# (Reposición) Abeja Calabacera: solitaria excavadora

An episode of [Cráneo: Ciencia para niños curiosos](https://invisiblenetwork.ai/podcast/1701287435), 14 Jul 2026, 30 min.

Audio: https://www.buzzsprout.com/2635355/episodes/19614328-reposicion-abeja-calabacera-solitaria-excavadora.mp3

En este episodio conoceremos una especie de abeja que no vive en panales 🐝❌🏠 y que poliniza exclusivamente una sola especie de flor 🌼. Se trata de la abeja calabacera. Acompañanos junto a Margarita López Uribe, bióloga y profesora de la Penn State University. Enlaces de Cráneo ⚛️ Únete a "El Club de los Curiosos" 📱 Envía las preguntas de tus peques: Información 📣 Saludos y cumpleaños: Información 🖍️ Descargables: Actividades | Páginas para colorear 🎥 Episodios con dibujo en video en YouTube: Canal de YouTube 🎙️ Más podcasts de Cumbre Kids: Sitio Web 💛 Nuestra promesa a los padres: Lea más

## Transcript

[0:01] SPEAKER_00: ¡Hola Cráneos! Hoy les traemos la reposición de un episodio increíble, pero antes de comenzar queremos enviar un saludo muy especial a nuestro curioso amigo Federico Vargas, que está de cumpleaños.
[0:16] SPEAKER_00: A Federico le encantan los experimentos, la ingeniería, los terrarios de reptiles y los animales exóticos.
[0:24] SPEAKER_00: ¡Wow! Eso sí que es ser curioso.
[0:27] SPEAKER_00: Nos escucha desde Heredia, Costa Rica, así que Federico, esperamos que tengas un año lleno de descubrimientos, aventuras y muchísimas preguntas respondidas y por responder.
[0:39] SPEAKER_00: ¡Feliz cumpleaños! Ahora sí, comencemos con el episodio.
[0:50] SPEAKER_02: ¡Hello, hello, camaleones! Espero que estén muy bien.
[0:53] SPEAKER_02: Oigan,¿sabían que existen más de 20 mil especies de abejas?
[0:58] SPEAKER_02: Es un número muy grande,¿no creen?
[1:00] SPEAKER_02: Pero de todas ellas hay una en particular que es muy interesante, porque esta no vive en panales o en árboles como las que comúnmente conocemos.
[1:09] SPEAKER_02: Entonces, si no viven en panales,¿dónde viven?
[1:13] SPEAKER_02: ¡Ajá! Seguramente ya se preguntaron eso.
[1:16] SPEAKER_02: Es una muy buena pregunta.
[1:18] SPEAKER_02: Hoy conoceremos a la abeja camaleónica.
[1:20] SPEAKER_02: Una especie de abeja a la que muchos científicos la consideran una de las más sorprendentes del mundo.
[1:26] SPEAKER_04: ¿Por qué se llaman calabaceras estas abejas?
[1:41] SPEAKER_04: ¿Dónde viven las abejas calabaceras?
[1:42] SPEAKER_04: Y me gustaría saber si
[1:42] SPEAKER_02: las abejas calabaceras también hacen miel.
[1:43] SPEAKER_02: Besitos.
[1:43] SPEAKER_02: Esta pequeña amiga amarilla tiene secretos y talentos que los va a dejar con la boca abierta.
[1:49] SPEAKER_02: Así que...
[1:50] SPEAKER_02: que prepárense para descubrir qué la hace tan única.
[1:52] SPEAKER_02: ¡Vamos! y
[2:13] SPEAKER_04: buenas noches, camaleones.
[2:14] SPEAKER_04: Y ahora también a nuestros niños y a sus familias que hacen posible este
[2:18] SPEAKER_02: podcast.
[2:19] SPEAKER_02: Hola, hola, Isa,¿cómo has estado?
[2:22] SPEAKER_02: Cuéntame,¿qué has hecho?
[2:24] SPEAKER_04: Yo estaba muy excelente, muy felices,
[2:27] SPEAKER_02: ¿por qué?
[2:28] SPEAKER_02: ¿Por
[2:29] SPEAKER_04: qué será?
[2:29] SPEAKER_04: Yo clasifiqué, entre comillas, mejor dicho, la profe nos escogió por tener muy buena pronunciación a una cosa de expositores en inglés En mi colegio.
[2:42] SPEAKER_02: ¡Guau, Isa!¡Felicidades!¡Un aplauso!¡Excelente! Fuiste escogida para exponer en inglés en tu colegio.
[2:50] SPEAKER_04: Sí.
[2:51] SPEAKER_04: Y para el colmo, en una reunión de representantes nos pusieron a escoger el tema del que queríamos exponer sobre la región colombiana.
[3:00] SPEAKER_04: Y yo escogí el camión del Chicamocha por el episodio del colibri del Chicamocha.
