böcker både som
[1:35] Historiker och jag har skrivit andra böcker
[1:37] Som är lite mer bredare som det har tagit tid
[1:40] Men en historisk bok
[1:41] Kan jag ju skriva på
[1:44] Ett, två år kanske
[1:46] Och det är ju själva skrivarbetet
[1:48] Det förutsätter ju då att man då
[1:49] Kanske har gjort research och skrivit kortare saker
[1:51] under en 6, 7, 8 år.
[1:54] Så det är en lång tid
[1:56] att ta det att skriva en bok.
[1:58] Men det kan också gå väldigt fort själva.
[1:59] Om man har upparbetat vad det är man vill säga
[2:01] och vet vad man vill säga
[2:03] och vilken man vill prata med.
[2:04] Då kan det gå ganska fort.
[2:05] Och jag som kommer från fokus, struktur, produktivitet, vanor
[2:10] alltså jag vill ju direkt höra om din skrivrutin.
[2:13] Hade du någon specifik skrivrutin?
[2:15] Det har jag absolut.
[2:16] Det har jag utvecklat över tid.
[2:17] Jag skriver i korta fokusblock.
[2:20] 40 minuter och 8 sekunder är mina.
[2:22] Jag tar min telefon.
[2:24] Sätter den på det.
[2:25] Timer lägger det bakom datorn.
[2:26] Och så skriver jag.
[2:27] Och när klockan ringer så slutar jag.
[2:29] Och då går jag iväg.
[2:30] Dricker lite.
[2:32] Går ut och tar luft.
[2:33] Och sen går jag tillbaka.
[2:35] Jag fick lära mig att man skulle göra fyra sådana här fokusblock.
[2:38] Att det var en hel arbetsdag.
[2:40] För mig var det ganska revolutionerande.
[2:42] Att så kort tid kunde vara en arbetsdag.
[2:45] Men allt jag har skrivit de senaste 10-12 åren.
[2:49] Har blivit till på det sättet.
[2:51] Och det är sällan ska jag säga.
[2:53] Som jag får till fyra sådana skrivpass på en dag.
[2:55] Utan de flesta dagar.
[2:57] Får jag kanske till två.
[3:00] Tre.
[3:01] Ibland ett.
[3:01] Men två, tre är nog vad jag snittar.
[3:04] Gärna förmiddag.
[3:05] Totalt kanske jag får ihop.
[3:07] En sida det är en bra arbetsdag.
[3:09] Två sidor är en jättebra arbetsdag.
[3:10] För mig.
[3:11] Hur gör du själv?
[3:13] Jag gillar ju också att skriva i block.
[3:15] Och jag gillar att skriva på förmiddagarna.
[3:16] Och jag gillar de här intervallerna.
[3:18] Att inte fastna i klassiska pomodoro på 25 minuter och sen 5 minuter rast.
[3:23] Det är också mer att jag går hellre längre, 40-45.
[3:27] Men den uppenbara följdfrågan måste vara varför 8 sekunder?
[3:32] 40 minuter och 8 sekunder.
[3:34] Vi måste stanna där.
[3:36] Det är ju godtyckligt.
[3:37] Men det började med att jag fick lära mig att man skulle jobba sådana här 45-minuters fokuspass.
[3:41] Men min koncentration brukade klinga av någonstans lite tidigare.
[3:47] Och då så ändrade jag ju det.
[3:49] Så att det passade mig.
[3:50] Och sen vad blev det ju då?
[3:52] Det här just med 8 sekunder.
[3:53] Det var ju bara det blev så.
[3:54] Men sen har det blivit ett trademark.
[3:57] Så när jag föreläser om sådana här saker.
[3:58] Så brukar jag ju ha en bild på min iPhone.
[4:01] Så står det så här 40 minuter och 8 sekunder.
[4:02] Alla tycker det är jätteroligt.
[4:03] Det är jättemånga som frågar om det.
[4:04] Eller det blir rubriker i tidningarna.
[4:06] Så det är ju en gimmick.
[4:08] Men samtidigt så finns ju en pedagogisk poäng.
[4:11] I att berätta att det är 40 minuter och 8 sekunder.
[4:13] För att man måste anpassa det till sig själv.
[4:16] Alltså om någon säger till dig.
[4:17] Det är 45 minuter du ska göra.
[4:18] Eller 25 minuter.
[4:21] Klarar du inte att koncentrera det så länge.
[4:22] Så ska du ju sluta.
[4:25] Fokusera tänker jag på som en sorts konditionsgrej.
[4:28] Att det är något man övar upp.
[4:29] Så när jag kommer tillbaka från.
[4:31] Julledighet eller sommarledighet.
[4:32] Då skriver jag ju inte i 40 minuter och 80 sekunder.
[4:35] Då kanske jag lägger av efter 15 eller 20.
[4:38] Och så övar man upp det över tid.
[4:39] Det tycker jag är himla viktigt.
[4:40] När man tänker just på fokusblock och fokustid.
[4:42] Och tidsblockering.
[4:44] Det finns inget självändamål.
[4:46] vända mål i att benhårt
[4:48] hålla fast vid en viss struktur och du måste
[4:50] anpassa det till dina energinivåer.
[4:53] Så anpassa utifrån dagsform också?
[4:55] Ja.
[4:57] Anpassa efter dagsform och grot
[4:58] så handlar det om för mig att det tar lite tid att öva upp det.
[5:01] Så det tar
[5:02] från en ordentlig ledighet så tar det
[5:04] kanske tre, fyra veckor
[5:07] innan jag är uppe i full speed.
[5:09] Men det här skiftar ju också
[5:10] men framförallt om du skriver en bok.
[5:12] Så skriva som jag ser det, det är ju liksom två saker.
[5:15] Det ena är ett slags
[5:17] tankeredskap att komma fram till
[5:18] vad är det jag vill säga.
[5:21] Sen finns det skrivande som går ut på att
[5:23] du vet vad du vill säga men du vill kommunicera det
[5:25] så att Oskar förstår det.
[5:26] Och framförallt att kanske, om du vet,
[5:28] en stor publik på tusentals eller hundratusentals
[5:30] människor ska kunna förstå det.
[5:33] Det är två ganska olika saker.
[5:34] Så skrivande för att komma fram till
[5:36] vad jag tänker och skriva för att förmedla
[5:38] det jag vet. Två
[5:40] väldigt olika saker. Och som kan
[5:42] ta olika tid och är kognitivt krävande
[5:45] på olika sätt.
[5:46] så som historiker då
[5:48] och skribent skulle jag säga så är ju skrivande då
[5:50] både ett tankredskap och ett kommunikationsverktyg
[5:54] det heter samma sak
[5:55] men det är inte samma sak
[5:56] den där vinkeln har jag inte riktigt tänkt på tror jag
[5:58] hur tänker du, hur använder du skrivande?
[6:00] ja, alltså jag som har
[6:04] marknadsföringsbakgrund
[6:05] jag använde ju först skrivandet
[6:07] för att få ut någon form
[6:08] av förändring, marknadsföring
[6:10] handlar om att skapa förändring hos någon
[6:12] då kan skrivande vara ett sätt att
[6:14] få någon att göra mer av någonting
[6:17] eller mindre av någonting eller förändra någonting.
[6:20] Men ju mer och mer jag gjorde det
[6:22] i mitt företagande desto mer blev det
[6:24] någon form av self-healing
[6:27] och personlig utveckling
[6:29] i själva görandet.
[6:33] Om jag tycker att jag har lärt mig någonting
[6:35] om jag inte kan förklara det
[6:37] för någon annan då har jag inte lärt mig det tillräckligt.
[6:40] Och i processen att skriva
[6:42] och försöka förklara det till någon annan
[6:43] Så lär jag mig mer.
[6:45] Eller så inser jag att jag inte kan tillräckligt.
[6:47] Det är ganska likt.
