# Jurásico: Reino de los Dinosaurios

An episode of [Cráneo: Ciencia para niños curiosos](https://invisiblenetwork.ai/podcast/1701287435), 8 Apr 2025, 23 min.

Audio: https://www.buzzsprout.com/2635355/episodes/19614399-jurasico-reino-de-los-dinosaurios.mp3

Esta vez viajamos a una era sin flores ni pasto… ¡pero con dinosaurios gigantes y pedos prehistóricos! 🦕💨 Nos acompaña el paleontólogo Jorge Platas, del Children’s Museum of Indianapolis, para contarnos todo sobre el Jurásico, una época de hace más de 150 millones de años, llena de volcanes, helechos gigantes y criaturas sorprendentes 🐊. ¡Prepárate para una aventura con fósiles, estegosaurios y misterios jurásicos! Enlaces de Cráneo ⚛️ Únete a "El Club de los Curiosos" 📱 Envía las preguntas de tus peques: Información 📣 Saludos y cumpleaños: Información 🖍️ Descargables: Actividades | Páginas para colorear 🎥 Episodios con dibujo en video en YouTube: Canal de YouTube 🎙️ Más podcasts de Cumbre Kids: Sitio Web 💛 Nuestra promesa a los padres: Lea más

## Transcript

[0:00] SPEAKER_01: ¿Sabías que
[0:16] SPEAKER_03: hubo un tiempo en el que no existían las flores?
[0:20] SPEAKER_03: Ni pastos, ni abejas, ni siquiera una sola margarita.
[0:27] SPEAKER_03: Pero sí existían criaturas gigantes que caminaban por la Tierra con patas del tamaño de tres humanos juntos y gases muy poderosos.
[0:46] SPEAKER_03: ¿Dónde estamos?
[0:48] SPEAKER_03: En el Jurásico, la era de los dinosaurios.
[0:52] SPEAKER_03: Y hoy en Cráneo tenemos un invitado que sabe todo sobre ese mundo.
[0:57] SPEAKER_00: Hola a todos, me llamo Jorge Platas, yo soy un paleontólogo del Museo de Niños en Indianápolis.
[1:04] SPEAKER_00: Yo estudio los dinosaurios jurásicos y es lo que me especializo.
[1:08] SPEAKER_00: Ahorita estamos trabajando en un proyecto descubriendo un alosaurio.
[1:13] SPEAKER_03: Increíble, excavar huesos y descubrir descubrir pistas del pasado.
[1:19] SPEAKER_03: Suena como una película de aventuras.
[1:21] SPEAKER_03: Y para empezar esta exploración, escuchemos a Bruno y a Saturno, que tienen unas preguntas geniales.
[1:33] SPEAKER_01: Hola, me llamo Emilia, tengo 7 años, vivo en Perú y mi pregunta es¿por qué se llama Jurásico?
[1:40] SPEAKER_01: Hola, mi nombre es Arturo y quiero saber qué es el periódico jurásico.
[1:49] SPEAKER_03: Gracias, Bruna y Saturno.
[1:52] SPEAKER_03: Son preguntas perfectas para empezar esta aventura.
[1:55] SPEAKER_03: Jorge, cuéntanos,¿qué fue el periodo jurásico y de dónde viene ese nombre tan curioso?
[2:01] SPEAKER_00: Bueno, el periodo jurásico es uno de tres periodos que están en la etapa mesozoica.
[2:07] SPEAKER_00: El nombre jurásico viene de las montañas Jura que están en medio del país Francia.
[2:15] SPEAKER_00: Entonces, por eso tiene el nombre jurásico, porque las primeras piedras de esa edad fueron encontradas en
[2:21] SPEAKER_03: esas montañas.
[2:22] SPEAKER_03: Gracias Jorge.
[2:23] SPEAKER_03: Cráneos, repasemos.
[2:25] SPEAKER_03: La historia de los dinosaurios se divide en tres grandes pedazos de tiempo.
