# Ciencia de la nieve: Efecto albedo

An episode of [Cráneo: Ciencia para niños curiosos](https://invisiblenetwork.ai/podcast/1701287435), 30 Sep 2025, 20 min.

Audio: https://www.buzzsprout.com/2635355/episodes/19614374-ciencia-de-la-nieve-efecto-albedo.mp3

❄️✨ En este episodio especial de Cráneo, Ciencia para Niños Curiosos conversamos con Mónica Zapata, científica ambiental de Oregon Museum of Science and Industry. Con ella descubrimos por qué la nieve es blanca, qué es el efecto albedo y cómo los copos guardan secretos del planeta. Este episodio es una colaboración con PBS Nature en el marco del Mes de la Herencia Hispana. Enlaces de Cráneo ⚛️ Únete a "El Club de los Curiosos" 📱 Envía las preguntas de tus peques: Información 📣 Saludos y cumpleaños: Información 🖍️ Descargables: Actividades | Páginas para colorear 🎥 Episodios con dibujo en video en YouTube: Canal de YouTube 🎙️ Más podcasts de Cumbre Kids: Sitio Web 💛 Nuestra promesa a los padres: Lea más

## Transcript

[0:00] SPEAKER_01: Hola padres, este episodio forma parte de una celebración especial del mes de la herencia hispana.
[0:07] SPEAKER_01: Queremos dar un agradecimiento especial durante este mes al equipo de PBS Nature, quienes han sido colaboradores en hacer posible este contenido.
[0:19] SPEAKER_01: Ahora sí, comencemos el episodio.
[0:23] UNKNOWN: Música
[0:23] SPEAKER_01: ¡Ey!¿Quién fue?
[0:26] SPEAKER_01: Me acaban de lanzar una bola de nieve en toda la cara y no veo nada.
[0:33] SPEAKER_01: Miren a su alrededor.
[0:36] UNKNOWN: ¡Ay!
[0:36] SPEAKER_01: Todo es blanco, blanco y más blanco.
[0:40] SPEAKER_01: Como si el mundo hubiera perdido sus colores.
[0:44] SPEAKER_01: Pero aún así es hermoso.
[0:46] SPEAKER_01: Ahora díganme,¿saben de dónde viene esta nieve?
[0:53] SPEAKER_02: Hola, cariño.
[0:53] SPEAKER_02: Tengo una pregunta para la científica.
[0:54] SPEAKER_02: ¿Por qué la nieve es blanca?
[1:02] SPEAKER_02: ¿Cómo se puede acumular tanta nieve en el cielo?
[1:03] SPEAKER_02: ¿Por
[1:04] SPEAKER_01: qué
[1:04] SPEAKER_02: la nieve
[1:04] SPEAKER_01: es importante para el planeta?
[1:04] SPEAKER_01: Muy bien, amigos.
[1:06] SPEAKER_01: Hoy es un día perfecto para enfriar un poco nuestro cerebro con ciencia fría alguna vez te has preguntado por qué cuando nieva todo se ve brillante y hasta parece que duele mirar a dónde va la nieve porque es blanca y mucho más están listos para conocer a nuestra invitada de hoy y aprender sobre este asombroso mundo blanco vamos
[1:35] SPEAKER_00: Hola Craneos,¿cómo están?
[1:37] SPEAKER_00: Qué emoción estar aquí con ustedes.
[1:39] SPEAKER_00: Me llamo Mónica Zapata y soy científica ambiental.
[1:43] SPEAKER_00: La
[1:43] SPEAKER_01: científica Mónica trabaja investigando la nieve, los glaciares y cómo estos cambian con el clima.
[1:51] SPEAKER_00: Estudié ingeniería química y ahora investigo en bosques quemados, la nieve y cosas sorprendentes que pasan en la naturaleza.
[1:59] SPEAKER_00: Colaboro con una institución en la costa de Oregon cuidando el agua y la tierra y antes fui parte de un laboratorio de nieve en la Universidad de
[2:10] SPEAKER_01: Portland State University.
[2:11] SPEAKER_01: ¡Guau, cráneos!¿Se imaginan todo lo que Mónica ha descubierto?
[2:16] SPEAKER_01: Sabe tanto de la nieve que hoy será nuestra guía en este viaje.
[2:20] SPEAKER_01: Nos ayudará a responder un montón de preguntas que ustedes enviaron.
