# 425: Over 20 jaar is de omvang van deze catastrofe duidelijk.

An episode of [Afvallen in de overgang](https://invisiblenetwork.ai/podcast/1687671236), 31 Jul 2026, 32 min.

Audio: https://anchor.fm/s/de493598/podcast/play/123575161/https%3A%2F%2Fd3ctxlq1ktw2nl.cloudfront.net%2Fstaging%2F2026-6-31%2F428961212-44100-2-4673d1f809889.m4a

We gaan naar de kl*ten, als het zo doorgaat.

## Transcript

[0:02] Ja lieve Mensen, nou, daar ben ik weer.
[0:06] Woensdag de podcast opgenomen over de elektrische fiets.
[0:11] En ja nog steeds. Ik heb je daarin verteld dat die
[0:16] post giraal ging. Nou, Dat is nog steeds gaande.
[0:20] Dagelijks komen de berichten nog binnen dagelijks de haat
[0:24] berichten, maar ook de positieve berichten.
[0:27] Het is ongelooflijk wat dit los heeft gemaakt en.
[0:32] Ja, weet je wat de grap is? Ik voel me.
[0:38] Ja, hoe zeg je dat onfire? Het is een Engelse term, Maar
[0:41] dat is Dat is hoe hoe ik het volg.
[0:44] Voor mij is al dat commentaar al die haatberichten, al die die
[0:49] die die zeik berichten al dat negatieve gedoe.
[0:53] Ik kan me heel goed voorstellen en zeker Als je een beginnend
[0:56] ondernemer bent en je hebt nog niet zo'n dikke huid gecreëerd.
[1:01] Dan kan ik me heel goed voorstellen dat je denkt, ik kap
[1:03] er mee, ik doe het niet meer, laat maar gaan.
[1:06] En voor mij serieus, Het is olie op mijn vuur.
[1:09] Het is echt olie op mijn vuur. Ik krijg dan echt het gevoel
[1:13] van, kom maar op, ik lust je echt rauw, Dit is wat hier
[1:19] gebeurt. Is is ja Het is gewoon.
[1:24] Nou ja, Ik ga je eerst vertellen wat ik wat ik in deze podcast
[1:28] wil meegeven. Ik heb naar aanleiding van Van
[1:32] dat hele gebeuren van de Van de week die hele heisa rondom post
[1:36] en al die Mensen die met elektrische fiets en al In de
[1:40] hoogste boom klommen. En dan weet ik wat allemaal
[1:43] toewensen. Lelijke kop weet ik veel, mijn
[1:48] broek was afschuwelijk. Al die Mensen die dan het niet
[1:51] meer met argumenten kunnen winnen en het dan persoonlijk
[1:54] gaan maken. Ja, hoe chique ben je dan?
[1:58] Ja, ik zei, chique, ik zou je niet ziek, Maar we zouden die
[2:01] allebei de woorden kunnen gebruiken, chique en ziek.
[2:05] Anyway. Nou, Ik ben meteen alweer de
[2:08] draad kwijt. Lekker dan o ja, nou, Ik had dus
[2:11] in een story of in een ja in een story had ik gevraagd aan Mensen
[2:16] van joh, hè? Ik val heel veel berichten van
[2:18] Mensen in vakantie zijn en die daar allerlei dingen zien waar
[2:22] ze zich echt te plekken van schrikken.
[2:24] Laat mij eens weten, wat zie jij daar gebeuren?
[2:30] Waarvan jij denkt dat ik gewoon niet OK de maatschappij gaat er
[2:32] gewoon gaat het verkeerde kant op.
[2:34] Wij gaan met z'n allen met ons gedrag.
[2:36] De verkeerde kant op en het vervelende is dat Als je zo een
[2:39] vraag stelt, zijn er altijd Mensen die zeggen, Je moet niet
[2:42] oordelen. Ja, weet je, wetenschat ons hele
[2:46] leven hangt van oordelen aan elkaar vast.
[2:49] Niet oordelen is gewoon bijna niet mogelijk.
[2:53] En hoezo zou je niet mogen oordelen over iets waar we
[2:57] uiteindelijk allemaal last van gaan krijgen, hè?
[2:59] Want Je kunt wel zeggen, Het gaat mijn straatje voorbij.
[3:02] Dat is niet waar, want die hele verandering en in aan de In de
[3:06] maatschappij. Die gaat ook jouw deur niet
[3:08] voorbij, maar daar kom ik zo meteen op terug.
[3:11] Nou ja, en ja, Ik ben echt. Ik ik, Ik ga niet snel met mijn
[3:17] bek vol tanden en Ik ben niet snel echt flabbergasted, maar
[3:21] gister. Ik dacht echt, OK jullie op
[3:25] welke planeet lees jij? Heb jeüberhaupt om je heen
[3:28] gekeken? Ik denk dat ik heel vaak heel
[3:30] goed om me heen kijk. Ik denk dat ik heel goed weet
[3:32] wat er In de maatschappij speelt, maar blijkbaar heb ik
[3:34] toch echt een paar dingen echt niet meegekregen.
[3:38] Maar goed, daar heb ik dus gelukkig, maar lieve volgers
[3:40] voor die me daarin weer een beetje bijpraten over wat
[3:44] allemaal het nieuwe normaal is. Nou In de eerste plaats heel
[3:48] veel Mensen die inmiddels die op dit moment op de kerk in zitten.
