# ¿Por qué los cactus tienen espinas y no hojas? (Reposición)

An episode of [Cráneo: Ciencia para niños curiosos](https://invisiblenetwork.ai/podcast/1701287435), 6 Jan 2026, 28 min.

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🌵 En el corazón del desierto, una planta espinosa guarda secretos de supervivencia. ¿Te atreves a descubrirlos? La Dra. Natalí Ramírez, bióloga del Servicio para Peces y Vida Silvestre de los Estados Unidos, nos acompañará a descubrir los secretos de los cactus. 🌵 Enlaces de Cráneo ⚛️ Únete a "El Club de los Curiosos" 📱 Envía las preguntas de tus peques: Información 📣 Saludos y cumpleaños: Información 🖍️ Descargables: Actividades | Páginas para colorear 🎥 Episodios con dibujo en video en YouTube: Canal de YouTube 🎙️ Más podcasts de Cumbre Kids: Sitio Web 💛 Nuestra promesa a los padres: Lea más

## Transcript

[0:00] UNKNOWN: Música
[0:01] SPEAKER_01: Hola mis queridos cráneos, espero que estén teniendo unos muy buenos días de descanso.
[0:07] SPEAKER_01: Nosotros nos estamos preparando para compartir con ustedes unos episodios maravillosos a partir de la próxima semana.
[0:16] SPEAKER_01: Esta semana les dejaremos uno de nuestros episodios favoritos, sobre los cactus.
[0:22] SPEAKER_01: Pero antes de pasar a este episodio, quiero enviar un feliz cumpleaños a nuestro cráneo Miquel Alba.
[0:29] SPEAKER_01: Miquel, sabemos que amas a los y todo sobre el espacio.
[0:34] SPEAKER_01: Deseamos que puedas aprender mucho sobre estos temas.
[0:37] SPEAKER_01: ¡Feliz cumpleaños y un abrazo desde aquí hasta México! Ahora sí,¡vamos con el
[0:42] SPEAKER_03: episodio!¡Vamos!
[0:51] SPEAKER_01: Imagina un lugar donde el sol quema la piel, un lugar donde las sombras son largas y donde el agua es un tesoro.
[1:02] SPEAKER_01: Allí existe una planta que ha desafiado todas las probabilidades.
[1:08] SPEAKER_01: Son los cactus.
[1:18] SPEAKER_01: con sus cuerpos verdes y sus espinas puntiagudas, han logrado sobrevivir en los lugares más áridos del planeta.
[1:27] SPEAKER_01: ¿Qué secretos esconde esta planta espinosa?
[1:31] SPEAKER_01: Hoy vamos a descubrirlo todo de la mano de alguien que sabe mucho sobre ellos.
[1:37] SPEAKER_00: Hola a todos, estoy muy contenta de hablarles hoy.
[1:39] SPEAKER_00: Me llamo Nathalie Rubí Ramírez-Huillón y trabajo para una agencia del gobierno de Estados Unidos que se encarga de la protección de
[1:46] SPEAKER_01: especies que están en peligro de existir Natalie trabaja para el Servicio para Peces y Vida Silvestre de los Estados Unidos.
[1:54] SPEAKER_00: Es una agencia o institución del gobierno que se encarga de la protección y conservación de las especies de peces, animales y plantas que están en peligro de extinción.
[2:05] SPEAKER_00: Y trabajar para el gobierno en realidad significa que trabajamos para todos.
[2:09] SPEAKER_00: Nuestra agencia también colabora con otras agencias, otras instituciones, hasta agencias no gubernamentales para proteger otras especies del mundo en general.
[2:18] SPEAKER_01: Este es El trabajo que hacen desde el Servicio para Peces y Vida Silvestre de los Estados Unidos beneficia desde los animales, a las plantas e incluso a nosotros, porque gracias a lo que hacen podemos disfrutar de la naturaleza.
[2:33] SPEAKER_01: Ahora vamos a entrar en la parte más divertida, que son las
[2:36] SPEAKER_02: preguntas.
[2:46] SPEAKER_02: Hola Craño, yo me llamo León Bollmer, soy 5 años, vivo en Austria y mi pregunta
[2:52] SPEAKER_01: es¿son cactus árboles?
[2:52] SPEAKER_01: Hola León, qué buena pregunta.
[2:54] SPEAKER_01: Así que Natalie, cuéntanos¿qué son los cactus?