[2:25] SPEAKER_01: Pero primero, vayamos a lo básico.
[2:27] SPEAKER_01: ¿Qué es en realidad la nieve?
[2:34] SPEAKER_02: Hola, cráneo.
[2:34] SPEAKER_02: Mi nombre es Alina.
[2:35] SPEAKER_02: Vivo en California y Mi pregunta es,¿quién es la nieve?
[2:39] SPEAKER_02: Hola, cráneos,¿cómo están?
[2:41] SPEAKER_02: Soy Antonio Morales Ramos y vivo en Cali, Colombia.
[2:46] SPEAKER_02: Y mi pregunta es,¿qué es la nieve y dónde es el origen de la nieve?
[2:52] SPEAKER_02: Hola, soy Luciana, vivo en Toluca, México.
[2:56] SPEAKER_02: Tengo 7 años y mi pregunta es,¿cómo se puede acumular tanta nieve en el cielo?
[3:04] SPEAKER_00: Ok, excelente pregunta.
[3:07] SPEAKER_00: La nieve es agua, pero entonces la imaginas en forma de copitos helados.
[3:13] SPEAKER_00: Cuando el aire está muy frío en las nubes, el vapor de agua se convierte en pequeños cristales de hielo.
[3:20] SPEAKER_00: Estos cristales se juntan y forman los copos de nieve.
[3:24] SPEAKER_00: Cada copo tiene una forma única, como si fuera una joya hecha por hielo.
[3:29] SPEAKER_00: Cuando hay muchos copos juntos, tenemos una nevada.
[3:33] SPEAKER_00: Así que la nieve nace en las nubes, viaja por el aire y llega a la tierra suave como una almohada fría.
[3:42] SPEAKER_00: En otras
[3:43] SPEAKER_01: palabras, la nieve aparece porque las nubes están tan frías que el vapor de agua ya no puede mantenerse como gas.
[3:53] SPEAKER_01: Entonces se congela, formando cristales y esos cristales se unen en pequeños copitos.
[4:01] SPEAKER_01: Podemos imaginarnos a las nubes como una gran fábrica.
[4:08] SPEAKER_01: Dentro de esta fábrica, las gotitas de agua se congelan se pegan unas con otras y forman copitos mientras son ligeros el aire puede sostenerlos pero cuando ya hay demasiado se vuelve pesado las nubes no lo pueden cargar más y entonces cae la nevada y antes de pasar con más preguntas vamos a agudizar los oídos Escuchen con cuidado porque este es el sonido misterioso.
[4:47] SPEAKER_01: Escucha una vez más.
[4:53] SPEAKER_01: Vamos con las opciones.
[4:56] SPEAKER_01: A.
[4:56] SPEAKER_01: Es un serrucho o cierra de mano.
[5:00] SPEAKER_01: B.
[5:01] SPEAKER_01: Es un auto encendiendo.
[5:03] SPEAKER_01: ¿Lo tienes?
[5:05] SPEAKER_01: Guarda tu respuesta hasta el final.
[5:12] SPEAKER_01: Y les recuerdo a todos nuestro podcast hermano Camaleón, animales para niños curiosos.
[5:18] SPEAKER_01: Es un podcast fascinante para aprender sobre todos los animales.
[5:22] SPEAKER_01: Voy a dejar el enlace en la descripción de este episodio.
[5:28] SPEAKER_02: Hola, soy Ele, tengo siete años.
[5:31] SPEAKER_02: Soy de Bilbao, España.
[5:32] SPEAKER_02: Y mi pregunta es,¿por qué cuando voy a la nieve tengo que llevar gafas de sol?
[5:37] SPEAKER_02: Hola, Cranio, me llamo Nicolás, tengo ocho años y vivo en Puerto Morelos, México.
[5:43] SPEAKER_02: Y mi pregunta es,¿cómo la nieve refleja la luz del sol?
[5:47] SPEAKER_02: Gracias.
[5:49] SPEAKER_02: Hola, soy Clemente, tengo ocho años.
[5:53] SPEAKER_02: Y mi pregunta es, nunca había oído hablar sobre el efecto albedo.
[5:58] SPEAKER_02: Me pueden platicar cómo funciona.
[6:02] SPEAKER_02: Bye, cráneos.
[6:03] SPEAKER_02: Saludos a Kat.