[3:51] Als je dit luistert heeft de camping zit fijne vakantie.
[3:54] Ik hoop dat je dat je heel erg naar je zin hebt.
[3:57] En die zich verbazen over de elektrische stepjes?
[4:02] Want. Kinderen, maar ook volwassenen,
[4:06] maar Laten we het nu even bij kinderen halen.
[4:07] De kinderen schijnen zich dus op de camping massaal op
[4:10] elektrische stepjes te verplaatsen.
[4:14] Als je dan een ouders vraagt, joh, Waarom is dat?
[4:16] Weet je, Waarom niet gewoon fietsen of Waarom niet wandelen?
[4:20] Dan is het ja, Maar de camping is zo groot, OK?
[4:24] Moet ik hier uitleg bijgeven. Waarom ik dit stuide vind denk
[4:27] ik niet, hè? Ik hoop dat jij hetzelfde vindt
[4:29] Als ik. Dus de kinderen verplaatsen
[4:31] zichzelf massaal op elektrische stukje.
[4:33] Nou hebben we ook nog volwassenen die zich op
[4:36] elektrische stepjes verplaatsen, waarbij je soms afvraagt hoe in
[4:39] godsnaam houdt het stepje of Mensen die bijvoorbeeld hun hun
[4:43] samiding? Hoe noem je dat zo een zo een zo
[4:46] een toilettje? Zo chemisch toiletje op zo'n
[4:49] stepje verplaatsen. Ja, ik zou, ik hou niet van de
[4:52] camping. Ik ben geen campingmens, Maar ik
[4:54] zou toch. Nou, je zou er bijna een camping
[4:57] vakantie voor boeken om gewoon. Op je stoel te gaan zitten en
[5:01] gaan ze om je heen te kijken wat de Fuck gebeurt hier allemaal.
[5:04] Waar zijn Mensen in vredesnaam allemaal mee bezig?
[5:07] Nou, elektrische stepjes is dus helemaal en het probleem hiermee
[5:12] is. Nou ja, Ik denk dat jij begrijpt
[5:14] wat het probleem hiermee is. Maar één van de problemen is dat
[5:18] als Iedereen zo'n stepje heeft. Dan wil jij Natuurlijk je kind
[5:23] niet lulletje rozenwater Laten zijn als Iedereen in groep 4, 5
[5:28] 6 tegenwoordig een mobiele telefoon heeft?
[5:31] Dan, wil jij niet dat jouw kind het shuffeldje van de klas zit
[5:35] dat dat niet heeft? Nou ofwel, Maar ik kan me heel
[5:39] goed voorstellen dat je de druk voelt van die andere ouders en
[5:43] van de andere kinderen, terwijl dat door de ouders Natuurlijk
[5:45] helemaal niet gezegd worden, maar door kinderen wel.
[5:48] En Het is gewoon niet tof als jij daar met je vriendjes op de
[5:50] camping bezig bent. En ze hebben allemaal een
[5:53] elektrische step. Ja, jullie besluiten om naar het
[5:55] zwembad te gaan. En zij zijn er in 3 minuten en
[5:58] jij moet wandelen. Ja, Dat is niet leuk.
[6:01] Dus Natuurlijk komt je kind dan bij jou klagen dat hij ook zo
[6:04] een elektrisch stepje wil. En ja.
[6:07] Dan kan ik me voorstellen dat je vanuit die reden dat je dan zo'n
[6:11] beslissing neemt om je kind dat te geven.
[6:13] Ik kan het niet goed, Maar ik begrijp het ergens wel.
[6:17] Dus dit gaat niet om de individuele keuzes, want ja,
[6:20] Waarom je die maakt? Dat bepaal je helemaal zelf,
[6:22] maar dit gaat om 1 1 1 1 beweging In de maatschappij
[6:28] waarin dit soort dingen eigenlijk gewoon helemaal niet
[6:30] niet zouden moeten bestaan. Ze zouden helemaal niet gemaakt
[6:33] moeten worden. Ze zouden helemaal niet
[6:35] ontwikkeld moeten zijn. Maar ja, Het is Natuurlijk wel
[6:38] zo. Ik bedoel, Er zijn heel veel
[6:39] fabrikanten die denken, hé, wacht even, Mensen willen het
[6:43] tegenwoordig allemaal makkelijker.
[6:45] Wat kan ik nog verzinnen om het makkelijker te maken?
[6:47] Nou, luister om het elektrische stekje is er één van.
[6:51] Oh, zo niet gewoon. Ik bedoel, steppe is al
[6:53] makkelijker dan lopen dus hoezo? Maar ja, Dat is Natuurlijk
[6:56] dezelfde discussie die We hebben gehad over de elektrische fiets
[6:59] en die ga ik nu nog een keer voeren.
[7:00] Nou trouwens, die ga ik wel nog een keer voeren, want Dat is
[7:03] namelijk mijn tweede punt. Ik viel gisteren echt?
[7:07] Nou echt? Het werk viel open en ik krijg
[7:10] hem ook voorlopig niet meer dicht.
[7:13] Misschien dat jij het weet. Ik wist het niet.
[7:16] Er schijnen dus elektrische kinderfietsjes te bestaan.
[7:22] Ja, ik laat hem even landen bij je elektrische kinderfietsjes
[7:27] gewoon vanaf kleuter leeftijd, vanaf de leeftijd dat ze zelf
[7:32] met die met die lekkere korte, mollige pootjes heen en weer
[7:35] zouden moeten kunnen draaien, hebben we dus kinderfietsjes met
[7:39] trap ondersteuning. Ik heb hier geen woorden voor.