[3:05] SPEAKER_02: ¡Oh, guau! Así es, camallones.
[3:07] SPEAKER_02: Este es un episodio fácil.
[3:08] SPEAKER_02: Cuando tengan el tiempito, si no lo han escuchado, pueden oírlo,¿verdad, Isa?
[3:15] SPEAKER_02: Sí Isa, y hablando de inglés,¿tienes alguna palabra favorita en inglés?
[3:20] SPEAKER_02: Yes Yes,¿cuál será?
[3:21] SPEAKER_02: Yes O sea que tu palabra favorita en inglés es yes
[3:31] SPEAKER_04: Bueno, me entiendo, mi palabra
[3:32] SPEAKER_02: favorita es golden Golden,¿y qué significa golden?
[3:35] SPEAKER_04: Dorado
[3:35] SPEAKER_02: Dorado Ah, eso me recuerda a la canción esta Voy
[3:40] SPEAKER_04: brillando Empezando
[3:47] SPEAKER_02: Lo que puedo ser Ajá¿Y cómo dice el coro de esa
[3:48] SPEAKER_04: canción?
[3:53] SPEAKER_04: Es mi momento Juntos brillamos más fuerte Porque Dora es mi suerte¡Wow! Ven, ven, súmate al coro Somos guerreras de oro Juntos brillamos en todo¡Wow!
[4:08] SPEAKER_02: ¡Isa!¡Excelente! Un día de estos nos las cantas en inglés¿Sí?
[4:14] SPEAKER_02: ¿Ya que te gusta el inglés?
[4:24] SPEAKER_02: Yes, yes, but it was mondongo Mondongo Mondongo¿Y cómo se dice amarillo en inglés?
[4:29] SPEAKER_02: Yellow
[4:32] SPEAKER_04: Yellow Yes, but it was mondongo por dos
[4:35] SPEAKER_02: Muy bien, Isa, genial Hoy vamos a aprender acerca de un animal maravilloso.
[4:42] SPEAKER_02: ¿Tienes alguna idea de qué animal vamos a aprender hoy?
[4:45] SPEAKER_04: La abejita calabacera.
[4:48] SPEAKER_02: La abeja calabacera.
[4:50] SPEAKER_02: Isa, pero vamos a ver unas imágenes que tenemos aquí para describir este maravilloso insecto.
[4:56] SPEAKER_02: Isa,¿qué vemos en estas imágenes?
[4:58] SPEAKER_04: Una simpática abejita.
[5:01] SPEAKER_04: Es más pequeña
[5:03] SPEAKER_02: de la normal,¿no?
[5:03] SPEAKER_02: Ah, es muy linda, sí.
[5:04] SPEAKER_02: ¿Y qué tiene?
[5:05] SPEAKER_02: Pero se ve muy igual a otras abejas.
[5:07] SPEAKER_04: Sí.
[5:09] SPEAKER_04: ¿Qué tiene?
[5:11] SPEAKER_04: Pues es como una abeja normal.
[5:12] SPEAKER_02: O sea que tiene alas.
[5:15] SPEAKER_02: Antenitas.
[5:15] SPEAKER_02: Tiene como pelitos en la espalda.
[5:18] SPEAKER_04: Es algo así como la abejita que vimos en el episodio de la abeja melífera.
[5:23] SPEAKER_02: La abeja melífera.
[5:24] SPEAKER_02: Muy bien.
[5:25] SPEAKER_02: Pero¿sabes qué?
[5:26] SPEAKER_02: Esta abeja tiene algo muy singular que hace que se diferencie de la abeja melífera.
[5:31] SPEAKER_02: Y más adelante lo vamos a aprender también.
[5:34] SPEAKER_02: Pero...
[5:34] SPEAKER_02: Por fuera, cierto, parece una abeja normal y corriente.
[5:37] SPEAKER_02: Tiene dos antenas, dos ojitos,
[5:41] SPEAKER_04: aparentemente.
[5:49] SPEAKER_04: Zumba que zumba, va por las flores.
[5:50] SPEAKER_04: La abeja trabaja
[5:56] SPEAKER_02: sin quedador.
[5:56] SPEAKER_02: Recoge el néctar, lo lleva al hogar.
[5:57] SPEAKER_02: Y gota por no que lo vuelva a enojar.
[5:58] SPEAKER_02: Tiene rollitas como un abrigo.
[5:58] SPEAKER_02: Eso, Isa, guau.
[5:59] SPEAKER_02: Isa vino muy musical, Camaleones.
[6:00] SPEAKER_02: Así es, Camaleones.
[6:01] SPEAKER_02: Así que lo que estamos viendo en esta imagen, que posiblemente ustedes también vayan a ver en sus pantallas es una abeja que se ve muy normal y corriente
[6:10] SPEAKER_04: ¿cierto?
[6:13] SPEAKER_02: normal y corriente pero cute pero cute muy bien Isa entonces pero que sea normal y corriente no significa que no merezca una buena canción¿verdad Isa?