[6:16] SPEAKER_00: Hola, soy Vicente.
[6:17] SPEAKER_00: Tengo cinco años.
[6:17] SPEAKER_00: Vivo en Medellín, Colombia.
[6:17] SPEAKER_00: Mi pregunta es,¿por qué el color blanco de la nieve refleja la luz del sol?
[6:19] SPEAKER_00: Chao, cráneos.
[6:19] SPEAKER_00: Muy importante y súper interesante.
[6:22] SPEAKER_00: La nieve no solo es blanca, es brillante como un espejo mágico.
[6:27] SPEAKER_00: Cuando el sol brilla sobre la nieve, esa luz no se queda ahí, sino que rebota.
[6:33] SPEAKER_00: Eso se debe al efecto Albedo, que es nombre científico para decir cuánto refleja una superficie la luz del sol.
[6:42] SPEAKER_01: Bien, cráneos, apuntemos en nuestra mente un par de cosas importantes de lo que dijo la científica Mónica.
[6:50] SPEAKER_01: Uno, la nieve es tan brillante que refleja la luz del sol como un espejo.
[6:56] SPEAKER_01: Y dos, ese reflejo tiene un nombre científico, efecto albedo, y significa cuánto puede rebotar la luz en una superficie.
[7:08] SPEAKER_00: La nieve tiene un albedo altísimo, lo que significa que refleja casi toda la luz solar que recibe.
[7:15] SPEAKER_00: Imagínense que estás parado sobre una alfombra de millones de espejos helados.
[7:21] SPEAKER_00: Esa luz que rebota va directo a nuestros ojos y puede ser tan fuerte que nos en candelilla.
[7:27] SPEAKER_00: Por eso usamos lentes de sol, aunque esté haciendo frío para proteger nuestros ojitos.
[7:33] SPEAKER_00: Cuanta más nieve hay, más luz se refleja al espacio y así la tierra no se calienta tanto.
[7:39] SPEAKER_00: Pero si la nieve se derrite, el suelo oscuro absorbe más calor y eso puede acelerar el cambio
[7:46] SPEAKER_01: climático.
[7:47] SPEAKER_01: Qué impresionante saber que la nieve puede ayudar a enfriar el planeta y también que si se derrite puede aumentar el calor.
[7:56] SPEAKER_01: Pero ahí surge otra gran pregunta.
[7:59] SPEAKER_01: ¿Por qué si la nieve está hecha de agua la vemos blanca?
[8:05] SPEAKER_02: Hola, soy Luca.
[8:06] SPEAKER_02: Tengo seis años.
[8:08] SPEAKER_02: Vivo en Venezuela.
[8:10] SPEAKER_02: Mi pregunta es¿por qué la nieve es blanca?
[8:16] SPEAKER_02: Hola, yo soy Santiago.
[8:20] SPEAKER_02: Yo soy de Colombia.
[8:21] SPEAKER_02: Yo tengo cinco años.
[8:22] SPEAKER_02: Y mi pregunta es¿por qué es blanca?
[8:26] SPEAKER_02: ¿La nieve
[8:29] SPEAKER_00: blanca?
[8:29] SPEAKER_00: Buena pregunta, Luca y Santiago.
[8:32] SPEAKER_00: Entonces, la nieve parece blanca, pero en realidad no tiene ese color.
[8:37] SPEAKER_00: Lo que pasa es algo científico.
[8:39] SPEAKER_00: Cada copito de nieve está hecho de cristales de hielo con muchas formas y huequitos de aire.
[8:47] SPEAKER_00: Cuando la luz del sol, que tiene todos los colores como un arco iris, choca contra esos cristales, la luz se dispersa.
[8:56] SPEAKER_00: Eso quiere decir que rebota en muchas direcciones.
[9:00] SPEAKER_00: Como todos los colores del sol se mezclan al rebotar al mismo tiempo, nuestros ojos los ven juntos y eso se ve blanco.
[9:09] SPEAKER_00: Así que la nieve no es blanca porque tenga color sino porque refleja toda la luz.
[9:17] SPEAKER_00: Es como si fuera una alfombra de millones de mini espejos helados.
[9:22] SPEAKER_01: Lo sé, suena raro de imaginar, pero piensa en una cascada o en la clara de huevo batida.
[9:29] SPEAKER_01: También se ven blancas.