[2:57] SPEAKER_01: Y dinos si realmente son árboles y también¿en dónde podemos encontrarlos?
[3:02] SPEAKER_00: Hola León, muchas gracias por tu pregunta.
[3:05] SPEAKER_00: Los cactus son unas plantas que solo se encuentran en el continente americano.
[3:08] SPEAKER_00: Eso quiere decir que están en toda Latinoamérica, los Estados Unidos y Canadá.
[3:12] SPEAKER_00: Y los cactus no son considerados árboles, pero pueden ser tan altos como algunos árboles.
[3:17] SPEAKER_00: Y algunas veces le dicen cactus arbóreos por eso, porque son altos.
[3:20] SPEAKER_00: Generalmente encontramos cactus en regiones áridas, eso quiere decir zonas secas, donde no llueve mucho.
[3:26] SPEAKER_00: Y también pueden estar cerca de la costa, en las montañas, y también hay algunas especies, no muchas, pero hay en la selva, donde llueve mucho.
[3:36] SPEAKER_00: Pero esos cactus son muy diferentes a los demás.
[3:38] SPEAKER_00: La mayoría están en zonas secas.
[3:41] SPEAKER_01: Es cierto.
[3:42] SPEAKER_01: Cuando pensamos en una zona seca y en la vegetación que podemos encontrar, se Seguro que una de las primeras plantas en las que pensamos es en los cactus, y muy importante, cráneos.
[3:55] SPEAKER_01: Los cactus no son árboles, porque no tienen troncos, leñosos, ni ramas.
[4:02] SPEAKER_01: En lugar de hojas, tienen espinas, y su estructura está diseñada para almacenar agua.
[4:09] SPEAKER_01: Son características muy interesantes de los cactus, que revisaremos en un momento.
[4:14] SPEAKER_01: Mientras tanto, vamos con otra pregunta.
[4:18] SPEAKER_02: Hola, soy Rafa.
[4:20] SPEAKER_02: Tengo 7 años y vivo en Valparaíso.
[4:21] SPEAKER_02: Y mi pregunta es,¿los cactus tienen semillas?
[4:32] SPEAKER_02: Hola, soy Mariana Galvez Cabalín y vivo en Costa Rica,
[4:33] SPEAKER_00: Cartago.
[4:34] SPEAKER_00: Y mi pregunta es,¿cómo nacen los cactus?
[4:34] SPEAKER_00: Hola, Mariana.
[4:35] SPEAKER_00: Muy buena pregunta.
[4:36] SPEAKER_00: Algunos cactus nacen de dos maneras, por semillas o por serpientes.
[4:40] SPEAKER_00: Así que muy buena intención, Rafael.
[4:42] SPEAKER_00: Los cactus tienen semillas.
[4:44] SPEAKER_00: Pueden ser muy pequeñas.
[4:45] SPEAKER_00: Son hasta más pequeñas que una hormiga.
[4:47] SPEAKER_00: Pueden ser de 1 a 3 milímetros o tan grandes como medio centímetro.
[4:51] SPEAKER_00: Las semillas tienen una capa protectora que envuelve al embrión del cactus o el bebé y su comida.
[4:57] SPEAKER_00: El embrión crece en presencia de luz y agua comiendo esos azúcares que están dentro de la semilla y a este proceso se le llama germinación.
[5:05] SPEAKER_01: En la germinación del cactus primero crece la raíz y poco a poco se puede observar el embrión o el bebé cactus saliendo de esa capa de protección de
[5:16] SPEAKER_00: la semilla.
[5:17] SPEAKER_00: Yo hice un experimento hace muchos años en el que germiné siete especies de cactus en un laboratorio.
[5:22] SPEAKER_00: Y te puedo contar que me sorprendió mucho verlos porque nunca había visto un bebé cactus,¿no?
[5:27] SPEAKER_00: Y parecen más como una columnita que es más gruesa que la semilla.
[5:31] SPEAKER_00: Y es totalmente diferente a lo que nosotros normalmente aprendemos en el colegio cuando uno germina una semilla de frejol en que salen dos hojitas chiquitas.
[5:38] SPEAKER_00: Tienen esas dos hojitas chiquitas bien separadas.
[5:39] SPEAKER_00: Es como una columnita y las hojitas están como más juntas.
[5:42] SPEAKER_00: Es muy interesante verlas en el microscopio.
[5:45] SPEAKER_00: Y algunas veces son un poquito más gruesas globulares, como un pequeño globito.