[2:31] SPEAKER_03: Como si partiéramos una pizza en tres rebanadas.
[2:36] SPEAKER_03: Esos pedazos se llaman triásico, jurásico y cretásico.
[2:42] SPEAKER_03: Y Jorge nos está hablando del jurásico, que fue la segunda parte de esa pizza del tiempo.
[2:55] SPEAKER_01: Hola, me llamo Gem.
[2:56] SPEAKER_01: Tengo siete años.
[2:56] SPEAKER_01: Vivo en Rivas, en Cataluña, España.
[2:57] SPEAKER_01: Y mi pregunta es,¿los dinosaurios y las personas¿Qué decidieron en su vida?
[3:13] SPEAKER_01: Hola, soy Regina, tengo 8 años, vivo en Mérida y Catán.
[3:14] SPEAKER_01: Y mi pregunta es,¿habían otros animales en esas épocas además de los dinosaurios?
[3:17] SPEAKER_00: Cuando pensamos en el periodo Jurásico, los habitantes que pensamos primero son los dinosaurios.
[3:24] SPEAKER_00: Y es verdad, los dinosaurios vivían en gran parte durante este tiempo, pero no eran los únicos que vivían en ese tiempo.
[3:31] SPEAKER_00: entonces.
[3:31] SPEAKER_00: Ya conocemos dinosaurios como el brachiosaurio, el halosaurio, el diplodocus, pero también habían otros dinosaurios como el stegosaurio.
[3:39] SPEAKER_00: También teníamos el ceratosaurio y los dinosaurios pequeños como el camptosaurio y otros pequeños.
[3:46] SPEAKER_00: Pero no habían humanos.
[3:48] SPEAKER_00: Eso no significa que no habían mamíferos.
[3:51] SPEAKER_00: También había mamíferos bien pequeños como el tamaño de un gato y hasta el tamaño de una rata.
[3:56] SPEAKER_00: Más pequeños.
[3:58] SPEAKER_00: Estos mamíferos se ocultaban muy bien durante este tiempo entonces no encontramos muchos fósiles de estos animales pero que si existían existían pero también habían otros animales que conocemos hoy las primeras ranas aparecieron este entonces habían lagartijas habían los primeros pájaros como el Archaeopteryx que era la transición entre los dinosaurios a los pájaros
[4:26] SPEAKER_03: Pero también había insectos y eso sí que son antiguos.
[4:32] SPEAKER_03: De hecho, los insectos aparecieron mucho antes que los dinosaurios, antes que los mamíferos y hasta antes que los anfibios.
[4:43] SPEAKER_03: Y sí, también existían los anfibios en esa época, pero eran muy diferentes a los de hoy.
[4:51] SPEAKER_03: Eran enormes.
[4:53] SPEAKER_03: Algunos tan grandes como un cocodrilo.
[4:57] SPEAKER_03: ¿Te imaginas una salamandra gigante como la que todavía existe en China o en Japón?
[5:05] SPEAKER_03: Bueno, así de grandes y hasta más grandes podían ser.
[5:09] SPEAKER_00: De ese tamaño, pero feroces.
[5:12] SPEAKER_00: Hasta se comían los dinosaurios.
[5:14] SPEAKER_00: Ahora, en ese entonces también no teníamos las plantas que vemos hoy.
[5:19] SPEAKER_00: Entonces los dinosaurios comían otros tipos de plantas y también no habían flores.
[5:25] SPEAKER_00: Es muy difícil de visualizar, pero no habían flores.
[5:29] SPEAKER_00: Las flores aparecieron en el periodo Cretáceo, que era el siguiente periodo de los dinosaurios.
[5:34] SPEAKER_00: Entonces era un mundo bien familiar pero bien diferente en esa época.
[5:40] SPEAKER_03: ¡Qué loco pensar en un mundo sin flores! Imagínate caminar por un bosque sin colores brillantes como los de las flores, ni aromas dulces.
