# Por que o céu é azul? Qual a cor nos outros planetas? #183

An episode of [Aprenda](https://invisiblenetwork.ai/podcast/1650468691), 6 Apr 2026, 11 min.

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Talvez você já tenha, num dia mais contemplativo, se perguntado por que o céu é azul. E, se você tem uma vocação nerd parecida com a minha, pode ter dado o passo seguinte e questionado: mas nos outros planetas a cor é a mesma?Como será que é o céu em Marte? Deixo já um spoiler: lá o pôr do sol é que é azul, sabia? Muito surreal, pensar nisso, eu acho. Nesse episódio eu explico pra você o que faz nossos olhos verem o céu da maneira que a gente enxerga, e o que eles descobririam ao fitar o firmamento em outros lugares do sistema solar. ─────────────────────────────────────── CURSO IA & PRODUTIVIDADE, com Alvaro Leme: venha aprender comigo a usar ferramentas de inteligência artificial para trabalhar e estudar com mais eficiência. Cupom especial para ouvintes, com 20% de desconto: https://www.sympla.com.br/evento-online/ia--produtividade-como-usar-inteligencia-artificial-para-trabalhar-e-estudar-melhor/3343861?d=APRENDAPOD20 ─────────────────────────────────────── APRENDA EM 5 MINUTOS é o podcast sobre coisas que você nem sabia que queria saber. Os episódios são roteirizados e apresentados por Alvaro Leme. Jornalista, mestre e doutorando em Ciências da Comunicação na ECA-USP e criador de conteúdo há vinte anos, ele traz episódios sobre curiosidades dos mais variados tipos. São episódios curtos, quase sempre com 5 minutos — mas alguns passam disso, porque tem tema que precisa mesmo de mais um tempinho.Edição dos episódios em vídeo: André Glasnerhttp://instagram.com/andreglasnerDireção de arte: Dorien Barrettohttps://www.instagram.com/dorienbarretto66/Fotografia: Daniela Tovianskyhttps://www.instagram.com/dtoviansky/Siga o APRENDA no Instagram: http://instagram.com/aprendapodcasthttp://instagram.com/alvarolemeComercial e parcerias: alvaroleme@brunch.ag ─────────────────────────────────────── Quer saber mais? Confira as fontes que consultei enquanto criava o episódio - Você sabe por que o céu é azul? Por Pâmella Raphaella Melo, Brasil Escola ────────────── - Por que o céu é azul? Mundo Estranho ────────────── - Curiosity captura imagem do pôr-do-sol em Marte. Veja por que isso é importante Por Leo Caparroz, Superinteressante

## Transcript

[0:00] Há alguns anos, uma foto de um vestido dividiu a internet.
[0:05] Tinha gente que olhava para ele, enxergava nas cores preto e azul
[0:08] e outras pessoas enxergavam branco e Dourado.
[0:12] Talvez você se lembre desse caso que aconteceu por volta de 2015,
[0:17] talvez não, mas não tem problema, não precisa lembrar.
[0:20] O fato é que a história do vestido polêmico ajuda a gente a
[0:23] entender que as cores que a gente enxerga tem a ver com luz.
[0:28] E isso ajuda também a explicar porque o céu é azul.
[0:31] Aliás, será que o céu é azul? Ou será que ele só parece azul?
[0:37] Vem comigo que a gente vai descobrir nos próximos minutos.
[0:41] Tem coisas que você nem sabia que precisava saber e é delas
[0:44] que a gente fala aqui no aprenda.
[0:47] Eu sou o Álvaro Leme, jornalista, professor, curioso,
[0:50] profissional, e aqui qualquer assunto pode virar aprendizado.
[0:59] E aí, aprendizzi, cheguei com umas coisas que vocês nem sabiam
[1:04] que precisavam saber. Hoje a gente vai falar sobre luz
[1:07] e cores, 2 coisas que particularmente aquecem o meu
[1:10] coração. Você, por acaso alguma vez já se
[1:14] perguntou, mas por que que o céu é azul?