[5:49] SPEAKER_01: Cráneos pueden pedirles a sus adultos que los ayuden a buscar en internet.
[5:54] SPEAKER_01: Germinación de cactus y podrán conseguir un montón de imágenes.
[5:58] SPEAKER_01: De verdad, la germinación de estas plantas son muy bonitas.
[6:02] SPEAKER_00: Y también quería decirte que algunos cactus nacen de segmentos de una planta madre, o sea, por acción del viento, algunos segmentos se pueden romper y caer al suelo y si hay condiciones favorables, si tienes suficiente sombra y por ahí que llueve ese mes y pueden desarrollar raíces, pueden generar una planta clon de la madre, es decir, una gemelita.
[6:23] SPEAKER_01: Muy bien, entonces, en resumen, los cactus sí tienen semillas y son muy pequeñas.
[6:29] SPEAKER_01: También los cactus pueden nacer de dos formas, por estas semillitas o por segmentos, que son los pedacitos que pueden caer de la planta madre.
[6:41] SPEAKER_01: Ahora vamos con el sonido misterioso.
[6:44] SPEAKER_01: ¿Están listos?
[6:45] SPEAKER_01: Voy a dejarlo sonar.
[6:55] SPEAKER_01: A es un lémur.
[7:00] SPEAKER_01: B es un lobo de mar.
[7:02] SPEAKER_01: O C, una guacamaya.
[7:04] SPEAKER_01: Escucha una vez más.
[7:09] SPEAKER_01: Y ahora guarda tu respuesta hasta el final.
[7:11] SPEAKER_01: final.
[7:15] SPEAKER_01: También quiero aprovechar este espacio para enviar de parte de todo el equipo de Cumbre Kids unos saluditos muy especiales.
[7:23] SPEAKER_01: Primero al cumpleañero de la semana, Gabriel.
[7:26] SPEAKER_01: A él le gustan las arañas y cumple el 6 de septiembre.
[7:30] SPEAKER_01: Así que feliz cumpleaños, Gabriel.
[7:33] SPEAKER_01: Esperamos que tengas una súper semana de cumpleaños muy genial y divertida.
[7:38] SPEAKER_01: Saludos a tus adultos, Fernando y Brenda.
[7:41] SPEAKER_01: También enviamos unos saludos a nuestros queridos apoyantes.
[7:45] SPEAKER_01: a Carolina Rodríguez y a su cráneo Julieta Quesada.
[7:49] SPEAKER_01: Ella tiene 7 años y nos escucha desde Bucaramanga, Colombia.
[7:53] SPEAKER_01: También a María del Pilar y a su curioso Nicolás Giraldo.
[7:58] SPEAKER_01: Él tiene 6 años y nos escucha desde Sabaneta, Antioquia.
[8:02] SPEAKER_01: También en Colombia.
[8:03] SPEAKER_01: Muchísimas gracias por sumarse a apoyar nuestro podcast.
[8:07] SPEAKER_01: Como siempre, quiero que sepan que lo hacemos con todo, todo el corazón para familias como ustedes.
[8:14] SPEAKER_01: Unos saluditos más son para Rubén Gaitán y su pequeño Denver nos escucha desde los Estados Unidos también para Daisy Jiménez y para su cráneo Tomás Fajardo nos escucha desde Colombia a ustedes muchísimas gracias por ayudarnos a llegar a más familias compartiendo nuestro podcast ahora vamos con las siguientes
[8:43] SPEAKER_02: preguntas hola mi nombre es Gabriel Guerrero tengo ocho años, soy de Colombia y mi pregunta es,¿los cactus tienen agua por dentro?
[8:54] SPEAKER_02: ¡Chao! Hola, soy Mateo, tengo nueve años, vivo en San Luis Potosí, México y mi pregunta es,¿cómo los cactuses pueden tener agua adentro de ellos si no hay agua en su hábitat?
[9:07] SPEAKER_02: Hola, soy Mateo, tengo cuatro años, vivo en México y mi pregunta es,¿pueden aguantar los cactus?
[9:15] SPEAKER_02: sin agua.
[9:29] SPEAKER_02: Hola, mi nombre es Aurora, tengo ocho años, vivo en Tijuana, Baja California.
[9:30] SPEAKER_02: Mi pregunta es,¿cómo los cactus recolectan tanta agua?
[9:32] SPEAKER_02: Hola, soy Nacer Costa Rica, tengo seis años y mi pregunta es,¿cómo obtienen agua?