[7:47] Ik heb hier gewoon geen woorden voor, en Ik hoop dat jij net Als
[7:49] ik ook niet heb. Dan wordt het een hele korte
[7:53] podcast, want Ik weet gewoon niet.
[7:57] Nou, je hoort het. Elektrische kinderfietsjes,
[8:00] Mensen, het bestaat, het bestaat.
[8:05] Toen, Als je denkt dat je alles hebt gezien en gehoord en dat
[8:09] het niet gekker kan, toen stuurde iemand mij, wat vind je
[8:13] dan van de mobiele telefoonhouders voor op de
[8:18] kinderwagen of de buggy? En ik ik dacht, OK?
[8:24] Wat jij nu bedoelt? Is een mobiele telefoonhouder
[8:29] voor degene die achter de baby loopt.
[8:32] Dus degene die duwt dat die op een gegeven moment denkt van ja,
[8:36] weet ik veel, Ik heb geen tas bij me, Ik heb geen zakken.
[8:38] Ik moet die telefoon ergens kwijt, dus ik klem hem dan
[8:42] daarop. Nee, Dat was niet wat ze
[8:45] bedoelden. Wat ze bedoelde was de telefoon
[8:48] aan de voorkant, dus daar waar het kind zit.
[8:53] Daar bestaan dus tegenwoordig houders voor.
[8:57] Zodat jij je kind, terwijl jij het dus voortduwt In de
[9:02] wandelwagen. Misschien is hij ook wel
[9:04] elektrisch aangedreven. Ik heb geen idee dat jouw kind
[9:08] dan naar een scherm kan kijken. Ja het het.
[9:15] Er is niks mis met de podcast de techniek doet het nog steeds,
[9:18] Maar ik was gewoon even stil. Ik ben er nog steeds stil van.
[9:23] En, weet je, ik merkte gisteren Toen ik deze twee dingen hoorde.
[9:27] Normaal ben ik altijd. Ik voel me dan heel erg heel erg
[9:30] gemotiveerd, heel erg. Ik denk, ah, weet je, ik zal
[9:33] Mensen wel door elkaar willen jagen, maar rammelen mijn mijn
[9:37] passie die die voel ik altijd heel sterk.
[9:39] Maar gister oprecht, Toen ik deze twee dingen hoorde,
[9:44] elektrische kinderfietsjes en mobiele telefoonhouders.
[9:48] Voor het kind. Voor op de kinderwagen?
[9:53] Toen werd ik verdrietig. Ik merkte echt dat het me van
[9:56] binnen raakte en terwijl ik het nu tegen je zeg, voel ik dat
[10:00] weer. Ik voel echt oprecht emotie
[10:02] opkomen, want. Ik vind dit zo ongelooflijk
[10:07] triest zo ongelooflijk triest maar.
[10:11] En Misschien vind jij het overdreven mag, Maar ik loop dit
[10:14] moment echt weer mijn trouw in mijn ogen serieus, want nou ja,
[10:18] Ik ben nogal visueel ingesteld en ik zie dat al voor me, hè?
[10:21] Hoe zo'n klein hummeltje zo'n zo'n dreunus, zo'n peuter die
[10:25] dan in die kinderwagen zit? En Ik weet nog hoe mijn kinderen
[10:29] dan. Zo verwonderd de wereld in
[10:31] konden kijken en dan met die kleine vingertjes aan het wijzen
[10:34] waren als ze een een vogel hadden gezien of een vliegtuig.
[10:40] Of nou ja en al die rare woorden die ze daarbij bedenken en kijk
[10:44] mama een schaap of kijk een boef of of hè, en dat je Samen met je
[10:48] kind dat dat dat je je kind al die woorden leert en die
[10:52] geluidjes die daarbij horen en dat het kind om zich heen kijkt
[10:56] en dat het zich kan verwonderen over alles wat het ziet en dat
[11:00] je af en toe even stil staat ergens met je kind en dat je
[11:03] eventjes door je knieën zakt en op gelijke hoogte met je kind
[11:06] komt en dat je Samen wijst of kijkt naar.
[11:10] Na alles wat wat de wereld te bieden heeft, wat een natuur te
[11:13] bieden heeft dat, hè? Dit heet ontwikkeling, dit heet
[11:17] ontwikkeling van onze kinderen. Hier ontwikkelen kinderen zich
[11:22] hier. Hier leert het kind zo
[11:25] verschrikkelijk veel van. En wat doen wij en wat hebben
[11:29] die fucking fabrikanten? Wat hebben die dus bedacht?
[11:33] En haal er serieus Omdat het kind dan naar het scherm kan
[11:39] kijken, terwijl het dus de wijde wereld doorgereden wordt.
[11:44] Nou ja ik. Nou ja ja, Ik ben sowieso een
[11:49] emo kikker. Ik ben heel snel emotioneel in
[11:52] in in alle emoties, Maar ik Ik vind dit.
[11:54] Ik vind dit zo verdrietig. Ik vind dit zo ongelooflijk
[11:58] verdrietig en het wordt gekocht en ik deelde dit op een story
[12:02] gisteravond en toen stuurde heel veel Mensen, maar Dit is toch AI
[12:06] was het maar AI was het maar AI, Ik heb me erin verdiept en Er
[12:10] zijn heel veel sites. Waar je dit gewoon kunt
[12:13] bestellen? En ik, ik begrijp gewoon niet.