[9:32] SPEAKER_01: Pasa lo mismo que con la nieve, porque la luz del sol tiene todos los colores del arco iris.
[9:38] SPEAKER_01: Y cuando rebotan juntos en nuestros ojos, el cerebro los mezcla y los vemos como un blanco brillante.
[9:47] SPEAKER_01: y si quieren comprobarlo ustedes mismos hay un experimento muy divertido necesitan tres linternas y papel celofán de colores rojo azul y verde si ponen un pedacito de celofán en cada linterna y luego apuntan las tres luces al mismo punto en la pared sorpresa los colores se mezclarán y verán una luz casi blanca esto me hace pensar en otra cosa He escuchado que la nieve no siempre es blanca.
[10:21] SPEAKER_01: Incluso puede verse de otros colores.
[10:23] SPEAKER_01: ¿Será cierto?
[10:24] SPEAKER_01: ¿Por qué pasa eso?
[10:26] SPEAKER_01: ¿Y qué puede hacer que la nieve cambie de color?
[10:30] SPEAKER_00: Sí, sí puede cambiar de color.
[10:32] SPEAKER_00: A veces la nieve puede ser negra, puede ser oscura, puede ser gris o puede ser rosada.
[10:37] SPEAKER_00: ¿Por qué?
[10:39] SPEAKER_00: Puede ser porque tiene polvo, estos pueden ser de cenizas o incluso incendios.
[10:46] SPEAKER_00: Entonces imagínense que hay un incendio en el bosque y¿qué pasa después?
[10:50] SPEAKER_00: Cuando la nieve cae, la nieve se va a poner negra por culpa de los incendios que traen las cenizas.
[10:57] SPEAKER_00: Entonces, por ejemplo, el humo y el carbón llegan con el viento y caen sobre la nieve.
[11:02] SPEAKER_00: Ese carbón se queda atrapado ahí como si la nieve guardara una huella de fuego.
[11:07] SPEAKER_00: Esto es muy importante porque la La nieve oscura absorbe más calor, se derrite más rápido y así cambian todos los paisajes.
[11:18] SPEAKER_01: cráneos.
[11:19] SPEAKER_01: Entonces la nieve no solo cambia de color, también puede guardar historias del lugar donde cayó, como cenizas de un incendio o polvo que viajó con el viento.
[11:31] SPEAKER_01: Esto no es un detalle pequeño.
[11:33] SPEAKER_01: ¿Recuerdan lo que aprendimos del efecto Albedo?
[11:37] SPEAKER_01: Si la nieve está limpia y brillante, refleja mucha luz y ayuda a enfriar el planeta.
[11:44] SPEAKER_01: Pero si está oscura por el polvo o el carbón, refleja refleja menos, absorbe más calor y se derrite más rápido.
[11:53] SPEAKER_01: Por eso, científicos como Mónica estudian la nieve, porque observando esos cambios podemos entender mejor cómo está respondiendo la Tierra al clima y cómo esos pequeños copitos afectan a todo el planeta.
[12:08] SPEAKER_01: Esto me recuerda una historia de un científico que cambió la forma en que veíamos el clima polar.
[12:17] SPEAKER_00: Prepárense para un viaje en el tiempo.
[12:18] SPEAKER_01: 3, 2, 1...
[12:21] SPEAKER_01: ¡Viajando!
[12:29] SPEAKER_00: Hace más de 100 años, un científico valiente llamado Niels Ekholm viajó al Ártico, a un lugar súper helado y solitario, para entender el clima.
[12:41] SPEAKER_00: Imagina a Niels en su cabaña de madera, rodeado de hielo, tomando notas con guantes gruesas y mirando el hielo día tras día.
[12:52] SPEAKER_01: Viento helado soplando muy fuerte, nieve cayendo y un silencio muy grande que podía Podías escuchar el crujido del hielo.
[13:04] SPEAKER_00: Niels no fue allí solo por emoción.
[13:06] SPEAKER_00: Él quería medir y estaba muy interesado en el clima polar.
[13:12] SPEAKER_01: Así que llevó instrumentos científicos para observar la temperatura, el viento, la presión, el aire y el espesor del hielo.
[13:22] SPEAKER_01: Día tras día y noche tras noche, él escribía todo lo que veía y sentía como si estuviera conversando con el hielo.
[13:31] SPEAKER_01: Lo que
[13:32] SPEAKER_00: descubrió fue muy interesante.