[5:51] SPEAKER_03: Todo era verde con helechos enormes palmas primitivas y árboles altísimos que no daban flores ni frutas como las que conocemos hoy los paisajes eran más como selvas prehistóricas llenas de hojas gigantes y aún así con toda esa vegetación tan distinta los dinosaurios herbívoros se encontraban que comer eran expertos en aprovechar lo que había
[6:24] SPEAKER_01: Hola, soy Leo.
[6:29] SPEAKER_01: Vivo en México.
[6:29] SPEAKER_01: Tengo cuatro años y mi pregunta es,¿por qué los dinosaurios se extendieron cuando cayó el meteorito y tembló la Tierra?
[6:42] SPEAKER_01: Soy Natalia, de la Ciudad de México.
[6:46] SPEAKER_01: Mi pregunta es,¿por qué los dinosaurios se extinguieron por los meteoritos?
[6:55] SPEAKER_01: Hola, soy Juliet, tengo 5 años, soy de El Salvador, y mi pregunta es,¿cuándo se extinguieron los dinosaurios?
[7:09] SPEAKER_01: Hola, Craneo, soy Emilia, tengo 6 años, y mi pregunta es,¿el meteorito Los
[7:24] SPEAKER_00: dinosaurios del Jurásico se extinguieron por una razón diferente de los dinosaurios del Cretáceo.
[7:31] SPEAKER_00: Los dinosaurios del Cretáceo fueron extinguidos por el meteorito.
[7:37] SPEAKER_00: Pero los del Jurásico, un periodo antes, se extinguieron principalmente por los volcanes.
[7:42] SPEAKER_00: Había mucha actividad volcánica en ese tiempo.
[7:46] SPEAKER_00: Por eso cuando ven fotos o ven el libro sobre el periodo Jurásico, siempre hay volcanes.
[7:51] SPEAKER_00: Y en las etapas de la Tierra podemos ver esa capa de ceniza que vino de los volcanes.
[7:58] SPEAKER_00: Y
[7:58] SPEAKER_03: esa gran cantidad de ceniza volcánica formó una capa en la Tierra que hoy podemos ver como una línea en el suelo.
[8:07] SPEAKER_03: A eso le llamamos estratigrafía.
[8:13] SPEAKER_03: Estratigrafi...
[8:14] SPEAKER_03: ¿qué?
[8:15] SPEAKER_03: Vamos de nuevo.
[8:17] SPEAKER_03: Estratigrafía.
[8:20] SPEAKER_03: ¿Qué tal si lo repites conmigo a la cuenta de tres?
[8:23] SPEAKER_03: Uno, dos y tres.
[8:26] SPEAKER_03: Estratigrafía.
[8:28] SPEAKER_03: Muy bien.
[8:30] SPEAKER_03: La estratigrafía es una ciencia muy interesante que estudia las capas de rocas que encontramos en la Tierra.
[8:40] SPEAKER_03: Imagina que la Tierra tiene muchas capas, que es como un pastel de muchos pisos, donde cada capa capa cuenta una parte de la historia del planeta.
[8:54] SPEAKER_03: Los paleontólogos estudian esas capas como si fueran las páginas de un libro gigante.
[9:01] SPEAKER_03: Así podemos saber qué pasó en cada época y dónde buscar fósiles de dinosaurios.
[9:08] SPEAKER_00: Otra razón o teoría que pensamos fue que las plantas cambiaron.
[9:13] SPEAKER_00: Ahora vemos la evolución de las flores.
[9:15] SPEAKER_00: Y yo no sé si ustedes han intentado comer una flor, pero sabe bien diferente que a una ensalada por decir entonces los animales que comían muchas plantas si no tienen suficiente comida no van a poder crecer a esos tamaños y si se está cambiando el ecosistema de las plantas ya no llueve tanto entonces los árboles no crecen tan grande entonces se van a empezar a desaparecer porque sin su comida no pueden sobrevivir y si no pueden sobrevivir no se pueden
[9:48] SPEAKER_03: reproducir exacto Cuando cambian las plantas, también cambian los animales que dependen de ellas.