[12:20] Dat. Dat ouders niet zien dat je dit
[12:24] nooit moet willen op deze manier.
[12:26] Ik begrijp ook niet dat ouders niet zien dat het kind maar zo
[12:30] ongelooflijk kort klein is. Het is maar zo kort is het Jong
[12:36] die eerste jaren die connectie die je daarin legt dat dat dat
[12:41] genieten wat je doet bij elk nieuw woordje dat het kind leert
[12:44] bij ja. Nou ja.
[12:47] Ik hoop dat je een beetje voelt wat ik doe en dat je denkt van
[12:50] ja, ik herken het. Ik herken het ook In de tijd dat
[12:53] mijn kind klein was, want als jij van mijn leeftijd bent en je
[12:56] hebt kinderen of je hebt Misschien neefjes of nichtjes of
[13:00] buurjongentje buurmeisje die je wel eens hè, waar je wel eens
[13:03] mee naar de kinderboerderij bent geweest of wat dan ook, dan
[13:05] herken je dit, dan herken je dat je zo kunt genieten van die
[13:09] verwonderde blik van die kinderen waarmee ze de wereld
[13:11] inkijken. En dat dat ja.
[13:16] En, ik mag zo hopen dat dit soort dingen minimaal verkocht
[13:19] worden. Nou en dan dan, dan gaan ze op
[13:21] een gegeven moment uit die kinderwagen en dan gaan ze gaan
[13:23] ze lopen en dan gaan ze zelf leren fietsen.
[13:28] En wat doen wij dan? Dan zeggen we, in plaats van dat
[13:31] die beentjes zich lekker gaan ontwikkelen en dat die spieren
[13:33] zich lekker gaan ontwikkelen, zeggen we, kindje krijgt een
[13:36] fiets met trapondersteuning, want dan gaat het makkelijker
[13:39] voor je. Echt jongens ik.
[13:43] Nou, Ik weet het gewoon niet. Ik weet niet wat ik hier wat ik
[13:45] hierop moet zeggen. En nou ja.
[13:49] Weet je, heel veel Mensen die zeggen, dan nou, daar heb ik het
[13:51] In de vorige podcast ook over gehad.
[13:53] Waar Bemoei jij je mee? Ik bemoei me niet met andermans
[13:57] leven, dat moet je lekker zelf weten waar ik me mee bemoei is
[14:00] met of waar ik iets van vind, laat ik het zo zeggen, is van de
[14:04] hele teloorgang van de Van de samenleving van de maatschappij,
[14:07] want Ik weet 100% zeker dat de jeugd die nu zo opgevoed wordt,
[14:12] die staat er niet goed voor over 30 of 40 jaar de catastrofe waar
[14:16] we nu aan het begin van staan. Er zitten er al in, Maar we
[14:19] staan. Aan het begin over 2030 jaar dan
[14:23] wordt duidelijk hoe erg die catastrofe is, want de jeugd van
[14:27] nu, de pubers, de tieners, de kinderen die op een elektrische
[14:31] fiets naar school gaan, de kinderen die Alleen maar zitten
[14:33] te gamen. De kinderen die een feat.
[14:35] Onder de reet hebben, de kinderen die die In de pauze
[14:38] frikandelbroodjes naar binnen werken, de kinderen diezelfde
[14:41] dienst uitmaken, de kinderen van 14 15 die zich al lang zuipen.
[14:45] Die kinderen die zijn over 2030 jaar, zijn het wel de personen
[14:49] met diabetes TYPE twee met met met met.
[14:53] Extreem hoge kans op kanker. Noem het allemaal maar op.
[14:57] En dan kun je gewoon niet je kop voor in het zand steken kun je
[14:59] zeggen, ja, is mijn probleem niet lieve schat, het wordt ook
[15:02] jouw probleem. Het wordt jouw probleem Omdat de
[15:05] samenleving zal ingericht worden op deze Mensen.
[15:09] En. Als je zegt Van OK, Maar ik kijk
[15:12] Alleen maar heel egoïstisch naar wat het mij dan kost.
[15:15] Nou, dan kunnen we het ook hebben over wat het jou
[15:16] financieel dan kost, want reken Maar dat die zorgpremies die
[15:19] blijven niet zoals ze nu zijn, die zorgpremies die worden
[15:23] skihigh en ja, daar heb jij dus ook last van.
[15:26] Gister heb ik er het een en ander over gepost en dan komt er
[15:29] één of andere pannenkoek. Ik heb er geen andere woorden
[15:31] voor, die stuurt mij een bericht.
[15:32] Ja, wat moet ik hiermee? Hier heb ik niks aan.
[15:36] Jouw doelgroep is vrouwen In de overgang.
[15:39] En hier kan ik dus helemaal niks mee.
[15:41] Nou. Ik weet niet of je hem inmiddels
[15:43] een beetje kent, maar dan kan jij Misschien wel invullen wat
[15:45] er gebeurd is. Deze mevrouw volgt mij dus bij
[15:48] deze niet meer en dat gaat hem niet meer lukken, want ze is
[15:50] geblokkeerd en Ik denk, Als je zo Als je zo parasitair bent dat
[15:54] jij Alleen maar komt halen voor je eigen gewien en niet verder
[15:59] kijkt dan je neus lang is je eigen egoïstische oogkleppen
[16:02] niet op wil zetten of niet af wil doen Omdat het jou niet
[16:07] persoonlijk raakt. Ja, en Als je dan ook niet kan
[16:11] denken, OK, normaal gesproken heeft jullie het wel over mijn
[16:14] doelgroep. Maar nu even niet.