[6:48] Lite som den diskussion jag pratar om.
[6:50] Det är de här två olika funktionerna.
[6:53] Finns ju där också.
[6:54] Och den ena är ju mycket mer social.
[6:57] Alltså det är många fler.
[6:58] Om du skriver för att förändra.
[7:00] Hur vet du hur du lyckas då?
[7:02] Det vet du ju inte förrän någon interagerar med det du har gjort.
[7:05] Medan det andra handlar ju kanske mer om att.
[7:08] Dels destillera sina tankar.
[7:10] Men också att kommunicera med sig själv.
[7:12] En bok är ju så lång.
[7:13] så att den går ju inte att skriva i en sittning.
[7:16] En artikel på så här, jag skulle säga
[7:17] tre, fyra, kanske fem sidor
[7:19] för en väldigt tränad person, kanske lite längre
[7:22] det kan du ju skriva i en och samma sittning.
[7:24] Men en bok
[7:25] är ju per definition så lång så att den måste skrivas
[7:28] över lång tid.
[7:30] Och med den som läser det
[7:33] konsumerar ju innehållet
[7:33] under en ganska kort tid.
[7:35] Om man säger att en bok tar, du vet,
[7:37] fem, tio år att samla in material
[7:39] och sen kanske tre månader till ett år
[7:41] att skriva så tar den kanske
[7:44] ett par sittningar, alltså några
[7:46] fyra, fem, sex, kanske sexton
[7:48] timmar att läsa. Alltså det är ju försvinnande
[7:50] liten tid. Och det är det som gör boken
[7:52] så otroligt kraftfull. Att det är liksom en
[7:54] destillerad form
[7:56] av kommunikation som du då kan tillgodogöra
[7:58] dig på en helg kanske.
[8:00] Med det som tog tio år att skapa.
[8:02] Så det är en väldig asymmetri i det.
[8:04] Och sen tar det tio år att implementera.
[8:07] Ja, och för att få
[8:08] folk att läsa det. Det är ju
[8:10] ytterligare en sån knäckfråga
[8:12] eller läsa eller lyssna på.
[8:13] för de flesta saker som skrivs, de blir ju aldrig
[8:16] läst av speciellt många, men potentialen
[8:18] är förstås det att, alltså du gör ju
[8:20] det häftiga med skriven ordet, och även det här
[8:22] ett inspelat samtal som vårt
[8:24] det är ju det att, oavsett hur många som
[8:26] lyssnar på det här, så tog det lika lång tid för oss att göra det
[8:28] oavsett hur många som läser en bok
[8:29] så har det lika lång tid att göra det, vilket gör att
[8:31] när du väl, om du väl får momentum
[8:34] så är det ju som en
[8:36] enorm kraft i nästa magi
[8:38] att utan att du gör någonting
[8:39] kan folk läsa det, och det här gäller ju saker som
[8:41] skriven har blivit hundratals, tusentals år sedan
[8:43] som har efterverkningar som kan bli
[8:45] otroligt betydelse för människor
[8:47] trots att människan som gjorde det inte längre lever
[8:50] eller det sociala sammanhanget
[8:52] som det skedde i. Alltså där tycker jag det är
[8:54] så himla häftigt. Jag minns det är en av mina
[8:56] starkaste läserbréterna. Det var någon gång du vet när man
[8:57] går upp i gymnasiet och började läsa
[8:59] det som jag då tänkte som riktig litteratur
[9:02] klassiker, ändå så eviske eller någonting
[9:04] och så bara läste man någonting skrivet
[9:06] för 150 år sedan och kände att
[9:08] shit, det här säger någonting till mig om mitt liv
[9:10] trots den här tidsrymden
[9:11] så kan man i någon mån vara i kontakt med en annan människa
[9:16] eller en annan människas berättelse.
[9:18] Wow.
[9:19] Den känslan kan fortfarande slå mig ibland
[9:22] när man läser någonting.
[9:24] Oj, tänkte människor så på den tiden?
[9:26] Jag läste nyligen en bankdirektör som heter Tore Brovald
[9:32] på Handelsbanken och han var direktör på 50- och 60-talet.
[9:36] Så jag läste hans memoarer i ett sådant här forskningssammanhang.
[9:38] Ett par hundra sidor in i de här memoarerna
[9:40] så plötsligt så börjar han prata om hur de arbetar
[9:42] någon sån här kurs han gjorde där de gjorde en tidsstudie
[9:44] på honom. Alltså någon forskare följer honom
[9:46] i fem veckor och kollar vad gör en bankved egentligen?
[9:48] Vad ägnar de sin tid åt?
[9:51] Alltså sånt som du och jag är intresserade av här och nu.
[9:55] Och så skriver han där liksom
[9:56] att resultaten är väldigt nedslående.
[9:59] Alltså han skriver att
[10:00] dagarna styckas sönder. Telefonen är
[10:02] det värsta störningsmomentet.
[10:04] Han tar sig aldrig tid till att liksom
[10:06] göra det här du vet, det som han tycker är viktigast
[10:08] Att få titta och tänka.
[10:10] Göra långsiktiga planer.
[10:11] Strategi.
[10:12] De kan bara trängs undan.
[10:13] Så börjar han prata med några andra vd-kollegor.
[10:17] Andra direktörer som har gjort samma sak.
[10:19] Och alla är rörande överens om att vi har samma problem.
[10:21] Våra dagar också helt sönderhackade.
[10:23] Klurar de lite mer.
[10:24] Men vad är det som gör att det är så då?
[10:26] Och då säger de.
[10:27] Enast till slut om att.
[10:29] Ja men det är ju faktiskt brist på självdisciplin.
[10:32] Vi tackar ja till för mycket.
[10:34] Vi förmår inte freda vår tid.
[10:37] Och då känner man bara.
[10:37] Oj då.
[10:38] Jaha det här då. Skrivet på 70-talet.
[10:40] Handlar om 50-talet.
[10:41] Klingar otroligt bekant på 2020-talet.
[10:46] Så den typen av moments.
[10:48] Är ju något av det häftigaste.
[10:49] Med att vara historiker.
[10:52] Att inse det här.
[10:53] Mycket av det som man tänker är.
[10:55] Väldigt här och nu.
[10:57] Har funnits tidigare också.
[10:59] På lite andra sätt.
[11:00] Det låter som att vi borde göra ett avsnitt.
[11:01] Där vi djupdyker i den här texten.
[11:04] De här analyserna.
[11:06] Bra liknelser till idag.
[11:08] Ja, jag som är ute och träffar företag och ledare och chefer.
[11:15] Det är ju samma förklaringar till varför saker och ting inte går som det ska.
[11:20] Ja, men vi har för många möten.
[11:22] Eller det är för mycket mejl.
[11:23] Eller det är för många notiser.
[11:25] Det är för lite tid till att göra jobbet.
[11:27] Men redan på 70-talet kom man fram till att det ligger lite hos dig själv också.
[11:32] Det är inte bara examenfektorer.
[11:34] Ja, det är 50-talet till och med tror jag.
[11:37] Och den här just svårigheten att upprätthålla strukturerna.
[11:39] En människa som är på nyckelposition.
[11:40] Det är ju många människor som behöver den personen.
[11:42] Och en stor del av arbetet.
[11:44] När man är en bit upp i en organisation.
[11:46] Handlar ju typ om att socialisera.
[11:48] Lära känna människor för deras drivkrafter.
[11:50] Motivera. Alltså alla de sakerna.
[11:52] De är ju väldigt viktiga.
[11:53] Men de skapar ju också en sorts kommunikativ överbyggnad kanske.
[11:57] Som ju förvisso kanske då är till och med allvarlig idag.
[12:00] Eftersom det är så lätt att alltid nå någon.
[12:03] Med telefon eller mejl och liknande.
[12:05] Men jag menar, det välde ju in brev till en person högt upp.