[9:38] SPEAKER_00: Los cactus necesitan agua para crecer, producir flores, que se convierten en frutos, que tendrán semillas adentro,¿no?
[9:44] SPEAKER_00: Así que hacen muchas cosas para recolectar el agua los cactus tienen unas raíces que en vez de ir a mucha profundidad crecen superficialmente en en diámetro grande alrededor de su cuerpo su estructura entendido chicos
[9:58] SPEAKER_01: las raíces de los cactus deben estar superficiales es decir no muy profundas porque crecen en lugares muy secos donde llueve poco y la tierra absorbe rápido el agua imagina juntar Dos dedos de tu mano.
[10:16] SPEAKER_01: ¿Puedes hacerlo?
[10:17] SPEAKER_01: Junta dos dedos.
[10:20] SPEAKER_01: Bueno, imagina que más o menos esa puede ser la profundidad que alcanza el agua de lluvia en esos lugares tan secos.
[10:28] SPEAKER_01: Ahí es donde las raíces de los cactus deben estar para absorber todo lo posible.
[10:37] SPEAKER_01: Natalí,¿y qué nos dices sobre cómo es que guardan o almacenan esa agua que logran recolectar?
[10:43] SPEAKER_00: su cuerpo o su estructura es globosa para aumentar esa capacidad de almacenaje que tiene dentro de sus cuerpos.
[10:49] SPEAKER_00: Y algunos cactus también utilizan sus espinas para retener agua de lluvia o canalizarlas a sus raíces porque tienen así como, estas espinas vienen en conjunto,¿no?
[10:59] SPEAKER_00: Entonces con eso se pueden ayudar a condensar el agua en las espinas y las gotas se mueven hacia el cuerpo o la estructura del cactus y esto baja gracias a la gravedad hasta las raíces de la planta.
[11:11] SPEAKER_00: Esas son las tres maneras.
[11:13] SPEAKER_01: Sub Recordemos que las tres maneras en que los cactus recolectan el agua son 1.
[11:19] SPEAKER_01: Raíces superficiales.
[11:22] SPEAKER_01: Los cactus tienen raíces que crecen cerca de la superficie para atrapar el agua de lluvia rápidamente.
[11:29] SPEAKER_01: 2.
[11:31] SPEAKER_01: Cuerpo globoso.
[11:33] SPEAKER_01: Su cuerpo almacena mucha agua, como una botella gigante.
[11:38] SPEAKER_01: 3.
[11:38] SPEAKER_01: Espinas recolectoras.
[11:40] SPEAKER_01: Las espinas atrapan gotitas de agua del aire y las llevan hasta el cactus.
[11:50] SPEAKER_02: Hola, mi nombre es Sofía Montaner, tengo 7 años y vivo en Hollywood, Florida.
[11:57] SPEAKER_02: Mi pregunta es la siguiente,¿por qué los cactus son tan punteudos?
[12:07] SPEAKER_02: Yo soy Adán, tengo 3 años y soy de Guatemala.
[12:09] SPEAKER_02: ¿Por qué los cactus tienen espinas?
[12:13] SPEAKER_02: Hola, mi nombre es Héctor Emilio, tengo 4 años y vivo en Michigan y mi pregunta es, porque los gatos tienen espinas.
[12:23] SPEAKER_02: Hola, soy Mateo, tengo cuatro años, vivo en México y mi pregunta es¿por qué en vez de hojas tienen espinas los gatos?
[12:34] SPEAKER_02: Hola, soy Aarón, tengo cinco años, vivo en Guatemala.
[12:40] SPEAKER_02: Mi pregunta es¿por qué los gatos tienen puyas?
[12:46] SPEAKER_02: Hola, soy Tomás y yo soy Emilio.
[12:49] SPEAKER_02: Vivimos en Tampa y Y mi pregunta es,¿por qué los cactus tienen puyas?
[13:00] UNKNOWN: Gracias.
[13:00] UNKNOWN: Gracias.
[13:00] UNKNOWN: Chao.
[13:01] UNKNOWN: Chao.
[13:01] SPEAKER_00: Los cactus no tienen hojas porque las hojas normalmente tienen unos poros o huequitos en los que capturan el aire para hacer la fotosíntesis, pero también por esos mismos huequitos pueden perder agua.