[16:16] Nu heeft ze even een zijstapje te maken dat je dan de moeite
[16:19] neemt om mij zoiets te melden. Ik meld veel dingen in deze
[16:25] podcast, waar ik geen woorden voor heb en Dit is er heel om
[16:27] eentje van. De postpakken ik loop hier door
[16:33] mijn huis te banjeren trouwens In de tussentijd.
[16:37] Maar goed, We zijn inmiddels 16 minuten verder.
[16:40] Ik ben Alleen nog maar klaar voor geweest en dit wordt ook.
[16:42] Ik ga ook Alleen maar klagen. Deze podcast nou is niet waar.
[16:44] Ik ga positieve dingen noemen, Maar ik heb dus verder aan
[16:47] jullie nog gevraagd van vertel eens eventjes wat wat valt jou
[16:51] nou op op vakantie? Nou, Ik heb even een lijstje
[16:53] voor je gemaakt en de lijst was lang, dus Ik heb ze niet
[16:55] allemaal. Sowieso had ik heel vaak kreeg,
[16:58] is kinderen kleuters peuters die in restaurant meteen met een
[17:04] scherm voor hun neus zitten. Dus ipad mee en anders mobiele
[17:07] telefoon zitten allemaal naar het scherm te turen in plaats
[17:11] van. Nou ja, wat hadden mijn kinderen
[17:13] vroeger? Of we zaten een woordspelletje
[17:15] met elkaar te doen. Of we zaten, ze hadden een
[17:18] kleurplaat. Een boekje weet ik veel iets,
[17:24] maar niet zo idioot naar een scherm, maar kleuren kleurplaten
[17:28] kan je denken. Ja, als ze dat nou niet willen
[17:31] als er niets anders voor handen zou zijn, vinden kinderen dat
[17:33] hartstikke leuk. En bovendien is het heel erg
[17:35] belangrijk voor de vuile motoriek.
[17:38] Waar daar kom ik zo meteen nog op terug, dus Dat was er één
[17:41] heel veel gehoord. Scherpheid van de jongste
[17:44] kinderen al. Even kijken.
[17:47] Oh ja, nou deze Mensen. Als we het hebben over dingen
[17:53] die ik je kan vertellen waar je werk van openvalt, dan heb ik er
[17:55] nu nog één, dus hou vast even je onderkaart vast, want die ligt
[17:59] zometeen op je borst. Dat kan ik je wel vertellen.
[18:01] Een kleuterjuf die mij meldt dat er regelmatig kleuters met
[18:07] wandelwagen. De klas in worden gereden.
[18:13] Ik laat hem weer even binnenkomen bij je kleuters die
[18:17] met wandelwagen de kleuterklas binnen worden gereden, want hij
[18:23] of zij is zo moe. Ik ik nou ja.
[18:29] Ik hoef hier niks meer over te zeggen, toch?
[18:31] Dan hebben we kinderen en dat zie ik inderdaad ook heel vaak.
[18:36] Kinderen met een leeftijd die in zo'n bakfiets zitten waarvan Ik
[18:41] denk. Kind, je bent bijna toe aan het
[18:45] halen van je rijbewijs. Wat doe jij In de in godsnaam in
[18:48] zo'n bakfiets? Hoezo zelf fietsen met je donder
[18:52] kom uit die bakfiets en zeg en, Natuurlijk hebben altijd Mensen
[18:56] die zeggen, ja, ik kent de situatie helemaal niet en
[18:59] Misschien dat het kind normaal gesproken altijd fietst en nu
[19:02] even niet, en dan zie jij dat een keer en dan heb je dat
[19:05] meteen een oordeel. Nee, Het gaat niet om de
[19:08] individuele gevallen. Het gaat niet om de
[19:10] uitzonderingen waarbij ik Misschien net een keer op het
[19:13] verkeerde moment iets zie. Doe niet, met alsof we niet met
[19:17] z'n allen de verkeerde kant op gaan.
[19:18] Doe niet met alsof 90% van dit dit soort gemaks situaties te
[19:24] voorkomen zouden zijn, in plaats van dat jij je Alleen maar
[19:27] focust op de uitzondering kapt daar alsjeblieft mee.
[19:30] Trek je kop uit het zand en dat je er niet op bereid bent.
[19:33] Vermoei mij er in ieder geval niet mee.
[19:36] Nou, dan hebben we het over leerkrachten die mij melden wat
[19:38] de inhoud van de lunchstrommels is.
[19:40] Nou, mijn dochter staat ook voor de klas.
[19:43] En dat hoor ik van haar ook inderdaad heel vaak.
[19:47] Maar met name In de wat lagere sociale klasse in hè?
[19:51] Dat soort wijken dat soort scholen is het echt heel erg
[19:55] extreem koud. Patat koude vissticks, koude
[19:59] stukken pizza. Iemand die een happy meal moet
[20:02] brengen In de pauze. Het is gebeurd, jongens, het
[20:06] gebeurt, het gebeurt echt. Iemand die meldde mij, en Dat is
[20:12] me inderdaad tegenwoordig ook opgevallen.
[20:14] Vaak jonge Mensen met een diabetessensor met zo'n ding.