[12:11] Jag läste en annan biografi förra året om Lyndon Johnson,
[12:14] alltså amerikanska presidenten på tidigt 60-tal, tog jag efter Kennedy.
[12:19] Och så handlade det om hans väg upp genom politiken.
[12:22] Och när han då börjar som congressman, vad är vi då? 30-talet.
[12:26] Och han har fyra pers som under sig som jobbar med att svara på brev från hans väljare.
[12:32] Alldeles vakna tid går ut på att svara brev.
[12:34] Sen ska han kunna underteckna dem.
[12:36] För att han därigenom står i kontakt med.
[12:38] Det är så du bygger också politisk legitimitet och kontakter.
[12:43] Så det har ju funnits människor som har varit väldigt upptagna.
[12:46] Väldigt länge.
[12:47] Vad man möjligen kan fundera på historiskt.
[12:50] Det är väl det att vi är väldigt många fler idag.
[12:52] Som har arbeten som påminner om en president.
[12:54] Eller en högt uppsatt bankdirektör.
[12:57] Det var rätt många som inte hade det så.
[12:59] På 30-talet eller 50-talet.
[13:00] Om det stod på en fabrik eller något liknande.
[13:02] Men nu har vi alla 204, vi hade alla behövt 204 personer som svarar på mail och Slack och mötesförfrågningar.
[13:11] Ja, alternativt att vi har bättre självdisciplin och så att säga blockade ut grejer.
[13:17] Eller outsourcer till chattrekterar.
[13:20] Ja, tror du det? Tror du det kommer funka?
[13:23] Jag lyssnar ju väldigt mycket på AI-diskussioner nu.
[13:26] Hur får vi in AI i våra organisationer? Hur gör vi den förändringen?
[13:30] Men jag är bara rädd att vi löser en massa problem där då.
[13:35] Effektiviserar.
[13:36] Så att vi ska hinna göra mer skit.
[13:38] Istället för att må bättre eller göra bättre grejer.
[13:42] Det är bara att det löpande bandet ska gå snabbare.
[13:44] Det är min nuvarande analys.
[13:48] Jag tror mycket på det här att på förhand blocka den där fria tiden.
[13:53] Så man verkligen säkerställer att den finns.
[13:55] Jag läser en annan sån här bok.
[13:57] Det kommer mycket.
[13:58] Men det är så jag lever också.
[14:00] Ni som lyssnar får helt enkelt stå ute med att jag läste om det.
[14:02] Så det hänvisar jag till dem.
[14:04] Och tycker ni att de verkar spännande.
[14:04] Då får ni följa upp dem.
[14:06] Jag läste en annan som heter Winning Now, Winning Later.
[14:09] Av en före detta vd på Honeywell.
[14:12] Ett sådant stort amerikanskt multinationalt företag.
[14:14] Och han berättade om hur han.
[14:16] En bit in i karriären kom på att han kunde skaffa sig.
[14:18] Så att säga Exidays kallade han det.
[14:21] Så han bokade in dagar som var helt blanka.
[14:23] Där han bara skulle sitta och tänka.
[14:24] Så hade han liksom några sådana per kvartal.
[14:27] Han bokade också in sådana tänkadagar för sig och sin ledningsgrupp.
[14:31] Och skulle det visa sig att han inte behövde tänka.
[14:34] Alltså ledningsgruppen inte behövde tänka dagen.
[14:35] Ja men då avlyste man den och så fick de göra det de behövde göra.
[14:39] Men det var liksom lika inbokat som massa andra typer av möten.
[14:42] Men det tar jag ibland upp när jag är ute och pratar.
[14:45] Jag menar om folk kan stå och lyssna på mig.
[14:47] Och ha en workshop i typ två timmar.
[14:50] Ja men alla kan göra det här på den här avdelningen.
[14:54] Ja men då kan man ju också blocka så mycket tid.
[14:55] för att exempelvis alla sitter och skriver eller alla sitter och gör det de ska.
[14:59] Men de strukturerna är mycket svagare.
[15:01] Det är svårare att skapa den typen av socialpress.
[15:04] Men jag tror ju att företag och organisationer som får saker gjorda både nu,
[15:10] förr och i framtiden, är sådana som kommer vara skickliga på
[15:14] att värna medarbetarnas fokus.
[15:19] Möjliggöra att göra det arbete som man ska.
[15:21] Det är otroligt attraktivt.
[15:23] Jag vill komma tillbaka till ditt skrivande.
[15:24] där för det var ju att möjliggöra
[15:27] skrivande och att
[15:28] komma framåt med
[15:30] vi sa boken, ta din tid
[15:32] ta den boken
[15:34] du är ju inte
[15:36] tolkar mig rätt här nu
[15:37] du är ju inte 20 år och
[15:40] har ett liv där du bestämmer allting själv
[15:42] och kan göra precis som du vill
[15:43] du har ju ganska många obligations
[15:46] det är barn, det är familj
[15:48] det är forskningen
[15:51] det är public speaking
[15:53] det ska skrivas texter
[15:55] och så ska det skrivas en bok i det här
[15:57] hur gör man det?
[16:00] Ja
[16:02] det är en av de sakerna jag tror jag säger
[16:03] att jag blir bättre på över tid
[16:06] det där att ha de här olika sakerna
[16:08] och nyckeln är ju att ha
[16:09] alltså jag har liksom ett kreativt projekt
[16:11] på gång i taget
[16:13] de andra parkerar
[16:15] alltså då skrivprojekt, jag har alltid ett skrivprojekt på gång
[16:17] det kan vara vetenskaplig artikel
[16:19] som är sådär 25 sidor
[16:20] det kan vara en kortare text i tidningen
[16:23] kanske en till tre sidor. Eller kan det vara
[16:25] ett bokprojekt. Och när jag
[16:27] är i ett sånt projekt då är det liksom
[16:29] det är det som gäller. Och då har jag ofta
[16:31] liksom som en slags plan för vad det är jag ska göra.
[16:34] Ta din tid exempelvis hade jag ett ganska
[16:35] detaljerat synopsis för. Alltså det var
[16:37] jag hade 20 kapitel som skulle vara med
[16:39] jag hade bestämt vilka det skulle vara.
[16:41] Och jag menar 18 av kapitlerna blev de.
[16:43] Några andra märkte jag på vägen att aj, nej men det här
[16:45] höll inte för ett kapitel eller de här två slog ihop.
[16:47] Så kan det gå. Men jag hade liksom en karta.
[16:49] Och eftersom det var då 20 delar
[16:51] så var det ju någonstans så att ja men
[16:53] På måndag då.
[16:54] Då ska du skriva del tre.
[16:56] Och så gör man det.
[16:57] Och sen på tisdag.
[16:58] Ja men då är det del fyra.
[16:59] Då gör man det.
[17:00] Eller hur man nu lägger upp det.
[17:01] Men att skilja på planering och utförande.
[17:05] Det som var bra med Tarin Tid.
[17:06] Den har vuxit fram under lång tid.
[17:08] Och en del av text.
[17:09] Den bygger delvis på texter jag har skrivit i tidningar.
[17:11] Och på min blogg.
[17:14] Men det handlar ju om att göra dem till en bok.
[17:15] Och det är något lite annat.
[17:17] Men det Tarin Tid hade som.
[17:19] Det mest extrema exemplet av allt jag har skrivit.
[17:21] Att jag visste verkligen vad jag ville säga.
[17:24] Jag visste vilka jag ville säga det till.
[17:27] Så skrivprocessen där gick så gott som enbart ut på kommunikation.
[17:30] Jag visste vad jag tänkte.
[17:32] Jag håller på med en annan bok nu om aktiesparandets historia.
[17:35] Tillsammans med en kollega som jag har jobbat på nu i ett par år.
[17:39] Ännu längre då man räknar in forskningen.
[17:41] Och därvid vet jag en hel del av vad jag vill säga.
[17:44] Men jag upptäcker också i varje kapitel.