[6:24] SPEAKER_02: sí entonces
[6:25] SPEAKER_04: todos los camaleones levántense y jueguen hagan lo que quieran mientras cantamos esta linda canción
[6:32] SPEAKER_02: así es camaleones Isa¡Play a la música! Hay una abeja muy singular No vive en panales como las demás Debajo de la tierra es su
[6:51] SPEAKER_04: hogar
[6:58] SPEAKER_02: ¡Zum, zum, zum!
[6:58] SPEAKER_04: ¡Huela sin parar! Buscando calabazas
[7:01] SPEAKER_02: para polinizar Al amanecer empieza a trabajar Buscando las flores para disfrutar¡Eso!¡Abeja!
[7:13] SPEAKER_04: ¡Calabacera!
[7:13] SPEAKER_02: ¡Pequeña jardinera!¡Vamos juntos!¡Zum, zum, zum!¡Vuela sin parar!¡Buscando deliciosas calabazas para polinizar!¡Muy bien! Solo hemos logrado.
[7:36] SPEAKER_02: ¿Cómo dice la
[7:37] SPEAKER_04: abejita?
[7:41] SPEAKER_02: ¡Eso, camaleones! Esperamos que hayan disfrutado un montón esta canción.
[7:45] SPEAKER_02: ¿Verdad, Isa?
[7:46] SPEAKER_04: ¡Sí, sí! Es muy parecido al de la
[7:52] SPEAKER_02: abeja melífera.
[7:52] SPEAKER_02: ¡Genial! Muy bien, camaleones, pero...
[7:54] SPEAKER_02: Esto no es lo único interesante de las abejas y específicamente de la abeja calabacera.
[8:00] SPEAKER_02: Hay muchas cosas que vamos a aprender el día de hoy, pero no lo vamos a hacer solo.
[8:04] SPEAKER_02: Lo vamos a hacer con una invitada que me parece curioso, Isa, que el nombre de esta invitada sea de una planta.
[8:14] SPEAKER_02: Estamos hablando de una
[8:21] SPEAKER_04: abeja.
[8:21] SPEAKER_02: ¿Qué podría ser?
[8:22] SPEAKER_02: Te voy a decir los nombres que yo creo.
[8:22] SPEAKER_02: Margarita o Rosa.
[8:23] SPEAKER_02: Pues has adivinado muy bien.
[8:24] SPEAKER_02: La invitada se llama Margarita.
[8:26] SPEAKER_02: Entonces, Isa,¿qué te parece si le damos la bienvenida a Margarita para que nos enseñe un montón de cosas sobre la abeja calabacera?
[8:35] SPEAKER_02: Vamos a darle.
[8:36] SPEAKER_02: ¡Hola, Margarita!
[8:40] SPEAKER_01: Hola, comaleones.
[8:41] SPEAKER_01: Mi nombre es Margarita López Uribe.
[8:43] SPEAKER_01: Yo soy bióloga, lo que significa que estudio organismos vivos.
[8:47] SPEAKER_01: Pero además de eso, soy entomóloga.
[8:49] SPEAKER_01: Eso significa que me especializo en el estudio de insectos.
[8:52] SPEAKER_01: Y adicionalmente, me considero melitóloga, que significa que de todos los insectos que existen me dedico al estudio de las abejas.
[9:02] SPEAKER_01: Actualmente soy profesora en la Universidad Estatal de Pensilvania en Estados Unidos y aquí lidero un grupo de investigación que trabaja en biodiversidad, ecología y evolución de abejas polinizadoras.
[9:15] SPEAKER_01: ¿Cuál es su animal favorito?
[9:16] SPEAKER_01: Y mi animal favorito son las abejas calabaceras, de las cuales vamos
[9:22] SPEAKER_02: a hablar hoy.
[9:22] SPEAKER_02: ¡Qué cute! Eso.
[9:23] SPEAKER_02: Bueno, Margarita, estamos muy emocionados y ansiosos por aprender todo sobre este animal.
[9:28] SPEAKER_02: Así que,¿qué te parece si escuchamos desde ya las preguntas que traen nuestros jamaleones el día de hoy?
[9:38] SPEAKER_04: Hola, mi nombre es Luna, tengo cinco años y vivo en Nueva York.
[9:46] SPEAKER_04: Y mi pregunta es,¿qué son las abejas calabaceras?
[9:53] SPEAKER_04: Mi nombre es Aline, vivo en California.
[10:02] SPEAKER_04: Y mi pregunta es,¿dónde viven las abejas calabaceras?
[10:06] SPEAKER_04: Hola, me llamo Helio, tengo cinco años.
[10:08] SPEAKER_04: Y mi pregunta es,¿qué comen las abejas calabaceras?