[20:18] Misschien ken je het wel. Dat zit dan vaak op iemand zijn
[20:20] bovenarm, zo een ronde sensor. Dat is om het suikergehalte in
[20:24] je bloed te testen. Hè, dan kun je weer zeggen als
[20:28] jij zegt, van ja, Ik wil hier toch even advocaat van de duivel
[20:30] spelen. Dat kan ook diabetes TYPE één
[20:32] zijn kun je niks aan doen. Klopt, inderdaad kan je niks aan
[20:35] doen. Die Mensen zijn er inderdaad,
[20:37] Maar het gaat erom dat het vaker voorkomt dan voorheen.
[20:41] En dat betekent dat het hoogstwaarschijnlijk is dat het
[20:44] hier om diabetes TYPE twee gaat. Een diabetes TYPE 2 is 1
[20:50] leefstijlziekte. Nou, dit komt inderdaad zie ik
[20:51] het veel en veel vaker tegenwoordig.
[20:53] En Dat was deze vrouw. Was dat ook opgevallen?
[20:56] Nou, Natuurlijk, het alcoholgebruik hè?
[20:59] Heel normaal gewoon ook met je kind erbij gewoon op je op je op
[21:03] je strandbedje met een sixpack lege lege bedjes bier naast je
[21:08] gewoon je kind Laten zien dat dat normaal is kinderen van. 15
[21:12] 16 die mogen drinken van hun ouders, zeg maar lam zuipen.
[21:16] Onder het mom van ja hebben wij vroeger ook gedaan.
[21:18] Ja, vroeger deden we ook andere dingen waarvan we nu inmiddels
[21:22] weten dat het heel erg slecht voor je is.
[21:24] Dus Misschien iets leren van de kennis die we die we
[21:27] tegenwoordig hebben. Met een koptelefoon achter de
[21:30] buggy lopen dus de ouders heeft een koptouders hebben een
[21:32] koptelefoon op. Nou dat hè, zou je kunnen
[21:35] zeggen. Ja, dan wandel je in ieder geval
[21:36] nog. Het gaat in dit geval denk ik om
[21:38] de connectie met het kind. Jongeren die vepen die roken
[21:46] golfkarretjes om Mensen heen en weer te brengen op vakantie
[21:49] resorts klopt, heb ik inderdaad vaak zelf ook meegemaakt?
[21:53] En Ik ben ook wel eens in zo'n golfkarretje gaan zitten.
[21:55] Met name Als we naar een groot resort gingen we kwamen's nachts
[21:58] Of's avonds laat aan en de koffers moesten mee, nam ik
[22:00] inderdaad ook plaats in zo een golfkarretje Omdat ik dan naar
[22:03] het juiste huisje gebracht wilde worden.
[22:05] Maar de overige vakantiedagen stonden ook her en der van die
[22:08] golfkarretjes te wachten. Ja, ik stap daar neer, ik stap
[22:11] daar neer, Ik heb een prima cel benen.
[22:14] Ze doen het hartstikke goed. En, en Als je benen het niet
[22:18] goed doen, Misschien vanwege leefstijl, dan zou ik zeker niet
[22:23] een golf karretje stappen, maar ga gewoon lekker lopen zolang ik
[22:26] het kan. Of je hebt geen medische
[22:27] aanleiding om in een golfkarretje gaan te gaan
[22:29] zitten, doe dat gewoon niet en dan is het vakantie en op
[22:32] vakantie mag het allemaal makkelijk.
[22:33] Het lichaam heeft geen vakantie, het lichaam heeft geen vakantie,
[22:37] je hebt vakantie, gaat er vaak al zo ontzettend veel anders dan
[22:40] thuis. Dus dit zijn echt de kleine
[22:42] dingen die je die je daarin kunt voorkomen.
[22:47] Waar is mijn blaadje gebleven? Oh, die heb ik hier neergelegd.
[22:49] Dat kan al die dingen Natuurlijk niet onthouden, dus heb ik even
[22:51] opgeschreven. Even kijken hoor.
[22:54] Wat hadden we nog meer? Ja en daarnaast dus
[22:59] professionals die mij berichten hebben gestuurd.
[23:02] Mensen die voor de klas staan, een kleuterjuf die zegt ik sta
[23:06] hè. Mijn dochter staat onder andere
[23:08] ook voor de kleuters, Maar dat doet ze pas sinds een jaar, dus
[23:10] zij kan het verschil niet zien. Voor haar is de huidige niveau
[23:13] van de kleuters die instromen is haar normaal.
[23:17] Zij ziet wel de lunstromels. Zij ziet wel het gemak van
[23:19] ouders, zij ziet wel de dikkere kinderen.
[23:22] Maar in dit geval bijvoorbeeld een kleuterjuf die al 15 of 18
[23:24] jaar voor de klas staat en die dat zijn de Mensen die het
[23:27] verschil kunnen zien. En, dat zijn de Mensen die tegen
[23:30] mij zeggen, Het is echt zo de kinderen die nu instromen in
[23:33] groep één, die hebben een taalachterstand.
[23:36] Die hebben een sociale ontwikkelingsachterstand.
[23:39] Die vinden het moeilijk om oogcontact te maken.
[23:42] Dat zijn allemaal de gevolgen van hoe we nu met die kinderen
[23:46] omgaan. Nou, We hebben ze ook een hele
[23:48] mooie term voor virtueel autisme en Het is geen officiële
[23:52] aandoening. Het is geen officiële diagnose
[23:55] en begrijp me niet verkeerd autisme kun je niet door
[23:58] leefstijl opwekken. Je bent dat Dat is aangeboren,
[24:01] maar in dit geval noemen ze het virtueel autisme, Omdat.