[17:47] Vad det är för slutsats eller vad det är för argument jag har.
[17:50] Och det är en annan typ av skrivprocess.
[17:53] Så den går liksom i första hand ut på att vi ska få fram.
[17:56] Ett grov manus där man har skrivit alla kapitel.
[17:59] Men läsarna är inte lika närvarande i den skrivprocessen.
[18:03] Utan det är liksom.
[18:05] Vilken ny kunskap är det vi för fram?
[18:07] Det är det vi fokuserar på.
[18:09] Sen i en senare skede när vi har kommit fram till vad det är vi vill säga.
[18:12] Då kan man börja mixtra med.
[18:13] Okej men hur ska vi skriva detta så att människor förstår vad vi vill att de ska förstå?
[18:17] Så det är olika typer av skrivande.
[18:20] Var det tillräckligt detaljerat eller något du vill jag ska utveckla?
[18:22] Nej, jag tycker det är fint.
[18:23] För jag tänker att det här går att koppla till
[18:28] lyssnarnas vardag och deras arbetsuppgifter.
[18:31] Om skrivandet är en viktig arbetsuppgift för dig
[18:33] så gjorde du plats för det genom att skapa en plan
[18:37] genom att inte ha för många projekt samtidigt.
[18:41] Det är inte alltid man kan bestämma det
[18:42] men man kan i alla fall påverka det.
[18:44] Och så får man prioritera utifrån de här tio projekten
[18:47] man kanske har igång.
[18:48] Alla kan inte vara tio viktiga projekt.
[18:50] och jag gillar det här med att om du inte
[18:52] sätter planen så vet
[18:54] du ju inte åt vilket håll du ska springa åt
[18:55] du vet ju inte vad som är rätt eller vad som är bra
[18:58] sen så följer man ju inte
[19:00] planen till 100%
[19:01] du följer den 18 av 20
[19:04] men du visste ju vart du skulle gå
[19:06] någonstans
[19:07] jag hade bestämt mig för det på förhand
[19:10] och jag menar det fanns ju
[19:12] tvivel under processen ändå
[19:13] det gör det ju också, det är en ytterligare grej i skrivprocessen
[19:16] att
[19:17] väldigt ofta i den så tänker man ju att
[19:20] det här var inte bra, kommer någon bry sig om det här?
[19:22] Eller det här var inte så fint formulerat
[19:25] eller vem är jag att säga det här?
[19:27] Självtvivlet, den här inre kritiken
[19:30] den kämpar ju många med som skriver.
[19:33] Min metod där är någonstans att säga
[19:35] okej, ja men jag hör dig.
[19:39] Men nu gör vi det här
[19:40] och sen så kan vi bestämma om det är något att ha sen.
[19:43] Är det för dåligt så kanske inte förlaget vill ha det
[19:45] eller vi behöver inte ge ut det.
[19:46] Men nu låtsas vi som att det ska bli en bok.
[19:48] Och nu skriver vi som om det blir det.
[19:50] Och så.
[19:52] Och detta med de här olika projekten som tog upp.
[19:54] För jag hade ju då parallellt andra projekt.
[19:57] Då kanske det kom.
[19:58] Säg att jag var redaktör för en antologi.
[19:59] Alltså där olika forskare skulle med och skriva.
[20:01] Och så kom det någonting från den.
[20:03] Och det liksom måste göras.
[20:05] För det är många andra inblandade.
[20:06] Ja okej.
[20:06] Men då parkerar vi bokprojektet.
[20:08] Alltså då skjuter vi upp.
[20:09] Ta din tid.
[20:10] Tre dagar eller fem dagar.
[20:11] Nu gör vi det här istället.
[20:13] Och då ska man.
[20:14] Så att inte försöka göra två.
[20:17] Olika kreativa grejer.
[20:18] samtidigt utan i alla fall
[20:20] i alla fall jobba en halv dag med
[20:22] det svåra. I mitt liv och jag gissar
[20:24] i ditt liv, i allas liv så växer det ju
[20:26] massa andra uppgifter som någonstans behöver
[20:28] tas om hand lite mer akut.
[20:30] Och i mitt ideala tillstånd
[20:32] då skriver jag liksom då två, tre
[20:34] sådana där skrivpass på förmiddagen
[20:37] och sen ägnar jag mig åt annat på eftermiddagen.
[20:39] Möten
[20:40] spelar in en podd eller vad det nu kan vara
[20:42] man gör. Men sen är verkligen
[20:44] den är ju aldrig riktigt så snitslad utan grejer
[20:46] händer ju. Men jag vet ändå, jag har väl
[20:48] en idé om hur
[20:50] jag vet hur mina arbetslögar ser ut när jag är som mest produktiv
[20:53] och då får man försöka
[20:54] skapa dem och så får man lita på att
[20:56] om man skapar bra dagar
[20:58] under en längre tid och inte
[21:00] har bråttom, ja men då blir det någonting
[21:03] och det är himla viktigt när man skriver en bok
[21:04] för ska man skriva en bok
[21:07] så måste den ju vara värd att läsa
[21:09] om några år, annars är det ju
[21:10] skulle jag säga att det är meningslöst
[21:13] alltså vill du kommentera något som händer
[21:14] här och nu i världen
[21:16] då tycker jag att du ska använda ett annat medium
[21:18] Det boken har som få andra har.
[21:21] Är just den här staying power.
[21:23] Och allting passar inte för staying power.
[21:24] Vissa saker är för slö.
[21:27] Eller bokprocessen är för slö.
[21:28] För att kunna sköta det.
[21:32] Har du funderat på att skriva en bok själv?
[21:33] Ja.
[21:35] Det vet du David.
[21:36] Hur många du har.
[21:39] Det där är lite grann som jag har haft med podden också.
[21:41] Dröm om att ha en podd.
[21:43] Alltså i säkert 15 år.
[21:46] Och jag överdriver inte.
[21:47] 15 år, det är länge alltså.
[21:49] Det är ju aslänge.
[21:50] Och sen aldrig kommit så här.
[21:52] Jag börjar ju fel ända.
[21:54] Jag vill ha en podd.
[21:55] Vad ska jag säga då?
[21:56] Det är ju, man bor i början rätt ända.
[21:58] Det har varit så med bokprojekt också.
[22:01] Ah, vad kul det vore att skriva en bok.
[22:02] Vad ska jag skriva om då?
[22:03] Jag vet inte.
[22:05] You tell me.
[22:06] Nu börjar jag väl närma mig
[22:08] vad jag skulle vilja skriva en bok om.
[22:10] Men jag har någon sån här bild av mig själv
[22:13] att jag ska inte skriva en bok och ge ut den själv.
[22:15] jag ska ha ett förlag som knackar på min dörr
[22:19] och säga snälla Oskar skriv
[22:20] den här boken
[22:22] jag antar att det inte är rätt approach
[22:24] men det är den jag sitter fast i just nu
[22:26] ja men det beror på
[22:27] det behöver inte vara fel approach
[22:31] ta din tid
[22:31] blev ju till på det sättet
[22:33] och det tror jag var en del av
[22:36] varför den blev bra
[22:37] att det fanns det här
[22:38] för det ytterligare är en bok
[22:41] en bra bok skriver man ju inte själv
[22:43] utan den skriver man ju i dialog med
[22:45] förläggare och redaktör
[22:47] jag tror inte det
[22:49] jag tror det handlar om människor med djup
[22:51] kompetens om text
[22:53] och om läsare framförallt
[22:55] för när man själv tänker på en bok man vill skriva
[22:57] så tänker man ofta på det man vill säga
[22:59] men det är rätt svårt att tänka
[23:01] på läsarna så mycket som man behöver
[23:03] för att skriva en effektiv bok
[23:06] det kräver mycket träning
[23:08] och förläggare
[23:09] och redaktörer är väldigt duktiga på det
[23:11] så när jag då infört
[23:13] ta in tid om de viktigaste grejerna. Innan jag skrev
[23:15] synopset den här kartan och hur jag skulle göra
[23:17] så hade jag ett par
[23:19] samtal med min förläggare
[23:21] Tobias Nilsén på Volante.