[10:14] SPEAKER_01: Las abejas son primitas de las hormigas, entonces en el proceso de la evolución vemos que hubo una divergencia, digamos es lo que conocemos hoy como hormigas, otra rama es lo que conocemos hoy como abejas.
[10:34] SPEAKER_01: Pero la diferencia más importante ecológica es que las abejas transicionaron de una dieta carnívora a una dieta vegetariana.
[10:55] SPEAKER_01: O sea
[11:01] SPEAKER_02: que las abejas eran como pequeñas cazadoras hace millones de años, y ahora son vegetarianas.
[11:07] SPEAKER_02: El polen es como su granola super poderosa llena de proteína, y el néctar sería como su bebida para
[11:15] SPEAKER_04: volar hola camaleón me llamo mateo vivo en panamá mi pregunta es qué tiene que ver una calabaza con un insecto chao hola soy bruno tengo seis años vivo en metepec méxico y mi pregunta es por qué se llaman
[11:33] SPEAKER_03: calabaceras estas abejas hola camaleón mi nombre es ariadna vivo en aguascalientes méxico y mi pregunta es qué relación tienen con la flor de calabaza.
[11:51] SPEAKER_01: La razón por la que las llamamos abejas calabaceras es porque estas abejas únicamente consumen el polen de las flores de plantas de calabaza.
[12:03] SPEAKER_01: Entonces, hace unas pocas semanas ustedes oyeron un episodio acerca de las abejas mieleras.
[12:08] SPEAKER_01: Vamos a usar algunas referencias acerca de ese episodio, pero las abejas mieleras, por ejemplo, son abejas que consumen el polen de una gran diversidad de plantas.
[12:18] SPEAKER_01: Entonces, por eso es que los apicultores las llevan a un lugar Y las colonias se establecen ahí y las abejas salen y básicamente pueden consumir el polen de casi cualquier planta que esté a su alrededor.
[12:30] SPEAKER_01: Las abejas calabaceras no.
[12:31] SPEAKER_01: Las abejas calabaceras tienen que tener una planta de calabaza cerca a su nido porque únicamente consumen el polen de esas plantas.
[12:41] SPEAKER_02: Por supuesto, tiene todo el sentido que se llamen abejas calabaceras porque es su comida favorita.
[12:47] SPEAKER_02: Oigan, camaleones, si llevaran en su nombre su comida favorita,¿cómo se llamarían?
[12:51] SPEAKER_02: Yo creo que me llamaría Will Quesero, porque me gusta mucho el queso.
[12:56] SPEAKER_02: O Will Arepa, porque me gustan las arepas.
[13:06] SPEAKER_04: Hola, soy Cosmo, desde Argentina.
[13:07] SPEAKER_04: Tengo siete años y tenía una pregunta para darles.
[13:11] SPEAKER_04: ¿Cuál diferencia hay entre la colmena de la abeja calabacera y la abeja común?
[13:21] UNKNOWN: Chau.
[13:25] SPEAKER_01: Bueno, gracias por la pregunta, Cosmo.
[13:26] SPEAKER_01: Muy interesante.
[13:28] SPEAKER_01: Bueno, la primera diferencia, como les decía, es que hay una diferencia en la dieta.
[13:33] SPEAKER_01: En lugar de tener una dieta muy amplia, tienen una dieta restringida.
[13:37] SPEAKER_01: Pero las abejas calabaceras tienen otras diferencias biológicas muy interesantes.
[13:43] SPEAKER_01: Por ejemplo, las abejas calabaceras son abejas solitarias.
[13:46] SPEAKER_01: ¿Qué significa eso?
[13:48] SPEAKER_02: Significa que las abejas calabaceras no viven en colonias, como las abejas mieleras.
[13:53] SPEAKER_02: En el nido de la abeja calabacera son hay una hembra, lo que significa que esa hembra hace todas las funciones del nido.
[14:00] SPEAKER_02: Ella tiene que construir el nido, tiene que salir a colectar el polen y el néctar para traerlo de vuelta al nido y tiene que poner los huevos.
[14:08] SPEAKER_02: Entonces, todo su ciclo de vida es solitario.
[14:12] SPEAKER_01: Además de todo, también se diferencian en que ellas construyen sus nidos debajo del suelo.
[14:19] SPEAKER_01: Esto puede sonar raro porque nosotros generalmente asociamos a las abejas, Kevin viven en cajas o en cavidades de los árboles, en grupos, pero la verdad es que el 70% de las especies de abejas del mundo son solitarias y vivifican debajo del suelo, como las abejas calabaceres.
[14:40] UNKNOWN: ¡Wow!
[14:40] SPEAKER_02: ¡Así es, camaleones! Como escucharon, estas abejas no viven en panales o en árboles como posiblemente hayas visto alguna vez.
[14:49] SPEAKER_02: Ellas viven debajo de la tierra.
[14:51] SPEAKER_02: Ellas excavan un túnel, usan sus patas de delanteras para excavar y sus patas traseras para sacar la tierra.