[24:07] Er wel raakvlakken mee heeft dat zijn dus die kinderen met een
[24:09] taalachterstand moeilijk sociaal contact leggen.
[24:12] Oogcontact vermijden. Ja en die kleuterjuf die zegt
[24:17] ook, ik merk gewoon echt een taalachterstand.
[24:19] De laatste 5 jaar. Een gymleraar die zegt, ik merk
[24:22] gewoon dat de jeugd in spierkracht en in conditie
[24:25] achteruit gaat. Nou, dat komt Natuurlijk onder
[24:28] andere door de elektrische spieren, maar ook door het
[24:30] gamen. Door het door het minder sporten
[24:32] door het overgewicht. Een kindervisio die zegt
[24:37] motorische aandacht concentratie is een probleem.
[24:41] Emotionele ontwikkeling. Noem het allemaal maar op.
[24:46] Dat zijn de Mensen die in het werkveld zitten.
[24:48] Jongens, dat zijn de Mensen die die die kunnen bevestigen wat ik
[24:52] roep vanuit hun professionele Achtergrond.
[24:56] En dan kan Annie uit weet ik, wat zeggen nou het praten,
[25:01] meneer van Hé, nee, het slaat wel ergens op het slaat wel
[25:06] ergens op. Ik krijg ook een bericht van een
[25:08] influencer op het gebied van gezondheid.
[25:11] Die zei, Ik ben zo blij dat jij dit roept, want jij zegt altijd
[25:14] wat Ik denk, Maar ik durf het niet te melden.
[25:17] En ik schijt bah dat je er bent, hoezo niet?
[25:21] Dus jij bent zoete broodjes aan het bakken met al die Mensen die
[25:25] lekker met je meellen. Dat zijn dus de Mensen.
[25:27] Ik weet niet of je dit vanuit zakelijk belang doet, want dit
[25:30] zijn de Mensen die dusüberhaupt nooit een programma bij je kan
[25:32] aanschaffen, want die willen helemaal geen verandering.
[25:34] Maar Waarom trek je niet gewoon je bek open Omdat je Omdat je
[25:37] moeite hebt met al die Mensen die dit soort leefstijl dingen
[25:42] normaal vinden? Daar heb je moeite mee daar
[25:44] commentaar van. Krijgt hou op Mam.
[25:48] Hou op gebruik het als olie op je vuur.
[25:50] Gebruik het als als als als katalysator gebruik het als iets
[25:54] dat jouw vuurtje aanwakkert, waardoor je zegt, nee,
[25:57] potverdorie, Dit is wat we te doen hebben en ik sta daar voor
[26:00] en ik durf dat ook te zeggen, ongeacht hoeveel shit ik dan
[26:04] over me heen krijg. Nou, dit vond ik echt en en mij
[26:09] dan daarvoor bedanken. Ja, nou ja.
[26:12] Lekker makkelijk, maar echt zo idioot.
[26:15] Maar, maar goed, Ik had al gezegd net aan het begin.
[26:19] Ik eindig ook met wat positiefs en dat doe ik ook want.
[26:23] Heel eerlijk, Ik heb al gezegd, Dit is olie op mijn vuur, maar
[26:28] soms moet ik wel even mijn schouders eronder zetten.
[26:30] Soms moet ik wel even tegen mezelf zeggen, Shirley en elke
[26:33] kleine verandering die Je kunt maken.
[26:35] Elke bewustwording die je bij iemand teweeg kunt brengen.
[26:38] Elk klein zaadje dat je bij iemand kunt planten, is het het
[26:42] waard? Is het het waard om deze
[26:44] bewustwording, hè, om om dit te blijven Laten zien?
[26:49] Soms moet ik mezelf echt even opkrikken, echt even, en dan
[26:53] houdt ook ik me vast. Al die positieve berichten van
[26:56] al die Mensen die me een berichtje sturen van sorry, Ik
[26:58] vind het zo fijn dat je dit doet.
[27:00] Wil je daar alsjeblieft aandacht aan blijven geven?
[27:02] Scheidt dan al die haters? Blijf dit alsjeblieft doen.
[27:06] En ook Mensen die dan komen met een voorbeeld, hè?
[27:09] Bijvoorbeeld iemand die dan zegt Van hierdoor.
[27:15] Zei mijn zus gisteren van nou, ik pak dan toch maar even de
[27:18] fiets in plaats van de elektrische fiets of iemand die
[27:22] mij stuurt van joh. Ik sta echt op het punt om een
[27:26] nieuwe fiets te gaan kopen. Ik heb een nieuwe fiets nodig en
[27:28] Ik was gewoon heel erg aan het twijfelen tussen een normale
[27:31] fiets en een elektrische fiets. En Ik heb nu door de post van
[27:34] jou heb ik de beslissing genomen dat ik toch voor een normale
[27:37] fiets ga. En dat zijn de de de berichten
[27:40] die meiden ook weer doorheen trekken en dat Ik denk, ja, weet
[27:43] je. Heel veel Mensen willen echt wel
[27:46] anders. Heel veel Mensen willen echt
[27:48] anders. Die willen dit niet.