[1:17] Antes de responder, quero convidar você a se inscrever no
[1:20] meu curso, agora em abril já é na semana que vem, Hein, dia 13
[1:23] vai rolar o meu curso EAE produtividade.
[1:27] São 3 aulas online, criadas para quem sente vontade de usar a
[1:30] inteligência artificial para trabalhar e para estudar, mas
[1:33] não sabe por onde começar. Se esse é o seu caso, pega o
[1:37] link aqui na descrição do episódio e vem aprender comigo,
[1:40] beleza? Lembrando que o curso é apenas
[1:42] para maiores de 18 anos. Vamos olhar para o céu agora
[1:46] então. Né?
[1:47] Eu comecei o episódio lembrando vocês da polêmica do vestido.
[1:51] E é bem simples, dependendo da luz que bate num objeto, o modo
[1:55] como a gente enxerga esse objeto pode variar.
[1:58] Por exemplo, se você tiver de camisa branca num lugar com luz
[2:02] negra, aquela luz muito comum de balada, de casa noturna, pode
[2:06] ficar com a impressão que aquela camisa branca é meio azulada.
[2:10] O que aconteceu no caso do vestido foi mais ou menos isso,
[2:13] mas a gente não veio aqui pra falar de moda, a gente veio aqui
[2:15] pra falar do céu, né? Eu sei que você clicou pra saber
[2:18] disso, e não, o céu não é azul, a gente enxerga, ele é azul aqui
[2:23] na Terra, tá? Se fosse possível a gente ir pra
[2:26] outro planeta do Sistema Solar agora, a cor do céu lá naquele
[2:30] planeta seria diferente. E por que que isso acontece?
[2:34] Como eu contei, luz e cor são 2 coisas profundamente
[2:38] relacionadas. Os nossos olhos enxergam a luz
[2:41] do Sol como branca e, na prática, isso quer dizer que ela
[2:44] é uma combinação de todas as outras cores.
[2:47] Acho que os nossos olhos conseguem enxergar.
[2:49] São violeta, anil, azul, verde, amarelo, laranja e vermelho.
[2:56] eSIM, essas aí são as cores do Arco-Íris.
[2:59] Quem tem idade para lembrar da música do Arco-Íris, da Xuxa,
[3:02] sabe de cabeça. Agora pensa comigo o seguinte, a
[3:08] luz do Sol tá lá, atravessando o espaço.
[3:10] Quando essa luz chega na Terra, ela precisa atravessar a nossa
[3:14] atmosfera. Até então, a luz estava branca,
[3:17] estava inteirinha composta pelas outras cores todas, tá?
[3:21] Daí essa luz chega aqui e começa a interagir com a nossa
[3:25] atmosfera, o ar em volta da Terra.
[3:27] Ele é composto por partículas bem pequenas, invisíveis, que
[3:31] são as moléculas principalmente de oxigênio.
[3:34] E de nitrogênio, essas partículas, elas espalham a luz
[3:38] em várias direções. É como se elas quebrassem aquele
[3:42] aquela luz branca do Sol nesse Monte de cor do Arco-Íris.
[3:45] Aí que eu comentei, sacou? Acontece que o modo como o
[3:49] oxigênio e o nitrogênio reagem com a luz do Sol faz com que a
[3:52] cor azul se espalhe mais do que as outras.
[3:56] Então, quando você olha pro céu, você tá vendo essa luz azul
[3:58] espalhada, vindo de todos os lados.
[4:01] Por causa disso, mais luz azul. Acaba chegando aos seus olhos de
[4:06] todas as direções e o céu parece azul.
[4:09] Daí eu sei que agora você pensou assim, mas tem uns momentos que
[4:12] o céu fica de outra cor. Por exemplo, na hora que o Sol
[4:15] se põe, ele fica alaranjado, fica vermelho, não fica?
[4:19] Pois é, realmente por quê? Porque durante o dia o Sol tá
[4:23] mais alto, certo? E aí a luz atravessa um pedaço
[4:26] menor da atmosfera, o azul se espalha bastante, aí domina o
[4:30] céu. Quando o Sol tá se pondo, a luz
[4:33] dele precisa trabalhar. Uma camada maior do ar, ou seja,
[4:37] o caminho que a luz tem que percorrer é maior.