[14:58] SPEAKER_02: ¿Recuerdan que Margarita nos mencionó que estas abejas son primas de las hormigas?
[15:03] SPEAKER_02: Bueno,¿has visto alguna vez un nido de hormigas?
[15:06] SPEAKER_02: Ellas viven en la tierra y en la entrada del nido hay una montaña de tierra.
[15:12] SPEAKER_02: Esa es la tierra que sacan mientras excavan y así mismo sucede con sus primas las abejas calabaceras.
[15:18] SPEAKER_02: Yo sé que esto les voló la cabeza al igual que a mí y sé que tienen más preguntas al respecto.
[15:26] SPEAKER_04: Hola, soy Luis Mario, tengo cinco años, vivo en Bucaramanga, Colombia, y mi pregunta es,¿por qué las abejas calabaceras no decidieron vivir en colmenas como las otras abejas?
[15:45] SPEAKER_04: Hola, Camarillo, mi nombre es Salvador, vivo en Chile, y mi pregunta es,¿por qué las abejas calabaceras viven en la tierra?
[15:53] UNKNOWN: ¿Por qué las abejas calabaceras viven en la tierra?
[15:54] SPEAKER_01: Bueno, Camaleones, esa es una pregunta muy interesante.
[15:57] SPEAKER_01: Debemos recordar que los ancestros de las abejas,¿no es cierto?
[16:03] SPEAKER_01: Ellos están relacionados con las hormigas, entonces los ancestros de las abejas realmente siempre nidificaron en el suelo.
[16:11] SPEAKER_01: Lo que las abejas solitarias que viven en el suelo hacen es que ellas excavan túneles y generalmente las abejas calabaceras excavan un túnel vertical, que es el túnel principal, y después construyen algunos túneles laterales y ese es el mío.
[16:30] SPEAKER_01: Entonces no es tan grande como para que se puedan perder.
[16:34] SPEAKER_01: Esos túneles les dan espacios de aire y ventilación de tal forma que pueden respirar y bueno, así pasan su ciclo de vida.
[16:46] SPEAKER_02: Increíble,¿verdad?
[16:47] SPEAKER_02: Pero quiero que imaginen bien cómo es esto, porque no se trata de una super ciudad secreta bajo la tierra.
[16:54] SPEAKER_02: Los los nidos de las abejas calabaceras no son túneles enormes ni complicados en realidad son bastante sencillos primero hacen un túnel principal que baja derechito como un ascensor hacia abajo y de ese túnel salen otros pasadizos pequeños a los lados es como un edificio que tiene un túnel principal en el centro por donde baja el ascensor y como en todos los edificios hay pisos que conectan con el túnel del ascensor pues así mismito se ven los nidos de estas abejas Pequeños, ordenados y muy bien hechos.
[17:30] SPEAKER_02: Prepárense amigos camaleones porque ha llegado la hora de adivinar el sonido misterioso de hoy.
[17:35] SPEAKER_02: ¿Están listos?
[17:36] SPEAKER_02: ¡Escuchemos!¿Qué será?
[17:47] SPEAKER_02: ¿Será un tucán?
[17:48] SPEAKER_02: ¿Será una grulla?
[17:50] SPEAKER_02: ¿Qué será?
[17:53] SPEAKER_02: ¿O será un elefante?
[17:54] SPEAKER_02: ¿Lo tienes?
[17:56] SPEAKER_02: ¡Genial! Dijimos la respuesta para el final con nuestra amiga Isa.
[17:59] SPEAKER_02: ¡Hola padres! Si quieren unirse a nuestra comunidad de WhatsApp para enviar preguntas de sus peques, pueden hacerlo.
[18:06] SPEAKER_02: Solo ingresen al enlace que está en la descripción de este episodio para más información.
[18:11] SPEAKER_02: Bien, sigamos con la pregunta de nuestra amiga camaleona
[18:14] SPEAKER_04: Regina.
[18:22] SPEAKER_04: Hola, soy Regina Pérez.
[18:23] SPEAKER_04: Vivo en Ciudad de México.
[18:23] SPEAKER_04: Mi pregunta es¿Las abejas callabacinas pican y también tienen Nena, deja de irnos.
[18:32] UNKNOWN: Bye, besos.
[18:34] SPEAKER_01: Ay, Regina, sí, esta es una pregunta muy común.
[18:37] SPEAKER_01: Muchas gracias por la pregunta.
[18:39] SPEAKER_01: Bueno, ellas no tienen reina porque son solitarias, lo que significa que ella está solita en su nido y le toca hacer todo.
[18:46] SPEAKER_01: A diferencia de las abejas mieleras que viven en comunidades y pueden hacer una división de todas las labores de la colonia.
[18:55] SPEAKER_01: Entonces no tienen reina.
[18:57] SPEAKER_01: Pero como la mayoría de las abejas, las hembras sí pican, los machos no.