[13:13] SPEAKER_00: Entonces, como los cactus tratan de ser tan eficientes en mantener todo el agua que puedan, poco a poco fueron deshaciendo desde la estructura de la hoja y se convirtieron en espinas que las ayudan a protegerse de animales que se nos van a querer comer por el agua que tienen.
[13:26] SPEAKER_00: Y también esas espinas pueden ayudar a condensar y retener agua cuando el ambiente es No
[13:31] SPEAKER_01: imaginaba que las espinas eran tan, tan importantes.
[13:36] SPEAKER_01: Y tal vez algunos se están preguntando,¿y si tienen espinas en lugar de hojas, entonces cómo hacen la fotosíntesis?
[13:44] SPEAKER_01: Y la respuesta es por sus tallos.
[13:48] SPEAKER_01: Los tallos de los cactus se han modificado a lo largo del tiempo para realizar la función de las hojas.
[13:55] SPEAKER_01: Los tallos de los cactus son verdes, lo que significa que contienen clorofila.
[14:01] SPEAKER_01: el pigmento esencial para la fotosíntesis.
[14:04] SPEAKER_01: En resumen, el tallo es como una gran hoja que atrapa la luz del sol para producir su alimento.
[14:13] SPEAKER_01: Hola, soy Mateo, tengo
[14:14] SPEAKER_02: cuatro años, vivo en México y mi pregunta es¿cuántos tipos de cactus hay?
[14:22] SPEAKER_02: Disculpa, me llamo Victoria Valentina, soy de Monterrey, tengo siete años y mi pregunta es¿qué tipos de¿Cuántas especies de cactus hay?
[14:39] SPEAKER_02: Hola, soy Juan Pablo.
[14:40] SPEAKER_02: Soy de Querétaro, México.
[14:41] SPEAKER_02: Tengo 7 años.
[14:41] SPEAKER_02: Mi pregunta es,¿cuántas especies de cactus existen?
[14:44] SPEAKER_02: Hola, soy Martina Rocheberry.
[14:46] SPEAKER_02: Vivo en Colombia, de Manizales, Caldas.
[14:49] SPEAKER_02: Y mi pregunta es,¿cuántas especies de cactus hay en el mundo?
[14:55] SPEAKER_02: Gracias.
[14:57] SPEAKER_00: Hay más de 1800 especies de cactus en el mundo que conocemos.
[15:01] SPEAKER_00: se han sido descritas.
[15:03] SPEAKER_00: Quizás hay más porque hay muchas especies que no han sido descritas para la ciencia porque escribir una especie es difícil.
[15:09] SPEAKER_00: Tienes que mirar todos los especímenes o láminas donde hay cactus de todas las partes del mundo para verificar que realmente es una especie nueva.
[15:17] SPEAKER_00: Entonces toma mucho tiempo y experiencia.
[15:20] SPEAKER_01: ¡Guau!¿Quién sabe qué nuevas especies de cactus podrían estar allí afuera esperando a ser nombradas?
[15:28] SPEAKER_01: Chicos, al igual que los grandes científicos, ustedes pueden hacer grandes
[15:32] SPEAKER_02: descubrimientos.
[15:45] SPEAKER_02: Hola, me llamo Marco, tengo tres años y mi pregunta es,¿los cactus se pueden comer?
[15:47] SPEAKER_02: Hola, mi nombre es Leticia, tengo ocho años, viví en la grúa y mi pregunta es,¿algunos de los frutos que dan los cactus a veces se pueden comer?
[15:56] SPEAKER_00: Hola Leticia y Marco, gracias por la pregunta, me parece muy interesante.
[15:59] SPEAKER_00: Hay algunos cactus que son por ejemplo en México se come uno conocido como nopal y se come de diferentes maneras yo lo probé por primera vez en un restaurante el año pasado y lo comí que estaba trozado en pedacitos y en la parrilla, estaba rico las flores después de ser polinizadas se convierten en frutos los frutos si son comestibles no sé si las flores se pueden comer pero algunos frutos de cactus si son totalmente comestibles yo creo que si comiendo tuna que es un fruto de cactus que lo puedes encontrar en los mercados de Perú.
[16:35] SPEAKER_00: Es como un cilindro de tamaño del puño de una mano y puede ser de color verde o morado.
[16:40] SPEAKER_00: Se remueve la cáscara con cuidado de las espinas con ayuda de tu mamá o tu papá y puedes comer.
[16:47] SPEAKER_00: El fruto es dulce, un poco crujiente y puedes encontrar las semillas ahí adentro.