[9:56] SPEAKER_03: Si ya no hay suficiente comida, muchos animales no pueden sobrevivir.
[10:02] SPEAKER_03: Pero también surgen nuevos.
[10:05] SPEAKER_03: Así pasó en la siguiente etapa, que se llama Cretácico, como la siguiente página del libro.
[10:12] SPEAKER_03: Bueno, ahí aparecieron dinosaurios distintos, como el Tiranosaurio Rex, que comía carne, o el Triceratops, que comía otro tipo de plantas.
[10:27] SPEAKER_03: Es como si la naturaleza siempre estuviera ajustando, cambiando unos animales por otros.
[10:32] SPEAKER_03: otros según lo que haya disponible ahora sigamos con el sonido misterioso están listos voy a dejarlo sonar escucha una vez más Aquí tienes las opciones.
[10:54] SPEAKER_03: A.
[10:56] SPEAKER_03: Es un grillo.
[10:57] SPEAKER_03: B.
[10:58] SPEAKER_03: Es una rana.
[10:59] SPEAKER_03: O C.
[11:00] SPEAKER_03: Es una lagartija.
[11:01] SPEAKER_03: ¿Lo tienes?
[11:04] SPEAKER_03: Guardo tu respuesta hasta el final.
[11:07] SPEAKER_03: Y aprovecho para contarles sobre nuestro podcast hermano.
[11:11] SPEAKER_03: Buenas noches Cráneo.
[11:13] SPEAKER_03: Es perfecto para escuchar antes de dormir.
[11:16] SPEAKER_03: Incluye ejercicios de respiración, mindfulness y sonidos relajantes.
[11:21] SPEAKER_03: que ayudan a toda la familia a descansar mejor papás pueden encontrar el enlace en la descripción de este episodio¡Sigamos!
[11:32] SPEAKER_01: Hola, soy Juan Martín de Bogotá, tengo 6 años y mi pregunta es,¿todavía existen animales o dinosaurios o cualquier cosa de ese periodo?
[11:42] SPEAKER_01: Hola, Crani, este tema me encanta.
[11:45] SPEAKER_01: Mi nombre es Tomás Rueda Tarazona, tengo 8 años, vivo en Piedecuesta, Colombia y mi pregunta es,¿hay algún animal del Jurásico que siga vivo?
[11:55] SPEAKER_00: Qué buena pregunta, Juan y Tomás.
[11:57] SPEAKER_00: Hay un reptil, ojo que dije reptil, no lagartija,¿verdad?
[12:01] SPEAKER_00: Porque hay una diferencia.
[12:02] SPEAKER_00: un cocodrilo es un reptil, pero no es lagartija.
[12:05] SPEAKER_00: Este reptil se llama la tuatara y vive en Australia.
[12:09] SPEAKER_00: Este reptil no ha cambiado por más de 200 millones de años desde el periodo jurásico.
[12:15] SPEAKER_00: Se parece como una lagartija, pero dan a luz a sus bebés.
[12:19] SPEAKER_00: No ponen huevos.
[12:21] SPEAKER_00: Tienen un tercer ojo arriba de la cabeza y sus dientes se pueden reemplazar, que es un poco diferente que las lagartijas, que no pueden reemplazar sus dientes.
[12:32] SPEAKER_03: Y no solo sobrevivieron vivieron animales, también hay plantas del Jurásico que siguen con nosotros.
[12:38] SPEAKER_03: Por ejemplo, el gingobiloba, que parece un árbol normal, pero es uno de los más antiguos del mundo.
[12:46] SPEAKER_03: Y las cicadáceas, que se ven como una mezcla entre palma y piña.
[12:52] SPEAKER_03: Imagínense, cuando un dinosaurio caminaba por el bosque, veía esos mismos árboles.