[23:22] Vi pratade om vad jag kunde skriva om.
[23:25] Jag la upp tio idéer
[23:27] och sen hjälpte han mig att ta om
[23:29] vilka av de här idéerna passar det att det är du som skriver om.
[23:32] Och sen när man gjorde det
[23:33] vi bollade fram och tillbaka
[23:35] en slags itererade
[23:37] mycket på
[23:40] prototypstadiet eller inte ens det
[23:41] på ritningsstadiet.
[23:43] Den hjälpen.
[23:45] Tror jag är svår att få.
[23:47] Poängen med ett förlag.
[23:48] Det är att de har väldigt starka incitament.
[23:50] Till att du ska skriva en riktigt bra bok.
[23:51] Som säljer mycket.
[23:53] Det har inte Chatsky PT.
[23:56] Eller dina kompisar.
[23:57] Eller vad det nu är.
[23:59] Men en sak som du kan ta med dig nu.
[24:01] Det är bra att vilja skriva en bok.
[24:02] Men det är sådär.
[24:03] Säg när du är ute.
[24:05] Eller när du pratar med människor.
[24:06] Och du säger någonting.
[24:07] Och du bara skriver en bok om det där.
[24:09] Det ska man värdesätta.
[24:11] det säger något om att det finns
[24:13] någon som vill höra det.
[24:15] Det som folk säger till mig
[24:17] det är såhär, Oscar du borde vara med i Robinson.
[24:20] Tycker du att det finns ett värde
[24:21] i det också att jag borde söka till dig?
[24:23] Så ja, jag bråkar med den nu.
[24:25] Men det är fan oftare folk säger
[24:27] Oscar du borde vara med i Robinson
[24:29] än Oscar du borde skriva en bok.
[24:30] Jag borde omge mig med bättre människor.
[24:32] Men då kanske du ska vänta lite
[24:35] med att jag skriva den här boken.
[24:37] Det kanske säger någonting.
[24:39] Jag vet vad jag kan skriva.
[24:40] Sov Anja Robinson 2026.
[24:43] Det är min boktitel.
[24:46] Man kan ju också en annan viktigare.
[24:47] För så ska jag skriva saker i publik.
[24:50] Det gör jag.
[24:52] Det gör jag fan varje dag tänkte jag säga.
[24:54] Jag skriver för öppen ridå.
[24:57] Och det är ju utmanande och givande.
[25:00] Det är det.
[25:00] Och ur det växer ju ofta böcker.
[25:03] Och det här har de gjort även historiskt.
[25:04] Så tar du då klassiska urbaner från 1800-talet.
[25:06] Så är de ju generellt skrivna som tidningsföljetonger.
[25:10] Som sen samlas och ges ut som böcker.
[25:12] Exempelvis.
[25:13] Jag har forskat mycket om.
[25:16] Debattböcker från 60- och 70-talet.
[25:18] Och det kan ju ofta vara så här.
[25:20] En tredjedel är utgivet i dagspress innan.
[25:22] Och så sätter man ihop det.
[25:26] Dels så är det ju bra.
[25:28] Att bryta ner ett bokprojekt.
[25:31] I små delar.
[25:32] Dels är det också bra.
[25:34] Att låta de delarna synas och finnas.
[25:35] För då märker man ju vad det är som slår den an.
[25:38] viss text du har skrivit. Så det är ju liksom i alla fall
[25:40] en indikation på att här är
[25:42] kanske något att gå vidare på.
[25:45] Och det här kan man inte veta på förhållande.
[25:47] Även professionella redaktörer,
[25:48] förläggare, tidningsfolk.
[25:51] De vet inte det. Man vet inte alltid vad som blir en hit.
[25:53] Och därför tror jag det är
[25:55] alltså
[25:57] alternativet då är ju något slags det romantiska
[25:59] idealet är ju lite vet. Flyt ut i skogen
[26:01] eller uppåt i berg.
[26:02] Skriv en bok och så kom tillbaka med den
[26:05] efter fem år och devisa upp den.
[26:07] Så kan man göra i princip
[26:08] Alltid slutade ju med att saken faller helt död.
[26:11] För det liksom bottnar inte i något socialt sammanhang.
[26:13] Det är ingen som har efterfrågat. Ingen vill ha det.
[26:15] Och tankarna är för inkrökta.
[26:18] Så ja.
[26:20] Det finns en jättebra bok som heter On Revision.
[26:21] Av en som heter William Germano.
[26:23] Den är skriven för akademiker egentligen.
[26:24] Men han menar liksom att den viktigaste formen av skrivande.
[26:27] Det är omskrivande. Alltså redigerandet.
[26:29] För det är det enda skrivande som egentligen är viktigt.
[26:31] Utan han är mycket mignende på den här skolan.
[26:33] Att du vet. Skriv ihop någonting först.
[26:35] Och så ska man redigera det i fyra vändor innan det är värt.
[26:38] Innan det blir en bok.
[26:39] Och han säger att det bästa skrivandet sker för andra och bland andra.
[26:44] Det som jag tycker man kan stanna lite vid den.
[26:46] För dels är det här för andra.
[26:47] Alltså en bok skriver du inte för dig själv.
[26:49] Den skriver du för att andra ska ha glädje av den.
[26:51] Och bland andra den skrivs i sociala sammanhang.
[26:55] Man pratar om den.
[26:56] Det kanske är att din sociala verklighet också glider in i boken.
[26:59] Så därför tror jag att det är nyttigt att böcker får växa ut ur någonting.
[27:05] Säg att ditt företag tickar på.
[27:07] Det blir bara större och större. Du kommer snart
[27:08] ha för mycket förfrågningar, få ha för höga priser etc.
[27:11] Du har varit runt och hållit workshops
[27:13] överallt och föreläst.
[27:14] Det finns inga företag kvar.
[27:16] Inga företag kvar, alla vill ha dig.
[27:18] Jag har 200 anställda som svarar på mina fanmails.
[27:21] Ja, och folk
[27:22] vill kasta sig
[27:24] över vår podd så fort den kommer ut.
[27:27] Jag menar då, det är kanske då
[27:28] boken också ska komma.
[27:30] Så många av årens, alltså vårtids
[27:32] största succéer av de typ
[27:34] böcker som du och jag läser.
[27:35] James Clears, Atomic Habits, Morgan House eller Psychology of Money.
[27:39] Det är ju personer som först har skrivit och gjort saker för en publik i sju, åtta, tio år.
[27:46] Samlat hundratusendals människor som vill lyssna på dem varenda vecka.
[27:49] Sen ger de ut en bok.
[27:51] Den dynamiken tror jag är, jag tror egentligen att den är idealisk i vår tid.
[27:55] Alltså audience first, build the audience first.
[27:59] Sen låt den berätta för dig vad det är du ska göra.
[28:03] Brian Clark känner till honom.
[28:04] Han copybloggerade gör det förstås.
[28:06] Ja men inte tillräckligt för att kunna.
[28:09] Name droppa en bok eller något ämne.
[28:11] Han har aldrig skrivit en bok.
[28:14] Men han trycker stenhårt.
[28:16] Han har många frågat honom.
[28:17] Men han har ju kört hela sin karriär.
[28:19] Han är en IT-entreprenör från 90-talet och framåt.
[28:22] Som är mest känd för copyblogger.
[28:24] Som är en blogg för copywriters.
[28:27] Om hur man skriver effektiv digital marknadsföring.
[28:30] Som han sen har sålt.
[28:31] Och det är andra som skriver det nu.
[28:32] Han har ju då gjort olika typer av projekt.
[28:34] Han har nått nu om att medelålders, jag tror den heter,
[28:37] further.