[16:53] SPEAKER_00: Y esas son las semillas que son más grandes, como de medio centímetro.
[16:56] SPEAKER_01: ¡Qué interesante!¿Quién lo diría?
[16:58] SPEAKER_01: Que estas plantas espinosas pueden ser tan verdaderamente versátiles y deliciosas.
[17:03] SPEAKER_01: ¿Alguien más ha probado alguna vez el nopal o las tunas?
[17:07] SPEAKER_01: ¿Qué tal su experiencia?
[17:09] SPEAKER_01: ¿Les gustó?
[17:11] SPEAKER_01: Si nos escuchas desde Spotify, déjanos un comentario para saber qué piensas.
[17:16] SPEAKER_01: Yo aún no lo he probado, pero cuando tenga la oportunidad, lo haré.
[17:21] SPEAKER_01: También quiero aprovechar de contarles que Nathalie, nuestra invitada especial del día de hoy, también nos acompañó en nuestro podcast hermano camaleón.
[17:31] SPEAKER_01: Responde viendo un montón de preguntas sobre la planta de jarro dulce de montaña una planta carnívora muy interesante les voy a dejar el enlace para escuchar en la descripción
[17:42] SPEAKER_02: hola mi nombre es benjamín morales vivo en bogotá colombia tengo nueve años y mi pregunta es en unos episodios decían que las plantas se comunican no entonces los cactus como se comunican
[17:58] SPEAKER_00: gracias porque por ti aprendí algo nuevo yo Yo sabía que existía evidencia de comunicación entre las plantas.
[18:04] SPEAKER_00: Por ejemplo, en los árboles se sabe que por medio de sus raíces se comunican con otros árboles y hasta pueden intercambiar azúcares en tiempos de estrés.
[18:12] SPEAKER_00: Algunas otras plantas usan hormonas o señales químicas cuando son atacadas por herbívoros como insectos o animales.
[18:20] SPEAKER_00: Y estas hormonas hacen que otras plantas pueden producir sustancias amargas para desalentar el consumo de sus hojas o tejidos.
[18:26] SPEAKER_01: ¡Claro! Y ya hablamos de esto en un episodio anterior.
[18:30] SPEAKER_01: El episodio se llama llama¿Las plantas tienen sentimientos?
[18:33] SPEAKER_01: Y junto a el botánico Eric Vélez descubrimos que en el caso de unos árboles llamados acacias, de los cuales hay muchos en las sabanas africanas, tienen un truco para protegerse de las jirafas.
[18:49] SPEAKER_01: Cuando una jirafa empieza a comer sus hojas, el árbol produce taninos y otras sustancias químicas amargas que hace que las hojas no sepan tan ricas.
[19:01] SPEAKER_01: Pero eso no es todo.
[19:02] SPEAKER_01: El árbol también avisa a sus amigos.
[19:05] SPEAKER_01: Las acacias cercanas reciben la señal y también empiezan a producir esas sustancias amargas, como si se pasaran la voz, para que las jirafas no quieran comer sus hojas tampoco.
[19:17] SPEAKER_01: Es una defensa en equipo.
[19:20] SPEAKER_00: Y también hay un reporte de que algunas plantas omiten sonido, sobre todo si están estresadas o si es que no reciben suficiente agua para hacer fotosíntesis o hacer sus azúcares.
[19:31] SPEAKER_00: Y bueno, yo me leí este estudio gracias a ti.
[19:33] SPEAKER_00: Y era sobre tomates,¿no?
[19:35] SPEAKER_00: Y casi me olvido de él.
[19:36] SPEAKER_00: Y después me di cuenta que el enfoque era tomates.
[19:40] SPEAKER_00: Pero también hicieron como que una pequeña prueba de un cactus.
[19:44] SPEAKER_00: Le pusieron los micrófonos para ver si hacía ruido también en estrés hídrico.
[19:48] SPEAKER_00: Y lo hicieron solo con una especie de cactus que se llama Viznaga spinosa.
[19:52] SPEAKER_00: Y te voy a decir el nombre científico nada más porque lo encontré y me parece interesante.
[19:56] SPEAKER_00: Maminlaria spinosissima.
[19:58] SPEAKER_00: Lindo nombre.
[19:59] SPEAKER_00: Estos hacen un sonido que no se puede detectar con nuestros oídos, pero sí con este micrófono especial.
[20:04] SPEAKER_00: Y estamos haciendo esta hipótesis.