[4:40] E aí o azul se perde e as cores vermelha e laranja chegam mais
[4:45] Fortes até a gente. Por isso o céu muda de cor.
[4:49] Agora, vem cá, e nos outros planetas, como é que funciona
[4:52] esse mecanismo aí da cor do céu? Funciona do mesmo jeito.
[4:56] A luz do Sol entra na atmosfera e é espalhada.
[4:59] O que muda é o tipo de atmosfera que cada planeta tem.
[5:03] Aqui na Terra, como eu falei, o ar tem nitrogênio e tem
[5:06] oxigênio, que espalham mais o azul, certo?
[5:09] Em outros planetas, a composição é diferente, a densidade é
[5:13] diferente, às vezes tem poeira, às vezes quase não tem
[5:16] atmosfera, e isso muda completamente o resultado.
[5:19] Vamos o planeta por planeta. Então, começando dos que ficam
[5:22] mais perto do Sol. Em Mercúrio, o céu é preto
[5:26] porque praticamente não tem atmosfera.
[5:29] Em Vênus, por sua vez, o céu é amarelado ou alaranjado porque a
[5:33] atmosfera é super densa e cheia de nuvens que filtram a luz
[5:37] dessa maneira, em Marte, o céu costuma ser avermelhado ou
[5:41] amarelado durante o dia, o que acontece porque a atmosfera de
[5:45] lá é bem fina e cheia de óxido de ferro.
[5:48] Simplificando aqui, basicamente, a atmosfera é cheia de ferrugem,
[5:52] vai? Essa poeira puxa a cor pros tons
[5:56] mais quentes. E aí, olha só que louco isso, no
[6:00] pôr do sol marciano acontece o contrário aqui da Terra.
[6:04] Quer dizer o quê? Que se o céu é normalmente
[6:07] vermelho, no pôr do sol o céu pode ficar azul.
[6:11] É o contrário daqui, percebeu? E quem que vem depois de Marte,
[6:15] então? Júpiter, certo?
[6:16] O que me lembra que no episódio passado eu deixei lição de casa
[6:21] pra vocês, quero saber se vocês fizeram, se vocês não fizeram a
[6:23] lição, porque vocês não estão comentando?
[6:25] Se vocês não comentarem, é respondendo à enquete aqui eu
[6:28] vou parar de fazer enquete, não estou aqui pra perder tempo,
[6:31] então vou, vou continuar mais uns episódios fazendo a lição de
[6:36] casa, se não tiver adesão, vou largar, ok?
[6:39] Acho bom vocês aderirem. Muito bem que que foi a lição de
[6:42] casa do episódio passado. A pergunta era, qual é a cor do
[6:46] céu no planeta Júpiter? E as respostas eram, letra a as
[6:50] alternativas, né? Letra AO céu em Júpiter é
[6:53] alaranjado, letra BO céu em Júpiter é preto, letra CO céu em
[6:58] Júpiter é cinza ou letra DO céu em Júpiter é azul, assim como o
[7:03] da Terra. Para falar de Júpiter, eu
[7:05] preciso especificar uma particularidade do planeta,
[7:08] certo? No caso de Júpiter e os planetas
[7:11] que vem depois dele, que são todos gasosos, não tem como a
[7:15] gente falar num céu como o nosso.
[7:18] Por quê? Porque esses planetas gasosos,
[7:20] eles não tem uma superfície sólida como a nossa, e como a de
[7:24] Marte, como a de Vênus e a de Mercúrio, tá?
[7:27] Agora, se Júpiter tivesse uma superfície com profundidade
[7:32] parecida com a da Terra, e se você pudesse ir lá pousar?
[7:35] Se fosse possível pousar em Júpiter com essas configurações
[7:38] aí que eu falei, você IA ver o Cel com o tom dominante de
[7:42] alaranjado. Portanto, a resposta do nosso
[7:45] quiz é a letra a alaranjado. Depois de Júpiter, vem quem,
[7:50] gente, Hein, Saturno? Isso aí.