[13:34] SPEAKER_00: el hielo estaba cambiando y sus anotaciones fueron de las primeras evidencias de que si el hielo polar se derrite imagínense qué va a pasar la tierra podría calentarse mucho más rápido porque el blanco del hielo que normalmente refleja la luz del sol gracias al efecto albedo desaparece y el océano oscuro absorbe más calor
[13:59] SPEAKER_01: sus descubrimientos sembraron la semilla de lo que hoy conocemos como el ácido ciencia del cambio climático.
[14:06] SPEAKER_01: Y todo comenzó
[14:08] SPEAKER_00: con un hombre curioso, valiente y muy bien abrigado, que escuchó los susurros del hielo y nos enseñó a cuidar nuestro planeta.
[14:23] SPEAKER_02: Hola, cráneo.
[14:24] SPEAKER_02: Somos Lili y Ona.
[14:24] SPEAKER_02: Vivimos en Barcelona, Cataluña.
[14:25] SPEAKER_02: Tenemos 4 y 6 años y nuestra pregunta es,¿por qué se distancia la nieve?
[14:33] SPEAKER_02: Hola, soy Hola, Paula.
[14:34] SPEAKER_02: Tengo nueve años.
[14:35] SPEAKER_02: Vivo en Guanajuato.
[14:37] SPEAKER_02: Y mi pregunta es,¿qué pasa cuando se derrite la nieve?
[14:41] SPEAKER_02: Adiós.
[14:42] SPEAKER_00: Claro que sí.
[14:44] SPEAKER_00: Hola.
[14:44] SPEAKER_00: Hola, Ani y Paula.
[14:46] SPEAKER_00: Gracias por la pregunta.
[14:47] SPEAKER_00: La nieve se derrite cuando sube la temperatura del aire.
[14:52] SPEAKER_00: Esto pasa con la llegada del sol, del calor o cuando cambian las estaciones.
[14:59] SPEAKER_00: Es como cuando dejas un helado fuera del congelador.
[15:02] SPEAKER_00: Poquito a poquito se Cuando la nieve se derrite más rápido, el agua baja por las montañas como un tobogán y puede llenar los ríos tan rápido que causa muchas inundaciones.
[15:16] SPEAKER_00: Pero si no hay suficiente nieve, entonces faltará agua más adelante.
[15:21] SPEAKER_00: ¿Sabían que en muchas ciudades del mundo usan el agua de la nieve para beber, cocinar o regar los campos?
[15:31] SPEAKER_00: La nieve es como una botella gigante de agua dulce.
[15:34] SPEAKER_00: guardada en el congelador de la Tierra.
[15:36] SPEAKER_00: Si se derrite de golpe, los humanos, animales y plantas que dependen de ella estarían en problemas.
[15:44] SPEAKER_00: Por eso es muy importante cuidar de la nieve y mantener nuestro planeta fresco y bonito.
[15:49] SPEAKER_00: ¡Qué
[15:50] SPEAKER_01: interesante lo que nos cuenta Mónica! Cráneos, fíjense en algo.
[15:54] SPEAKER_01: Cuando la nieve se derrite, no solo cambia el agua que usamos las personas, también cambia todo un ecosistema.
[16:03] SPEAKER_01: Por ejemplo, esa agua alimenta los ríos donde viven peces ayuda a que crezcan las plantas en primavera y es clave para animales como los castores que necesitan agua para construir sus casas la nieve funciona como un gran guardián del agua dulce guardándola en las montañas y liberando la poco a poco para que todo el ecosistema pueda vivir en equilibrio y ahora viene una pregunta muy especial qué tipo¿Qué tipos de científicos estudian la nieve y cómo podríamos ser nosotros parte de esas investigaciones en el futuro?
[16:42] SPEAKER_01: Ok,
[16:42] SPEAKER_00: cráneos.
[16:44] SPEAKER_00: Entonces, los científicos que estudian la nieve se llaman nivólogos o glaciólogos.
[16:52] SPEAKER_00: Recuerden, nivólogos o glaciólogos.
[16:55] SPEAKER_00: También hay meteorólogos, ecólogos y hasta ingenieros que trabajan con nieve.
[17:01] SPEAKER_00: Si tú quieres ser uno, mismo, haciendo preguntas, observando, leyendo, dibujando nieves, montañas, incluso soñando.