[19:03] SPEAKER_01: Las hembras son las que tienen un opositor modificado, que es lo que conocemos como el aguijón, y ellas, las abejas la usan como una herramienta para protegerse del peligro, pero los machos no cuentan con esa característica, entonces las hembras pican y los machos no.
[19:20] SPEAKER_02: ¡Claro! Y me imagino que cuando pican, dejan su aguijón y mueren, así como hemos oído que sucede con otras abejas.
[19:27] SPEAKER_02: ¿No es cierto, Margarita?
[19:29] SPEAKER_01: No, eso es únicamente, eso únicamente ocurre con las abejas mieleras.
[19:33] SPEAKER_01: Estas abejas Las abejas calabaceras, como la mayoría de las otras abejas, pueden picar múltiples veces y no pierden el aguijón y no mueren.
[19:42] SPEAKER_02: ¡Wow! Otro dato curioso y diferenciador de estas abejas.
[19:45] SPEAKER_02: Así que ya saben, camaleones, esta especie de abejas no mueren cuando pican.
[19:53] SPEAKER_04: Hola, me llamo Vega, tengo 7 años, vivo en Madrid, España, y me gustaría saber si las abejas calabaceras también hacen miel.
[20:05] SPEAKER_04: Besitos.
[20:07] SPEAKER_04: Hola, soy Vicente, tengo 5 años, vivo en Medellín, Colombia.
[20:13] SPEAKER_04: Mi pregunta es,¿las abejas calabaceras pueden hacer miel?
[20:19] SPEAKER_01: Bueno, Vega y Vicente, eso es una pregunta muy común.
[20:23] SPEAKER_01: La producción de miel es algo casi exclusivo de las abejas mieleras o de las abejas sociales.
[20:29] SPEAKER_01: En general, las abejas solitarias solamente colectan o recolectan polen y néctar de las flores que las crías van a consumir.
[20:38] SPEAKER_01: Entonces, ellas no producen alimento en exceso como lo hacen las abejas mieleras.
[20:44] SPEAKER_01: Entonces, ellas no producen miel.
[20:50] SPEAKER_04: Hola, mi nombre es Leonardo.
[20:57] SPEAKER_04: Tengo cinco años.
[20:57] SPEAKER_04: Vivo en Payaco.
[20:57] SPEAKER_04: Y mi pregunta es...
[20:59] SPEAKER_04: ¿Cómo las abejas calabaceras polinizan las flores de calabaza?
[21:05] SPEAKER_04: Chao, camaleón.
[21:06] SPEAKER_04: Nos escuchamos todos los días.
[21:10] SPEAKER_04: Me llamo Lucia.
[21:11] SPEAKER_04: Tengo seis años.
[21:12] SPEAKER_04: Y mi pregunta es...
[21:14] SPEAKER_04: ¿Las abejas cómo sacan el polen de la flor?
[21:22] SPEAKER_01: Chau.
[21:24] SPEAKER_01: Bueno, Lucía y Leonardo, las abejas hembras salen del nido y ellas detectan la ubicación de las flores.
[21:35] SPEAKER_01: En el paisaje entran a las flores y con sus patas delanteras raspan el polen de los estambres de las flores y después los ponen en sus patas traseras.
[21:46] SPEAKER_01: Estas abejas calabaceras en las patas traseras tienen unos pelos muy largos y espaciados que les permiten transportar el polen de calabaza en esa estructura.
[22:00] SPEAKER_01: Un día normal de una abeja calabacera empieza muy, muy, muy temprano.
[22:06] SPEAKER_01: Estas abejas son lo que nosotros llamamos crepusculares, que significa eso, que son abejas que están activas antes de que sale el sol por la mañana.
[22:19] SPEAKER_01: Entonces, cuando yo voy a hacer trabajo de campo con estas abejas, generalmente tengo que estar entre las cinco y cinco y media de la mañana en frente de los nidos, porque ellas son abejas muy madrugadoras Entonces al comienzo del día ellas salen y la mayor parte del tiempo están en busca de polen.
[22:37] SPEAKER_01: Después por ahí entre 9 y 10 de la mañana las hembras transicionan a la colecta de néctar y una característica que es muy interesante también es que las flores de calabaza ellas se cierran al mediodía.
[22:53] SPEAKER_01: Entonces a partir del mediodía ya las hembras de estas abejas calabaceras se quedan el resto del tiempo dentro de la colecta.
[23:00] SPEAKER_01: Tienen como un pequeño
[23:18] SPEAKER_02: trabajo de medio turno, aunque a veces tienen que trabajar horas extras en casa, haciendo el nido, limpiándolo, yo qué sé, y en las tardes libres tal vez tomen el té.
[23:28] SPEAKER_02: ¡Ja, ja!
[23:30] SPEAKER_04: ¡Hola, camaleones! Mi nombre es Lua, tengo siete años, vivo en Santiago Nuevo León y mi pregunta es,¿a qué ayudan al ecosistema las abejas calabaceras?