[20:07] SPEAKER_01: La hipótesis es que quizás se están comunicando los unos con los otros para avisarse que no hay suficiente agua.
[20:14] SPEAKER_01: Y
[20:18] SPEAKER_00: es toda la evidencia que encontré de comunicación en cactus.
[20:21] SPEAKER_00: Pero sí hay evidencia en otras plantas en general.
[20:24] SPEAKER_01: Chicos, otra cosa importante es que no quiere decir que no haya más cactus que se comuniquen.
[20:31] SPEAKER_01: Es simplemente que no hay nadie que haya hecho este estudio de nuevo.
[20:34] SPEAKER_00: Así que ustedes, como futuros científicos, pueden pensar a qué cactus le quieren poner micrófonos para aprender si se estresan o se comunican durante tiempos de estrés.
[20:45] SPEAKER_00: Aprendí algo
[20:50] SPEAKER_02: nuevo por ti.
[20:50] SPEAKER_02: Thank you.
[20:50] SPEAKER_02: Hola, soy Nicolás.
[20:51] SPEAKER_02: Tengo ocho años y soy de San Luis Potosí.
[20:52] SPEAKER_02: Me gustaría saber por qué algunos cactus no tienen flores.
[20:58] SPEAKER_02: Hola, soy Loreta.
[20:59] SPEAKER_02: Tengo cuatro años.
[21:00] SPEAKER_02: Vivo en el estado de México y mi pregunta es¿Por qué unos cactus tienen flores de colores?
[21:09] SPEAKER_02: ¡Adiós! Hola, me llamo Emma, vivo en Guanajuato de México, tengo 7 años y mi pregunta es¿Por qué a los cactus les salen flores?
[21:21] SPEAKER_02: Hola, soy Diego, tengo 8 años, vivo en Monterrey.
[21:25] SPEAKER_02: Mi pregunta es¿Por qué los cactus a veces tienen flores?
[21:31] SPEAKER_02: Hola, soy Ignacio Costa Rica, tengo 6 años y mi pregunta es¿por qué las flores de los cactus son tan llamativas?
[21:41] SPEAKER_00: Los cactus tienden que atraen a diferentes polinizadores y
[21:45] SPEAKER_01: los atraen con sus tamaños, su color, la fragancia y por eso son tan llamativas sus flores.
[21:52] SPEAKER_01: Los cactus pueden
[21:53] SPEAKER_00: ser polinizados por abejas, colibrí o picaflores, bolillas y murcielas.
[22:00] SPEAKER_00: Los cactus con flores pequeñas a medianas usan a las abejas de polinizadores.
[22:05] SPEAKER_00: Los cactus con flores rojas son generalmente polinizados por colibríes o picaflores.
[22:09] SPEAKER_00: Y los cactus que son polinizados por murciélagos generalmente son arborios, o sea, muy altos.
[22:15] SPEAKER_00: Y tienen estas flores blancas y grandes.
[22:18] SPEAKER_01: Las flores saben que los murciélagos son nocturnos, es decir, que salen solo de noche.
[22:23] SPEAKER_01: Así que las flores esperan a que oscurezca para abrirse y que los murciélagos vengan a visitar¡Darlas!
[22:35] SPEAKER_00: Y estos cactus atraen a los murciélagos con su escarancia, con su olor, con el néctar.
[22:41] SPEAKER_00: Y tienen suficientemente tamaño grande como para mantenerlos ahí dentro de la flor mientras están polinizándolos.
[22:47] SPEAKER_00: Algunos cactus tienden a vivir 100 años para producir flores.
[22:52] SPEAKER_00: O sea, que pueden vivir muchos años sin florecer.
[22:54] SPEAKER_00: O sea, que puedes ver cactus que no florecen, pero eso no quiere decir que nunca van a florecer.
[22:59] SPEAKER_00: Algunos tienen que esperar bastante tiempo para florecer por primera vez.
[23:03] SPEAKER_00: Hay algunos cactus que se pueden tomar un año de creo, o más para producir flores porque están esperando tener suficiente energía y azúcar para producir eso.
[23:11] SPEAKER_00: Estas estructuras son costosas porque tienen que poner azúcar, tienen que poner diferente color y tal.
[23:16] SPEAKER_00: Entonces tienen como que ahorrar para poder producir sus flores.
[23:22] SPEAKER_01: Los cactus no solo son pacientes para florecer, sino que también son muy inteligentes a la hora de atraer polinizadores.