[12:59] SPEAKER_03: Así que si visitas un jardín botánico y ves un Uno de esos árboles es como estar al frente de un pedacito del
[13:07] SPEAKER_01: Jurásico.
[13:21] SPEAKER_01: Hola, soy Mateo.
[13:21] SPEAKER_01: Vivo en Costa Rica y mi pregunta es,¿por qué los animales del periodo Jurásico, qué tienen de diferente de ahora?
[13:24] SPEAKER_00: Buena pregunta, Mateo.
[13:26] SPEAKER_00: Los animales del periodo Jurásico y los animales de hoy son diferentes porque En el periodo Jurásico había más espacio, más comida y más agua.
[13:38] SPEAKER_00: Entonces podían crecer su población.
[13:41] SPEAKER_00: En este entonces hay menos espacio, menos comida y menos agua y el clima es diferente.
[13:47] SPEAKER_00: Entonces las poblaciones son un poco diferentes y también los tamaños de los animales.
[13:53] SPEAKER_00: Por eso no pueden crecer a los límites que se crecían en ese
[13:58] SPEAKER_03: entonces.
[14:01] SPEAKER_03: Y por eso ya no vemos animales tan gigantes como como los del Jurásico.
[14:04] SPEAKER_03: El mundo cambió y los animales también se fueron adaptando para poder sobrevivir.
[14:10] SPEAKER_01: Hola, soy Juan Martín de Bogotá, tengo 6 años y mi pregunta es,¿cuál era el cazador más abundante en esa época?
[14:21] SPEAKER_00: Ah, Juan, el cazador más abundante de esa época era el alosaurio, uno de mis dinosaurios más favoritos.
[14:28] SPEAKER_00: Este depredador se encuentra casi en todas excavaciones jurásicas.
[14:34] SPEAKER_00: Si no se encuentra el esqueleto, siempre se encuentran los dientes.
[14:38] SPEAKER_00: Y si se encuentran dientes, sabemos que estaba comiendo en ese lugar porque siempre se les caen los dientes y los
[14:44] SPEAKER_01: reponen.
[14:51] SPEAKER_01: Hola, mi nombre es Victoria, vivo en Villarica, Chile, y mi pregunta es...
[14:53] SPEAKER_01: ¿Los dinosaurios
[14:53] SPEAKER_00: se tiraban gases?
[14:53] SPEAKER_00: Victoria, esta es mi pregunta favorita.
[14:57] SPEAKER_00: Sí, y se echaban muchos gases.
[15:01] SPEAKER_00: Especialmente los dinosaurios los dinosaurios de cuello largo tenían un estómago tan grande para atrapar todo el gas metano que se produce en comer muchas plantas.
[15:14] SPEAKER_00: Podemos ver esto si vas a una granja y estás al lado de una vaca y luego la vaca se echa un gas, es porque están digestiendo las plantas.
[15:24] SPEAKER_00: Por eso sí se echaban muchos
[15:26] SPEAKER_03: gases.
[15:31] SPEAKER_03: Y lo más loco es que esos gases no sólo eran apestosos, Algunos científicos creen que pudieron haber contribuido al calentamiento del planeta.
[15:37] SPEAKER_03: Ese gas se llama metano, ya hemos hablado de esto en un episodio anterior.
[15:43] SPEAKER_03: Y si muchos dinosaurios lo soltaban al mismo tiempo, tal vez ayudaron a que el clima fuera más caliente y húmedo.
[15:54] SPEAKER_03: Así que sí, sus pedos quizás también dejaron huellas.
[16:00] SPEAKER_01: Hola, soy Sebastián, tengo 7 años, vivo en Jalisco, México, y mi pregunta es, si viviéramos en la era de los dinosaurios,¿los dinosaurios nos comerían?
[16:16] SPEAKER_01: ¡Adiós! Hola, soy Miranda, tengo 5 años, vivo en Tollón, Coahuila, México, y mi pregunta es,¿Qué pasaría si viviéramos con los
[16:36] SPEAKER_00: dinosaurios?