[28:38] Och någon annan som heter unemployable som handlar om att gå till entreprenörer
[28:41] som inte vill vara anställda.
[28:43] Men allt han har gjort bygger på den metoden att han,
[28:46] först gör han någonting som är värdefullt för människor.
[28:48] Och sen så låter han dem säga till honom vad han ska tjäna pengar på i princip.
[28:56] Och det kan vara att han bygger någon community,
[28:57] eller det kan vara kurser, eller vad som helst.
[29:00] Men att grundprincipen är ju då att det är liksom inte svårt att monetarisera om du har människor som älskar dig.
[29:06] Det svåra är, medan den klassiska modellen är att du skriver en bok och sen försöker du hitta en publik till den boken eller din skiva eller vad det nu är.
[29:13] Det är skitsvårt.
[29:15] Och det är onödigt också nu idag när vi har möjlighet att skapa publikrelationer innan vi gör någonting.
[29:21] Eller det är tillgängligt för väldigt många människor att göra den saken.
[29:26] Om man tar Volanter och det förlaget jag har.
[29:27] De har ju fått gett succé de senaste åren.
[29:29] Med de här historierna om Norrland exempelvis.
[29:31] Som han, Robin Olofsson som är historielärare.
[29:34] Men också har Sveriges största historiepodd.
[29:36] Jag tror det är rätt.
[29:38] Att först ha en podd i tio år.
[29:39] Sen ge ut en bok.
[29:40] Det är mycket bättre än att ge ut en bok.
[29:42] Och sen starta en podd.
[29:45] I den dynamik som finns idag.
[29:47] Om man vill skriva en bok för att människor ska läsa.
[29:49] Och glädje av den.
[29:50] Det behöver man inte ha.
[29:51] Man kan också skriva en bok för att man vill samla sina tankar.
[29:54] Decilera sitt vetande.
[29:56] Alltså någonstans som ett intellektuellt verktyg.
[30:00] Och det är ju värdefullt vare sig det om publik eller inte skulle jag säga.
[30:03] Två analyser härifrån då.
[30:06] Ett är att det kanske var bra att jag väntade i 15 år.
[30:09] När jag startade den där podden.
[30:10] För nu har jag kommit fram till vad jag vill säga.
[30:13] Och jag har någon form av publik.
[30:15] Det kanske inte är så många men det är någon form av publik.
[30:18] Och sen två.
[30:19] Jag borde skicka mina LinkedIn-inlägg och min statistik till Volante.
[30:23] Det har de ju grejer att bygga på.
[30:26] Jag får ju svart på vitt vad folk bryr sig om eller inte bryr sig om.
[30:30] Du ska i alla fall ha med dig den dagen du gör en pitch.
[30:33] Så är det ju en del av det.
[30:36] Man talar ju ibland om vilken författarplattform folk har.
[30:39] Och det betyder ju någonstans helt enkelt vilka bryr sig om vad det är du gör.
[30:42] Eller har du någon som bryr sig om vad du gör?
[30:44] Och för de flesta är ju svaret nej, det har jag inte.
[30:48] Våra författarplattformar kommer ju få oss en utmaning nu när vi ska släppa en podd här nu.
[30:52] Får vi se hur starka varumärken vi har egentligen.
[30:55] Ja, eller hur?
[30:57] Ja, men om några gillar det så är vi glada.
[31:00] Och framförallt gör vi det för egen skull, Oskar.
[31:03] Eller hur?
[31:03] Verkligen.
[31:05] Trust the process.
[31:07] Fokusera på processen också.
[31:08] Att görandet är ju kul.
[31:10] Inte bara resultatet.
[31:12] Verkligen, verkligen.
[31:13] Jag har någon fråga här jag måste få in.
[31:15] Känner jag kring ditt skrivande och ditt arbete?
[31:18] Jag gillar ju att prata om fokusregler.
[31:20] Att sätta upp sig som ett litet reglement kring sig själv.
[31:25] Att inte gå utanför de här ramarna.
[31:27] Har du några fokusregler kring ditt skapande, ditt skrivande eller ditt viktiga arbete?
[31:33] Hårda regler vet jag inte hur jag skulle kalla det.
[31:35] Det är ju det här att göra bara en sak och göra det.
[31:38] Det är ju en regel som djuparbete 1a.
[31:41] Sen har jag också en som har vuxit fram över tid.
[31:43] Och det är att om jag blir klar med det jag tänkte jag ska göra så fortsätter jag inte.
[31:49] Utan om jag har tänkt att skriva ett sånt där avsnitt till en bok.
[31:54] Och jag är klar med det klockan elva.
[31:57] Och så kan jag känna, då ska jag inte gå vidare och göra nästa grej.
[32:01] Men min erfarenhet är att jag är så gott som alltid slut i tanken.
[32:07] Jag klarar inte av att starta om en dag.
[32:11] Utan då tar jag mer och kallar en dag.
[32:14] Då gör jag hellre något annat.
[32:15] Alltså läser eller tar med tid något annat som jag behöver göra.
[32:19] men jag brukar inte försöka
[32:22] jag har en kreativ gräns
[32:24] och den går jag inte över
[32:26] det är en del av att lita på processen
[32:28] är att inte göra för mycket
[32:31] utan hitta det här
[32:32] tempot som man vet om man kan hålla
[32:34] dag ut och dag in
[32:35] vecka ut och vecka in, det är viktigt
[32:38] en annan regel är väl också det här
[32:40] att vissa dagar
[32:42] är ju att inte fokusera för mycket på
[32:44] vad resultatet blir
[32:47] jag är nöjd om det blir en sida
[32:49] men vissa dagar så blir det ju inte ens i
[32:51] det blir ingenting
[32:52] jag skriver saker och märker att det här leder mig fel
[32:56] och då är den dagens resultat
[32:58] att ja men nu lärde du dig att
[33:00] sådär kan du inte skriva om det
[33:02] du får gå på dig imorgon igen
[33:03] fast från en annan attackvinkel
[33:06] och det är helt okej
[33:07] så jag och min goda kollega Isak Hammar
[33:10] har i många år sagt att tisdagen är nyckeln till veckan
[33:12] alltså på måndagen
[33:14] gör man någonting och det blir ofta inte så himla bra
[33:16] man får ofta slänga det
[33:18] men det är den måndagen som gör
[33:20] sen att det går bra på tisdagen
[33:21] alltså de dåliga dagarna behövs för de bra dagarna
[33:25] för med skrivande
[33:26] skrivande födeskrivande
[33:28] och att skriva sätter igång
[33:31] tankeprocesser som gör
[33:32] att man liksom hittar lösningen
[33:34] senare
[33:36] så det där att även när du vet
[33:38] att man känner ett stort motstånd mot att skriva någonting
[33:41] och det gör man ju ofta
[33:42] det gör ju alla professionella skribenter
[33:44] att det där, hur ska jag få ihop det här
[33:47] ja men sätt en timer, skriv, se vad som händer
[33:50] ingen behöver se detta
[33:52] du får utvärdera det sen
[33:54] men var det bra svar på fokusäglar
[33:56] eller vill du ha något annat?
[33:58] Nej, jag ville höra, det tycker jag är skilt bra
[33:59] att bara såhär, för det är lätt att tänka
[34:02] oberoende om det är skrivande eller skapande
[34:04] eller vad det är för viktigt arbete
[34:06] att det ska vara de här perfekta
[34:08] förutsättningarna
[34:09] med den här skrivarstugan i skogen
[34:11] i en vecka i sträck, det är där som krävs
[34:13] för att jag ska kunna börja skriva
[34:16] eller vad det nu än är.
[34:17] Så du brukar gilla att hitta
[34:19] två eller tre regler för sig själv.
[34:21] Det här behöver vara på plats.