[23:32] SPEAKER_01: Como dice Nathalie, a veces pueden esperar muchos años incluso hasta 100 antes de producir su primera flor pero cuando finalmente lo hacen es un gran evento al igual que nosotros ahorramos para algo importante los cactus esperan hasta tener suficiente energía para hacer flores espectaculares y cuando hay más agua en la temporada los cactus aprovechan la oportunidad de florecer más es como si dijeran ahora es mi momento de brillar Natali, una pregunta más.
[24:07] SPEAKER_01: ¿Cómo nuestros cráneos pueden aprender más sobre los cactus y convertirse en expertos en ellos?
[24:14] SPEAKER_00: Bueno, yo cuando era niña, a mí me encantaba mirar los libros y las ilustraciones.
[24:19] SPEAKER_00: En cactus, depende como que es donde vives,¿no?
[24:22] SPEAKER_00: O sea, si es que tú no tienes un cactus cerca de tu casa o jardín, mi primer consejo sería empieza con tus libros.
[24:30] SPEAKER_00: Porque ahí te entiendes a dar cuenta de los detalles o las cosas, las notas que los...
[24:35] SPEAKER_00: piensan que es importante, pues lo tratas de identificarlas en el campo.
[24:41] SPEAKER_00: Y como ustedes lo están haciendo ahora,¿no?
[24:42] SPEAKER_00: Están usando un podcast para aprender más sobre los cactus, entonces podcast también te ayuda a aprender.
[24:47] SPEAKER_00: Otras personas tienen otro tipo de métodos de aprendizaje,¿no?
[24:51] SPEAKER_00: Si a ti te gusta salir y tienes que verlo con tus ojos y tocarlo, pues cuidado.
[24:56] SPEAKER_00: También te consejo ir a la naturaleza, mirar los diferentes jardines, flores, hacer notas en qué época del año están produciendo flores.
[25:05] SPEAKER_00: en qué época del año ves los frutos, qué tipo de animales vienen a polinizarlas, o si hay algún herbívoro o un venado o un animal que quiere comerse el cactus o los frutos del cactus, también los puedes observar.
[25:19] SPEAKER_00: Y si a ti te gusta el arte, simplemente sentarte y tratar de dibujarlos.
[25:24] SPEAKER_00: Es una manera de aprendizaje, una manera de aprender sobre su morfología, su estructura, cómo se ven.
[25:29] SPEAKER_00: Ese es mi consejo.
[25:30] SPEAKER_01: ¡Qué bonito recuerdo! Es cierto, cada uno tiene su forma especial de aprender y conectar con la naturaleza, observar, tocar dibujar o incluso escuchar un podcast, son maneras increíbles de descubrir los secretos de los cactus, lo importante es disfrutar lo que vas a hacer y antes de despedirnos Nathalie tiene un saludo muy muy especial
[25:53] SPEAKER_00: Hola Víctor, esa es tu tía Titi espero que te haya gustado este episodio, siempre quería mandar muchos saludos hasta tu casa, que vives muy lejos de mí, pero siempre estás en mi mente te quiero mucho Víctor, besos
[26:05] SPEAKER_01: muchos saludos a Víctor y gracias Nathalie por acompañarnos el día de hoy
[26:12] SPEAKER_00: muchas gracias por escucharme quiero que sigan así de curiosos por muchos años,
[26:16] SPEAKER_01: siempre sigan preguntando, ahora descubramos el sonido misterioso,¿están listos?
[26:34] SPEAKER_01: voy a dejarlos sonar recuerden las opciones.
[26:36] SPEAKER_01: A es un lémur, B es un lobo de mar o C una guacamaya.
[26:41] SPEAKER_01: ¿Lo tienes?
[26:45] SPEAKER_01: ¡Se trata de un lémur!¡Muy bien! Las madres lémur son extremadamente cuidadosas con sus crías.
[26:53] SPEAKER_01: Las hembras suelen tener una sola cría por parto y la llevan agarrada a su cuerpo durante las primeras semanas de vida.
[27:00] SPEAKER_01: Incluso cuando las crías son mayores, las madres siguen protegiéndolas, enseñándoles las habilidades necesarias para sobrevivir.
[27:12] SPEAKER_01: Y esto ha sido todo por el día de hoy.
[27:14] SPEAKER_01: Gracias por acompañarnos Nos escuchamos en una semana con un episodio completamente nuevo.
[27:35] SPEAKER_01: Hasta entonces, mantén tu curiosidad.

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