[23:42] SPEAKER_04: ¡Chao!¡Que tengan un buen día!
[23:46] SPEAKER_01: Bueno, Lua, es una pregunta muy importante porque ellas contribuyen a servicios ecosistémicos muy importantes.
[23:54] SPEAKER_01: ¿Qué significa esto?
[23:56] SPEAKER_01: Que ellas tienen un papel en el funcionamiento de los ecosistemas y en el caso de las abejas pues ellas son polinizadores¿no es cierto?
[24:05] SPEAKER_01: entonces cuando ellas cuando las abejas están visitando las flores porque están recolectando polen y néctar para traer de vuelta a su nido, en ese proceso ciertos granos de polen se quedan digamos pegados al cuerpo y ellas mueven los granos de polen entre flores, entonces ahí las plantas completan su ciclo de reproducción, esto puede parecer como pequeño pero realmente las abejas se cree que polinizan cerca del 90% de todas las especies de plantas del planeta.
[24:38] SPEAKER_02: Significa que posiblemente alguna fruta o verdura que comas durante esta semana viene de una planta que en algún momento fue polinizada por alguna abeja.
[24:47] SPEAKER_02: Estas amiguitas son pequeñas pero hacen un trabajo gigante para el planeta y para nosotros, así que me parece justo cuidarlas en agradecimiento.
[24:56] SPEAKER_02: Margarita, muchas gracias por enseñarnos tanto sobre esta pequeña transformación trabajadora calabacera esperamos que estés muy bien
[25:04] SPEAKER_01: bueno primero gracias camaleones por escucharme espero que les haya gustado el episodio de hoy que hayan disfrutado de aprender acerca de las abejas calabaceras recuerden que la biodiversidad nos ofrece muchísimas cosas para aprender y los invito que nunca dejen de ser curiosos que siempre que vean algo en la naturaleza se pregunten por qué porque bueno cada de esas preguntas abre una puerta fascinante de nuevo conocimiento adiós margarita
[25:30] SPEAKER_02: ¡Muy bien amigos camaleones! Es el momento de enviar algunos saludos especiales a nuestros nuevos miembros del Club de los Curiosos.
[25:38] SPEAKER_02: Saludamos a Nicola y Marcel, quienes nos escuchan desde Miami en los Estados Unidos.
[25:44] SPEAKER_02: También saludamos a Orídice, quien nos escucha desde Madrid, España.
[25:48] SPEAKER_02: Muchas gracias amigos, por ser fieles seguidores de nuestra programación y apoyarnos.
[25:53] SPEAKER_02: Padres, y si quieren más información del Club de los Curiosos, pueden visitar el enlace que dejaremos en la descripción del episodio.
[26:00] SPEAKER_02: Por último, Y por último saludamos a Gabriel Fernando desde Puebla, México.
[26:04] SPEAKER_02: ¡Hola! Bien amigos, ya casi llegamos al final del episodio, así que es momento de adivinar el sonido misterioso de hoy junto a nuestra amiga Isa.
[26:13] SPEAKER_02: ¡Vamos!¡Wow, Isa!¡Qué episodio tan fascinante!¿Qué te pareció la abeja calabacera?
[26:29] SPEAKER_02: Increíble,¿verdad?
[26:30] SPEAKER_04: Me
[26:30] SPEAKER_02: pareció
[26:31] SPEAKER_04: muy increíble.
[26:33] SPEAKER_04: Y lo que más me gustó es que no lo hacen panales, sino que se entierran bajo la tierra.
[26:38] SPEAKER_02: Exactamente.
[26:39] SPEAKER_02: Y eso es precisamente lo que las diferencia de las otras abejas.
[26:43] SPEAKER_02: Además de que esta abeja es solitaria, hace su casa debajo de la tierra.
[26:47] SPEAKER_02: Muy bien, Isa.
[26:48] SPEAKER_02: Ahora, ya que tenemos tanta información de la abeja calabacera,¿qué te parece si adivinamos el sonido muy serioso el día de hoy, que por cierto lo traes tú,¿verdad?
[26:56] SPEAKER_04: Sí, yo lo traigo.
[26:57] SPEAKER_02: A ver, quiero escuchar lo que trajiste.
[27:11] SPEAKER_04: Opción A es un tucán.
[27:19] SPEAKER_02: Opción B es una grulla.
[27:19] SPEAKER_02: Opción C es un elefante.
[27:20] SPEAKER_02: Ok, voy a repetir las opciones.
[27:21] SPEAKER_02: Opción A, tucanes.
[27:24] SPEAKER_02: Sí.
[27:24] SPEAKER_02: Opción B, grullas.
[27:26] SPEAKER_02: Sí.
[27:27] SPEAKER_02: Opción C, elefantes.
[27:28] SPEAKER_02: Sí.