[34:23] Och så länge det är på plats
[34:24] då kan jag börja med det här jobbiga, svåra
[34:28] krävande
[34:29] arbetet, vad det än handlar om.
[34:31] Och sätta upp de här.
[34:32] Några regler som hjälper mig att hålla mig
[34:35] på rätt väg.
[34:37] Möjligen sista regler, om jag har fläggat till en.
[34:39] Så är det ändå det där.
[34:40] När det går som bäst för mig
[34:44] Så är det ju så att jag kanske avslutar en dag.
[34:46] Med att förbereda vad jag ska göra nästa dag.
[34:48] Att jag skriver som en liksom.
[34:51] När det går som bäst.
[34:51] Alltså det svåraste som finns är den helt vita sidan.
[34:54] Ju mycket lättare att ha en sida där.
[34:55] Det är lite ord ner.
[34:57] Så om jag har skrivit typ ett stycke.
[34:59] Det här ska börja så här.
[35:01] Sen ska det här hända.
[35:02] Och sen ska det här hända.
[35:03] Alltså i någon slags sträckskubbsversion.
[35:05] Då kan jag sen komma nästa morgon och bara fylla i det.
[35:08] Det blir som att rita en gubbe nästan.
[35:10] Det tänker jag är återigen det här.
[35:12] Att skrivan handlar lite om två saker.
[35:13] Det handlar om att tänka vad man vill säga.
[35:15] Och så handlar det om att kommunicera det väl.
[35:17] Båda de här sakerna är ju kreativa verksamheter.
[35:20] Men de är liksom inte identiska.
[35:22] Alltså är man slut i den ena tanken.
[35:24] Så kan det finnas bränzin i den andra.
[35:26] Och vice versa.
[35:28] Och grovt då så är ju min process så att liksom börja dagen med.
[35:32] Att fylla i en fin sträckjobb.
[35:34] Som där du har hjälpt dig.
[35:35] Jätte själv förutsättningar att få göra det.
[35:37] Och sen sluta skrivpasset eller sluta dagen med att.
[35:40] Nagla fast någorlunda.
[35:41] Vad ska vi börja med imorgon då?
[35:43] Det här går ju väldigt i an med hur jag planerar mina dagar.
[35:46] Hur jag planerar mina morgnar.
[35:48] Om jag kör fokustid varje morgon.
[35:50] En timme eller fyra timmar.
[35:52] Då vet jag alltid vad jag ska börja med.
[35:55] Jag behöver inte sätta mig där på morgonen och säga.
[35:56] Vad ska jag göra idag då?
[35:58] Utan det har jag planerat dagar innan.
[36:00] Och det är ju din variant av att rita sträckgubben i ditt skrivande.
[36:05] Så gör jag i min planering i actions och to do's.
[36:09] Ja det är väldigt kraftfullt.
[36:11] David, vi har ju fått lyssnafrågor.
[36:14] Hur mäktigt är det?
[36:15] Det betyder ju att vi har lyssnare, eller?
[36:17] Man kan ju inte skicka in en lyssnafråga utan att vara en lyssnare.
[36:20] Nej, det är ju helt omöjligt.
[36:21] Det vill jag gärna höra.
[36:22] Bra, då tänker jag.
[36:23] Har vi lyssnare så har vi ett syfte.
[36:26] Okej, frågan lyder så här.
[36:27] Från J, en anonym person vid namn J.
[36:31] Jag är ledare och jobbar operativt och strategiskt på en kommunikationsbyrå.
[36:36] Här har jag alltså behov av att leda både mig själv och mina medarbetare.
[36:39] även om de är väldigt självgående, vill personen lägga till.
[36:42] Vi har infört verktyg för att hålla koll på projekt,
[36:46] olika digitala verktyg för projektplanering, tidrapportering.
[36:49] Det funkar bra när de används.
[36:52] Det är en klassiker.
[36:53] Men jag hamnar ofta i ett klapp mellan min roll som ledare och kreatör.
[36:58] Hur kan jag göra för att hålla mig själv ansvarig och fokuserad
[37:01] på samma sätt som jag förväntar mig av mina medarbetare?
[37:04] Jag tenderar att flytta runt en massa i min planering
[37:07] eftersom det i många delar är jag som är min egen beställare
[37:10] och den som följer upp på mig själv.
[37:11] Det skapar både stress och otydlighet.
[37:15] Sammanfattat, hur gör man det man har sagt att man ska göra, David?
[37:19] Jag tror att första steget är att få en realistisk uppfattning
[37:23] om hur mycket sån egen tid som du förfogar över du faktiskt har.
[37:28] Det är inte säkert på att du vet.
[37:30] Så enda sättet är att göra en sån här tidsstudie,
[37:32] att skriva ner vad det är du gör,
[37:34] Så dokumentera din tid under fyra veckors tid.
[37:37] Och därefter se hur mycket tid har jag egentligen till eget kreativt arbete.
[37:41] Du kanske tror att du har tolv timmar i veckan.
[37:43] Men egentligen har du bara fyra.
[37:45] Eller vad det nu kan vara.
[37:46] Det tror jag man vill ha koll på.
[37:48] För när man är i en ledningsroll så här.
[37:51] Då är man delvis i en servicefunktion.
[37:53] Där man är.
[37:55] Ens produktivitet ligger i.
[37:58] Vad andra gör också.
[37:59] Det är inte bara en själv.
[38:01] Och där tror jag man behöver kunna gå in och ut ur olika hattar.
[38:04] Det enklaste är ju om man kan ha en hel dag för det kreativa.
[38:09] Men det låter på frågan som att det är helt otänkbart.
[38:13] Men kanske kan man ha två timmar på morgonen, två dagar i veckan.
[38:16] Där man gör det.
[38:18] Det är den personen, den ledaren jag känner som hanterat det bäst var.
[38:22] En perfekt på institution.
[38:24] Som körde att han, alltså då en ledare, en akademisk ledare.
[38:27] Och han började varje dag med att skriva hemma.
[38:30] Det gjorde han kackade om mellan 6, 7 och kanske 9, 10.
[38:33] och sen gled han in på jobbet.
[38:36] Och när han väl var på jobbet
[38:37] då var han i möten, han hade handledning
[38:39] han undervisade
[38:41] allt annat gjorde han då.
[38:42] Men han började dagen med sin egen tid.
[38:45] Och det kanske man inte kan göra varje dag
[38:47] men att man kan göra det
[38:48] ett par månader i veckan.
[38:51] Och då skulle jag välja måndag tisdag
[38:53] snarare än torsdag fredag.
[38:55] Det finns ju de som lägger
[38:57] om jag har fredagen fri till mitt eget
[38:59] då sätter du dig själv sist.
[39:01] Då kommer andra saker fylla upp.
[39:03] men om man kan få in det i början av veckan
[39:05] måndag, tisdag och veta
[39:06] att då har jag så här
[39:08] fram till klockan tio är tiden min
[39:10] det är mitt förslag, har du något du vill lägga till Oskar?
[39:13] Jag håller med dig om mycket där
[39:14] och kombinera det med ens energinivåer
[39:17] det här är ju troligtvis
[39:18] eftersom personen också säkert
[39:21] prokrastinerar det här, puttar det framåt
[39:23] då är det ju något som är svårt och jobbigt
[39:25] och krävande, då behöver vi ha så bra
[39:27] förutsättningar som möjligt för att faktiskt göra jobbet
[39:29] Ja, det behöver vi göra
[39:30] Och kanske då också testa det här med planering och utförande.
[39:33] Alltså att skriva ner.
[39:34] Vad är det exakt jag ska göra då?
[39:37] Så att man vet det.
[39:38] Så att när man väl får chansen.
[39:40] Då behöver man inte fundera på vad det är man ska göra.
[39:43] Men likväl skulle jag säga att det är himla svårt.
[39:45] Om man lägger till det klockan tre på eftermiddagen.
[39:47] När man har gjort allt det där andra.