[17:14] SPEAKER_00: En la escuela presta mucha atención a ciencias, matemáticas, geografía y también juega afuera cuando puedas.
[17:23] SPEAKER_00: Con el tiempo podrías ir a misiones a la montaña, por ejemplo usar drones o satélites y ayudar al planeta, porque la ciencia necesita mente Me encanta eso,
[17:36] SPEAKER_01: Mónica.
[17:40] SPEAKER_01: ¿Escucharon, cráneos?
[17:43] SPEAKER_01: Ser científicos no empieza en la montaña.
[17:47] SPEAKER_01: Empieza aquí mismo con la curiosidad.
[17:49] SPEAKER_01: Así que cada pregunta que hagan hoy ya los estará acercando a ese futuro.
[17:57] SPEAKER_00: Gracias, cráneos.
[17:57] SPEAKER_00: Gracias a todos por las preguntas.
[17:59] SPEAKER_00: Me encantaron.
[18:00] SPEAKER_00: Nunca dejen de hacer preguntas.
[18:02] SPEAKER_00: Nunca dejen de explorar.
[18:03] SPEAKER_00: con entusiasmo y de cuidar este planeta tan hermoso amen el agua que nos da mucha vida el sol que nos calienta y la nieve que guarda muchas historias del pasado los glaciares que protegen la tierra y todos los seres vivos con los que compartimos este hogar y recuerden la ciencia no es solo para personas con batas blancas es para todos los niños y niñas que sueñan en grande que observan el mundo con curiosidad y quieren proteger la naturaleza con
[18:36] SPEAKER_01: amor y valentía.
[18:36] SPEAKER_01: ¡Gracias, Mónica! Cráneos, hoy vimos que la nieve guarda secretos de la Tierra y que la ciencia empieza con algo muy simple, hacer preguntas y observar con curiosidad.
[18:48] SPEAKER_01: Ahora, cráneos, vamos a escuchar con atención.
[18:51] SPEAKER_01: Llegó el momento de descubrir el sonido misterioso.
[18:56] SPEAKER_01: Voy a dejarlo sonar.
[18:59] SPEAKER_01: Escucha una vez más.
[19:09] SPEAKER_01: Vamos con las opciones.
[19:11] SPEAKER_01: A.
[19:12] SPEAKER_01: Es un serrucho o sierra de mano.
[19:15] SPEAKER_01: B.
[19:16] SPEAKER_01: Es un auto encendiendo.
[19:17] SPEAKER_01: ¿Lo tienes?
[19:20] SPEAKER_01: Se trata de un serrucho o sierra de mano.
[19:22] SPEAKER_01: ¡Muy bien! Ahora, cráneos, es el momento de los saludos especiales.
[19:30] SPEAKER_01: ¡Feliz cumpleaños a nuestros cráneos! Alexa Linas, a quien le encantan los gatos, y nos escucha desde Monterrey.
[19:39] SPEAKER_01: México.
[19:41] SPEAKER_01: Feliz cumpleaños también a Miranda, quien ama a los osos perezosos y nos escucha desde Minneapolis en Estados Unidos.
[19:51] SPEAKER_01: Feliz cumpleaños mis queridos cráneos, les enviamos un abrazo gigantesco.
[19:57] SPEAKER_01: Y saludos también a nuestros amigos Joel Matoma Ramírez en Bogotá, Colombia.
[20:03] SPEAKER_01: Por supuesto, un saludo especial para Sofía, quien nos oye desde Ciudad de México.
[20:09] SPEAKER_01: Como siempre, gracias por escucharnos y ser parte de esta familia de Cráneos.
[20:16] SPEAKER_01: Ahora sí, mis queridos Cráneos, hemos llegado al final del episodio.
[20:21] SPEAKER_01: Cráneo es una producción de Cumbre Kids.
[20:23] SPEAKER_01: Robert Carpenter es nuestro productor ejecutivo.
[20:27] SPEAKER_01: Moisés Monsalve, nuestro artista gráfico.
[20:30] SPEAKER_01: Jorge Cedillo, nuestro dibujante.
[20:33] SPEAKER_01: Y yo soy Katherine Aguilar, productora de este podcast.
[20:37] SPEAKER_01: Nos escuchamos la próxima semana con un episodio completamente nuevo.
[20:42] SPEAKER_01: Hasta entonces mantén tu curiosidad.

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