[16:36] SPEAKER_00: Miranda y Sebastián, estas son preguntas que siempre pienso todos los días.
[16:42] SPEAKER_00: La primera cosa que tenemos que enfrentar sería el oxígeno.
[16:48] SPEAKER_00: Había más oxígeno en esa etapa y si nos hubiéramos sido transportados en ese tiempo, nos daraban dolores de cabeza porque hay mucho oxígeno y nuestra sangre no podrá transportar todo ese oxígeno a nuestro cuerpo.
[17:07] SPEAKER_00: Entonces nos sentiríamos un poco mareados,¿verdad?
[17:12] SPEAKER_00: Después, no me preocuparía tanto de ser desayuno o lonche para un dinosaurio, sino¿qué voy a comer yo?
[17:21] SPEAKER_00: Porque en esa etapa no sabemos si era venenoso comer los animales o las plantas, pero sí hay algunas cosas que sí podrás comer, como los pescados que vivían en ese entonces.
[17:33] SPEAKER_00: De seguro estaban buenos para comer, pero no comería una ensalada ahí porque no conozco las plantas tanto.
[17:41] SPEAKER_00: Además de eso...
[17:42] SPEAKER_00: sí tendríamos que encontrar una manera de escondernos de los depredadores como el alosaurio.
[17:48] SPEAKER_00: Porque ese alosaurio era el tamaño de una ambulancia y nosotros no.
[17:54] SPEAKER_00: Nos puede comer en dos mordidas y ya sería todo.
[17:57] SPEAKER_00: Entonces lo que recomiendo sería encontrar un lugar donde esconderte primero, luego qué comer y qué tomar de agua y luego no acercarse a los dinosaurios.
[18:07] SPEAKER_00: Eso sería la mejor estrategia para sobrevivir.
[18:12] SPEAKER_00: y
[18:12] SPEAKER_03: no olviden los insectos en el jurásico habían bichos gigantes imagínate querer dormir y que un mosquito del tamaño de tu mano esté zumbando cerca¡Qué miedo! Y ni hablar de la ropa.
[18:28] SPEAKER_03: No había ropa.
[18:29] SPEAKER_03: Tendríamos que usar hojas o pieles de animales como en las películas.
[18:34] SPEAKER_03: Todo sería un poco más complicado.
[18:38] SPEAKER_03: Buscar comida, hacer fuego y correr muy rápido si un dinosaurio te ve.
[18:47] SPEAKER_03: Así que sí, vivir en el Jurásico suena emocionante, pero también un poquito aterrador.
[18:54] SPEAKER_03: Cráneos, ya sea que estén en el auto, en casa o escuchando con su adulto, su hermano o su mejor amigo, tómense un momento para imaginar cómo sería vivir en el Jurásico.
[19:07] SPEAKER_03: ¿Qué cosas crees que verías?
[19:09] SPEAKER_03: ¿Cómo harías el fuego?
[19:12] SPEAKER_03: ¿Con qué te abrigarías?
[19:14] SPEAKER_03: ¿Y cómo evitarías que un dinosaurio te viera como su almuerzo piensa y comparte tus ideas con quien esté contigo si quieren pueden pausar el episodio para conversar un ratito¿Listos?
[19:36] SPEAKER_03: ¿Ya lo hablaron?
[19:36] SPEAKER_03: ¡Perfecto!¡Qué increíble viaje por el periodo jurásico hemos hecho hoy, Jorge! Gracias por llevarnos al pasado de una forma tan divertida.
[19:47] SPEAKER_00: Me divertí mucho hoy y quiero decirle a todos los niños que quieran ser un paleontólogo, no se echen por vencidos porque lo que pueden hacer para aprender más de paleontología es leer.