[7:53] A lógica é parecida com a de Júpiter, só que com cores mais
[7:56] suaves. O céu tende a ter um tom
[7:58] amarelado Dourado em urânio e Netuno.
[8:01] O céu é azulado, mas não pelo mesmo motivo da Terra.
[8:05] No caso desses 2 aí é porque o gás metano, que tem
[8:09] abundantemente por lá, absorve a luz vermelha e deixa passar mais
[8:13] azul. Ou seja, não é que o azul se
[8:16] espalha mais como aqui na Terra. Simplesmente é que o vermelho é
[8:20] removido do caminho. E tem um caso extremo também,
[8:23] que é a Lua não é um planeta, mas é muito importante aqui no
[8:27] nosso Sistema Solar. Na lua, o céu é preto mesmo com
[8:31] o Sol brilhando super forte. Por quê?
[8:33] Porque praticamente não tem atmosfera na lua, então, sem as
[8:37] partículas para espalhar a luz, não tem céu colorido, certo?
[8:42] Mas eu estou esperando o seguinte, estou esperando alguém
[8:44] aí me comentar, tá, mas como é que você sabe disso, professor?
[8:48] Ninguém nunca foi para esses planetas, como é que as pessoas
[8:51] dizem que AI, mas o céu é essa cor ou é aquela ou é aquela
[8:54] outra? Só acredito quando alguém for lá
[8:57] e eu vou te responder pra você parar de bobagem, tá?
[9:00] Porque nem tudo a gente precisa ver com esses olhos que a Terra
[9:03] há de comer. A ciência tem maneiras
[9:05] diferentes de descobrir as coisas, certo?
[9:08] Nesse caso, aqui é primeiro de tudo, tem alguns casos em que a
[9:12] gente não foi lá pessoalmente, mas mandou equipamentos, olha
[9:16] que legal, olha que evolução. Em Marte e em Vênus, por
[9:19] exemplo, tem equipamentos humanos que fizeram imagens.
[9:22] Eles estão muito longe de nós, dependendo da medida que você
[9:26] adota, mas também estão muito perto, perto o suficiente para a
[9:30] gente mandar. É máquinas e dispositivos
[9:33] humanos capazes de registrar imagens.
[9:37] Em outros planetas, os cientistas analisaram a luz dos
[9:40] planetas, o comportamento dos elementos químicos, as leis da
[9:43] física. E aí, com base nisso, eles
[9:46] conseguiram tirar conclusões precisas.
[9:49] Repetindo, nem tudo depende de você ver com seus olhinhos,
[9:53] certo? Desde que você veja com os olhos
[9:56] da ciência. Agora é a hora da lição de casa
[9:59] do próximo episódio, Hein? Repetindo que se não responderem
[10:02] e não aderirem, eu vou parar de fazer esse negócio que vocês
[10:05] disseram que queriam. No próximo episódio a gente vai
[10:09] responder se videogame estraga a televisão.
[10:14] Eu não sei se os pais hoje em dia ainda dizem isso.
[10:17] Meus pais viviam falando isso quando eu era criança.
[10:19] Ah, esse videogame vai estragar. Enfim, acho que os aprendizes
[10:23] mais novos nunca nem cogitaram isso, mas os aprendizes mais
[10:27] velhos sabem do que eu tô falando.
[10:29] E a pergunta que eu deixo pra vocês é, qual foi o primeiro
[10:33] jogo de videogame? Ou seja, que jogo marcou o
[10:36] começo da era dos videogames que a gente vive hoje, letra a,
[10:42] Pac-Man. Letra b, pong, letra c, super
[10:46] Mário e letra d, Sonic. Deixa aí seu palpite nos
[10:49] comentários, beleza? E não esquece de mandar o
[10:52] aprenda pros amigos ouvirem, tá? Se a gente não crescer, a gente
[10:56] não chega a lugar nenhum aqui, aqui na internet eu volto a
[11:00] qualquer momento com mais coisas que você nem sabia que precisava
[11:03] saber.

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