[27:30] SPEAKER_02: Uy, está difícil.
[27:31] SPEAKER_02: Sé que tucanes no son.
[27:34] SPEAKER_02: Opción A, tucanes, no.
[27:36] SPEAKER_02: Yo no los voy a escoger.
[27:37] SPEAKER_02: Pero estoy entre grullas y elefantes.
[27:41] SPEAKER_02: Será opción B, grullas.
[27:44] SPEAKER_04: ¡Y eso estás en lo correcto!¡Eso!
[27:49] SPEAKER_02: ¡Grullas! Gracias por ese sonido misterioso muy cool que trajiste hoy.
[27:58] SPEAKER_02: Bien, Nisa, entonces llegó el momento de poner a prueba nuestro conocimiento acerca del animal que aprendimos hoy.
[28:04] SPEAKER_02: Por eso vamos a entrar en nuestras preguntas de verdadero y
[28:06] SPEAKER_04: falso.
[28:08] SPEAKER_04: Vamos, empiezo yo.
[28:09] SPEAKER_04: La abeja calabacera poliniza las flores de
[28:12] SPEAKER_02: calabaza.
[28:13] SPEAKER_02: Esta me tocó fácil.
[28:15] SPEAKER_02: Eso es verdadero, por eso se llama abeja calabacera.
[28:19] SPEAKER_04: Eso es verdadero
[28:23] SPEAKER_02: lo que dijiste.
[28:24] SPEAKER_02: Su Eso.
[28:25] SPEAKER_02: Sigo yo.
[28:28] SPEAKER_02: La abeja calabacera vive en colmenas como las abejas
[28:32] SPEAKER_04: melíferas.
[28:38] UNKNOWN: Eso es falso.
[28:38] SPEAKER_02: Ahorita dije que vive bajo la tierra.
[28:39] SPEAKER_02: Y sola.
[28:39] SPEAKER_02: Bajo la tierra y sola.
[28:41] SPEAKER_02: Eso.
[28:41] SPEAKER_02: Muy bien.
[28:42] SPEAKER_02: Sigo yo.
[28:43] SPEAKER_02: La abeja calabacera trabaja muy tempranito en la mañana.
[28:47] SPEAKER_02: Y eso me recuerda a una parte de la canción.
[28:50] SPEAKER_02: Eso es verdadero.
[28:51] SPEAKER_02: Eso es verdadero.
[28:53] SPEAKER_02: Y ya sale...
[28:54] SPEAKER_02: Justo cuando el sol está saliendo o está a punto de salir, va muy temprano en la mañana a trabajar y polinizar.
[29:02] SPEAKER_02: Genial.
[29:02] SPEAKER_02: Y la última pregunta es...
[29:04] SPEAKER_02: ¿Es importante para que crezcan las calabazas y los zapallos?
[29:10] SPEAKER_04: ¡Eso es verdadero!
[29:13] SPEAKER_02: ¡Eso es verdadero! Muy bien, Isa.
[29:17] SPEAKER_02: ¿Sabes qué, Isa?
[29:17] SPEAKER_02: Me divertí un montón y me encantó este episodio.
[29:21] SPEAKER_02: ¿Y a
[29:21] SPEAKER_04: ti?
[29:23] SPEAKER_04: A mí también me encantó.
[29:24] SPEAKER_04: Me encantó
[29:28] SPEAKER_02: producirlo, estar acá con Margarita, me encantó.
[29:29] SPEAKER_02: Sí, Margarita me cae también muy bien.
[29:31] SPEAKER_02: Bien, camaleones, ahora sí hemos llegado al final.
[29:35] SPEAKER_02: Isa, qué lástima, pero sabes qué, me entristece siempre que llegamos al final del episodio, pero al mismo tiempo me emociona porque sé que pronto vendrá un episodio nuevo con un animal nuevo que vamos a conocer.
[29:46] SPEAKER_02: Así que chao, camaleones, espero que hayan disfrutado un montón este episodio y chao, Isa, gracias por acompañarnos una vez más.
[29:54] SPEAKER_02: Bueno,
[29:54] SPEAKER_04: bye mini radio escuchantes.
[29:57] SPEAKER_02: Bye, bye.
[29:58] SPEAKER_02: Camaleón, no olviden que Camaleón es una producción de Cumbre Kids.
[30:02] SPEAKER_02: Robert Carpenter es nuestro...
[30:04] SPEAKER_04: Productor ejecutivo.
[30:06] SPEAKER_02: Eso, Moisés Monsalve es nuestro...
[30:08] SPEAKER_04: Artista gráfico.
[30:09] SPEAKER_02: Sí, y Jorge Wake es...
[30:11] SPEAKER_04: Nuestro
[30:11] SPEAKER_02: dibujante.
[30:13] SPEAKER_04: Sí,
[30:13] SPEAKER_05: adiós.
[30:17] UNKNOWN: Bye.

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