[27:50] Die willen niet. Even oneerbiedig gezegd die luie
[27:54] dikzak zijn die willen een gezonde leven, maar die weten
[27:57] niet hoe. En die zijn vergeten dat alles
[28:00] wat ze om zich heen zien niet per se normaal is.
[28:03] Het kan wel de norm zijn, Maar het is niet normaal, Alleen dat
[28:07] zijn ze vergeten. En als jij dan ook nog in een
[28:09] fietswinkel komt en zo'n fietsenverkoper die zegt tegen
[28:13] jou, hoezo neemt u geen elektrische fiets, Dat is toch
[28:16] veel makkelijker? En u kunt de ondersteuning ook
[28:19] uitzetten? Ja, alsof je dat doet.
[28:21] Alsof je een elektrische fiets koopt en dan de ondersteuning
[28:24] uitzetten. En Als je dat wel doet, Waarom
[28:26] koop je hem dan? Hou op, weet je Waarom, Waarom
[28:29] doe je dat? Koop gewoon een goede fiets en
[28:31] ga lekker trappen met je benen, maar Natuurlijk zo een fiets
[28:34] kost rond de € 1.500 Natuurlijk, zegt die fietsenverkopen tegen
[28:37] jou. Ja, die moet je hebben, want die
[28:39] verkoopt er liever eentje van 1500 dan voor 500 toch ik
[28:41] bedoel, daar hoef je geen hoef je niet voor gestudeerd te
[28:44] hebben om dat te snappen. Dus Het is normaal en je wordt
[28:48] ook doorspekt met dit soort ideeën.
[28:50] En als jij dan iemand verteld, Ik heb een nieuwe fiets gekocht.
[28:54] Dan is dat de vraag al elektrisch zeker en Als je zegt
[28:56] nee, geen elektrische fiets, dan moet je ineens ook uitleggen hoe
[29:00] zo geen elektrische fiets. Dat is toch veel makkelijker,
[29:03] net als wanneer je tot verantwoording geroepen wordt
[29:05] Als je geen alcohol drinkt, hebben Mensen ook een mening
[29:07] over. Dan moet je vragen gaan
[29:08] beantwoorden, hoef je niet te doen, maar je zult ze absoluut
[29:11] wel krijgen. Dus Als je hier niet alert op
[29:13] bent Als je hier niet voldoende bewust van bent, dan ga je mee
[29:18] In de trend van de samenleving. En Daarom is die bewustwording
[29:22] zo belangrijk, Daarom is het zo belangrijk.
[29:24] Om bij alles wat je doet te denken, is dit nou echt wat Ik
[29:28] wil en draag dit bij aan mijn gezondheid en aan de gezondheid
[29:32] van mijn gezin van mijn kinderen?
[29:35] Is het oké Als je aan tafel zit's avonds je zit teeten en je
[29:40] kijkt om je heen en jij ziet 2, 3 4 man op hun telefoon kijken
[29:46] tijdens het avondeten is dat OK is dat wat je wil?
[29:51] Zou je het liever anders willen? Gaat het dan alsjeblieft mee aan
[29:54] de slag? Ga in gesprek ga weet ik veel,
[29:57] doe iets maar leg je niet neer bij de nieuwe normen van de
[30:02] maatschappij. Want echt jongens, echt.
[30:06] Er komt een moment ik, ik durf mijn handen er voor in het vuur
[30:08] te steken. Er komt een moment dat zoveel
[30:10] Mensen zullen zeggen, potverdorie had ik maar.
[30:14] Ja of niet hè? En dan zeggen ze gewoon, ja,
[30:17] muziek kan er ook niks aan doen. En nou heb ik diabetes TYPE
[30:21] twee. En nou heb Ik weet ik veel.
[30:22] Wat hebben ze allemaal voor enge dingen ontwikkeld?
[30:25] Ja, Dat is dan dat lot, ja. In heel veel gevallen is dat
[30:29] gewoon niet zo. En.
[30:33] Ja, dus ik voel me heel sterk. Ik voel me ook verdrietig
[30:36] oprecht. Want met name deze twee dingen,
[30:39] hè? Het begon met elektrische
[30:40] fietsers, maar daarvan of stepjes.
[30:42] Maar daarvan wist ik wel dat ze bestonden, maar met name de
[30:45] elektrische fietsen voor kindjes.
[30:47] Ik heb ze opgezocht, Ik heb ze gezien vanaf hele jonge leeftijd
[30:50] zien er superstoel uit, kan me helemaal voorstellen dat zo'n
[30:52] kind dat hartstikke graag wil en helemaal cool vindt.
[30:55] De elektrische fietsjes voor kinderen en de mobiele
[30:57] telefoonhouders dat ik merkte gewoon dat dat bij mij echt iets
[31:01] deed. Ja laat het me anders eens
[31:04] weten. Stuur eens een een reactie onder
[31:06] deze podcast. Wat wat, wat dat bij jou doet,
[31:10] voel je hetzelfde Als ik of zeg je van?
[31:13] Nou, Ik vind het zwaar overdreven of.
[31:16] Ja nou ja, laat maar eens weten, OK, lieve Mensen, ik gooi deze
[31:19] podcast online. Ik ga even lekker sporten en.
[31:24] Ik heb er geen zin in, Maar dat maakt niet uit.
[31:26] Ik wens je een heel erg fijn weekend doei doei.

Shows are listed from Apple Podcasts' charts and directory, and Podcast Index where it is used. Every show and episode belongs to its publisher and plays from the publisher's own feed; this site hosts none of them.