[39:50] Alltså för då har ditt huvud varit på hundratusen ställen.
[39:53] Det funkar inte att göra kreativt arbete så.
[39:55] För speciellt många människor.
[39:57] Då är det snarare större chans att du kan lyckas med det på kvällen.
[40:00] när du varit och tränat
[40:02] och har familjen gjort något annat
[40:03] och sen lägga en timme för dig själv då.
[40:05] Det vet jag en del som det passar för.
[40:08] Men ABC-rådet skulle jag säga
[40:10] det är att försöka blocka den första tiden på morgonen
[40:13] en, två, tre dagar i veckan
[40:15] och se vad det ger.
[40:18] Och så får man ju testa och utvärdera.
[40:19] Nu gör det i fyra veckor.
[40:20] Ser du någon förändring? Ja, fortsätt.
[40:22] Ser du ingen förändring? Ja, då får vi testa något nytt
[40:24] tillbaka till ritbolet.
[40:25] Jag tror att det där är en viktig nyckel i det här
[40:27] att faktiskt göra det över en längre tid
[40:29] och säga nu ska jag göra det här
[40:31] och sen kan jag sluta med det
[40:33] om det känns jobbigt eller fel.
[40:34] Men om man säger att man ska göra det
[40:36] och sen aldrig ens försöker göra det
[40:38] då är det svårt att utvärdera om det funkade eller inte.
[40:41] Okej J, vi ser fram emot att höra
[40:43] dina framsteg om sådär 3-4 veckor.
[40:46] Absolut. Vilken bok vill du tipsa om idag Oskar?
[40:48] Jag vill tipsa om en bok som jag inte har läst klart.
[40:51] Jag vill tipsa om en bok som jag håller på att läsa just nu
[40:53] men som fastnade ganska hårt hos mig
[40:56] och som passar väl in i det här att göra
[41:00] en sak i taget och framförallt ta ett steg i taget.
[41:03] Och till och med kopplat till skrivande.
[41:05] Så det kändes att den här måste in nu.
[41:07] Kan du gissa vilken bok det är jag tipsar av?
[41:10] Jag tyckte jag hörde.
[41:12] Var det bird by bird eller?
[41:13] Ja, det är bird by bird.
[41:17] Av alla mått.
[41:19] Ja, den är jättebra.
[41:21] Det är en jättenklassisk bok om skrivande
[41:23] från tidigt 90-tal innan epos var ett problem.
[41:26] Så den är lite anakronistisk där.
[41:28] Hon stör sig inte av det.
[41:29] Hon har ju andra, alltså människor har ju själv
[41:31] saboterat förr.
[41:33] Sedan 50-talet kan vi ändå konstatera.
[41:36] Ja, instående alltså.
[41:37] Jag tror vi kan röra oss tillbaka
[41:39] till antiken, skulle jag gissa på.
[41:41] Men den är ju jättebra, den vill jag ju gärna instämma i.
[41:44] Superhärlig.
[41:46] Den slår an på hela det som du
[41:47] har pratat om, det som jag tjatar om
[41:49] ofta mycket annars. Att göra en sak
[41:51] taget och att göra ett steg i taget.
[41:54] Att det här, hon pratar ju mycket om
[41:55] att, som du är inne på,
[41:57] shitty first draft. Att göra
[41:59] ett första dåligt utkast. Det måste
[42:01] göras. För om det inte görs
[42:03] då kommer jag aldrig till de här utkasten som
[42:05] sen är helt okej. Vi måste ju våga
[42:07] orka göra det första dåliga
[42:09] för att sen kunna revidera och jobba
[42:11] om det längre fram.
[42:13] Och ska man kombinera den med en annan klassiker
[42:15] då, två skrivområdet, så måste
[42:17] jag nog ändå slänga in Stephen Kings on writing.
[42:20] Har du läst den? Nej, jag
[42:21] gillar ju Stephen King. Jag har fortfarande inte läst boken.
[42:23] Men när jag köpte Bird by Bird
[42:25] på Amazon så var det så här
[42:27] köps ofta ihop, bird by bird
[42:29] och sen Stephen King on writing.
[42:32] Ja, den är ju också
[42:34] den är också väldigt, väldigt bra.
[42:35] Den, han har ju, alltså
[42:37] Stephen King, jag är inte liksom någon Stephen
[42:39] jag har aldrig läst någon annan bok av honom.
[42:42] Jag har ju sett filmer och så har man inte läst någon annan bok.
[42:44] Men det är ju
[42:46] säga vad han vill om honom, men han är ju
[42:47] en väldigt produktiv författare som har varit under väldigt lång tid.
[42:50] Och det gör honom ju intressant.
[42:52] Den här boken förklarar ju
[42:54] många av de sakerna. Han har ju att det enda
[42:56] en författare behöver ha en sån klassisk
[42:57] det är ju en dörr på framsidan som är stängd.
[43:00] Och han skriver att det alla författare behöver ha, det är en dörr
[43:02] de är beredda att stänga.
[43:03] Säg det till folk som sitter, säg det till alla
[43:07] stackars kunskapsarbetare
[43:08] i öppna kontorslandskap.
[43:10] Stephen King.
[43:11] Nej, nej, det är
[43:13] det är ju hans
[43:15] och det ligger det väldigt mycket i.
[43:17] Okej, men Bird by Bird
[43:19] Anne Lemot, den kommer jag
[43:21] fortsätta läsa och jag kommer att fortsätta
[43:23] implementera den i mitt liv.
[43:25] Även, jag tänker att det är mycket där utanför
[43:27] skrivandet i sig. Det är mycket att bara
[43:29] ta sig an saker, våga vara
[43:31] dålig, revidera, oberoende
[43:33] om det handlar om att skriva eller inte.
[43:34] Det måste ha en väldigt fin historia om själva tiden, men den kommer från. Den kan låta lite
[43:37] kryptisk för då, bird by bird, men det är väl hennes
[43:39] storebrorsan som har en sån här skoluppsats.
[43:41] Alltså pappan tror jag är professionell
[43:43] författare eller journalist.
[43:45] Och han liksom är någon som bara, men du
[43:47] skriver bara fågel för fågel, fågel för
[43:49] fågel. Det är inte
[43:51] konstigt än så. Och det är ju det som är grejen.
[43:52] Om vi ska återknyta till vad det har handlat om.
[43:54] Så handlar det om att skriva en bok.
[43:56] Och en bok är ju som att bestiga ett berg.
[43:59] Alltså det är en jättegrej.
[44:00] Och det går inte att göra i en sittning.
[44:02] Hur gör man det då?
[44:03] Hur gör man det genom att.
[44:05] Sida för sida.
[44:07] Lägga ihop sidorna.
[44:09] Bryta ner det i små görbara delar.
[44:13] Och låta.
[44:13] Och hålla fast vid det över tid.
[44:15] Det är mycket man kan åstadkomma då.
[44:18] Jag som tjatar om träning hela tiden.
[44:20] Det är det man blir ju inte stark på en vecka.
[44:22] Det blir det ju av att göra det varje vecka.
[44:24] I en jävla lång tid.
[44:26] Det är då det händer något.
[44:27] Det är då man får kvitto på saker och ting.
[44:30] Eller att man mår bättre.
[44:32] Bird by bird.
[44:33] Det tror jag vi applicerar på hela våra liv.
[44:36] Okej, tack snälla.
[44:38] Första avsnittet David, bra jobbat.
[44:39] Tack själv, Oscar. Jättebra.
[44:41] Och för dig som lyssnar fortfarande på det här.
[44:43] Bra jobbat att du inte har stängt av än.
[44:44] Tack, vi hörs nästa gång.
[44:46] Ha hand om dig, hej då.
[44:47] Det är inte

Shows are listed from Apple Podcasts' charts and directory, and Podcast Index where it is used. Every show and episode belongs to its publisher and plays from the publisher's own feed; this site hosts none of them.