[20:01] SPEAKER_00: Pueden preguntarle a un maestro qué necesito aprender para ser un paleontólogo porque no es fácil uno tiene que tener la motivación para poder seguir este estudio pero con la pasión que yo conozco y que muchos niños tienen si la pueden hacer si la hacen con todo ánimo los motivo a convertirse en paleontólogos como yo y fue muy divertido estar en este episodio ojalá los vea en
[20:32] SPEAKER_03: otro entonces gracias claro que sí gracias a ti Jorge y ahora descubramos el sonido misterioso¿están listos?
[20:38] SPEAKER_03: voy a dejarlo sonar escucha una vez más aquí tienes las opciones A es un grillo B es una rana o C es una lagartija¿lo tienes?
[21:04] SPEAKER_03: Se trata de una rana.
[21:06] SPEAKER_03: ¡Muy bien! Algunas ranas, como la rana de madera, puede congelarse casi por completo en invierno.
[21:15] SPEAKER_03: Su corazón se detiene, no respira y hasta el 70% de su cuerpo se convierte en hielo para volver a la vida en la primavera como si nada.
[21:28] SPEAKER_03: ¡Súper genial! Y genial, también es nuestro cumpleaños del día.
[21:35] SPEAKER_03: ¡Feliz cumpleaños, querido Noah! Sabemos que te encantan los koalas y todo lo relacionado con el universo.
[21:43] SPEAKER_03: Te deseamos una semana de cumpleaños maravillosa.
[21:47] SPEAKER_03: Un gran saludo para toda tu familia, especialmente para tu papá Javier.
[21:54] SPEAKER_03: También mandamos un saludo muy especial a Janet y a sus curiosos Máximo y Jana Troncoso.
[22:02] SPEAKER_03: ...quienes nos escuchan desde México...
[22:04] SPEAKER_03: ...un abrazo gigante...
[22:06] SPEAKER_03: ...y más saludos para nuestras familias oyentes...
[22:09] SPEAKER_03: ...Francisca y a sus pequeños exploradores...
[22:12] SPEAKER_03: ...Luciana, Lorenzo y Lautaro...
[22:15] SPEAKER_03: ...desde Santiago de Chile...
[22:17] SPEAKER_03: ...abrazos grandes...
[22:18] SPEAKER_03: ...también para Katia y Federico...
[22:21] SPEAKER_03: ...desde Iredia, Costa Rica...
[22:23] SPEAKER_03: ...muchos saludos, gracias por escucharnos...
[22:25] SPEAKER_03: ...y por supuesto a Betsabe...
[22:28] SPEAKER_03: ...y a nuestra querida Micaela Victoria...
[22:30] SPEAKER_03: ...desde Maturín, Venezuela...
[22:32] SPEAKER_03: Gracias a todos ustedes por escucharnos y compartir nuestro podcast.
[22:37] SPEAKER_03: Y a todos los demás les recordamos que tenemos una línea de WhatsApp en donde compartimos los próximos temas y recibimos las preguntas de sus niños curiosos.
[22:48] SPEAKER_03: Si quieren unirse, el enlace está en la descripción de este episodio.
[22:52] SPEAKER_03: Nos encantará escucharlos.
[22:55] SPEAKER_03: Ahora sí, mis queridos cráneos, esto ha sido todo por el día de hoy.
[22:59] SPEAKER_03: Gracias por llegar hasta aquí.
[23:01] SPEAKER_03: Cráneo es una producción de Combre Kids.
[23:03] SPEAKER_03: Robert Carpenter es nuestro productor ejecutivo.
[23:06] SPEAKER_03: Moisés Monsalve, nuestro artista gráfico.
[23:09] SPEAKER_03: Jorge Cedillo, nuestro dibujante.
[23:12] SPEAKER_03: Y yo soy Katherine Aguilar, productora de este podcast.
[23:16] SPEAKER_03: Nos escuchamos en una semana con un episodio completamente nuevo.
[23:21] SPEAKER_03: Hasta entonces, mantén tu curiosidad.

Shows are listed from Apple Podcasts' charts and directory, and Podcast Index where it is used. Every show and episode belongs to its publisher and plays from the publisher's own feed; this site hosts none of them.