# T6E3 | La página en blanco

An episode of [Charlas literarias](https://invisiblenetwork.ai/podcast/1522511938), 1 Sep 2023, 29 min.

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Temporada 6 | Episodio 3 | La página en blanco Existen dos tipos de escritores: los que creen en la espontánea inspiración artística y los que trabajan duro hasta moldear una obra maestra. Sin embargo, ambos podrían llegar a enfrentar el síndrome de la página en blanco o problemas con al creatividad. ¿Qué hacer en estos casos? En este episodio te daremos algunas soluciones. Enlaces: • Taller en línea de escritura creativa: https://www.cazamah.com/cursos#h.p_gC5LRE2pQksU • Crónicas del Edén de Raúl Gabriel Leal: https://www.cazamah.com/inicio/g-cronicaseden

## Transcript

[0:02] Existen 2 tipos de escritores, los que creen en las espontánea
[0:06] inspiración artística y los que trabajan duro hasta moldear una
[0:10] obra maestra. Sin embargo, ambos podrían
[0:13] llegar a enfrentar el síndrome de la página en blanco o
[0:16] problemas con la creatividad que hacer en estos casos.
[0:20] En este episodio te daremos algunas soluciones.
[0:30] Aquí comienza charlas literarias, un espacio para
[0:33] hablar de libros y literatura. Bienvenidos al tercer episodio
[0:42] de la sexta temporada, como siempre lo saluda a Diego
[0:45] Martínez y en esta ocasión vamos a abordar el tema de el síndrome
[0:49] de la página en blanco, algo que de alguna u otra manera he
[0:54] estado pensando, me ha estado rondando la cabeza debido a 2
[0:58] motivos, uno de ellos es la reciente publicación del libro
[1:02] crónicas del Edén, de Raúl Gabriel leal, y la otra es que
[1:06] estoy tratando de retomar bastante.
[1:09] O de una forma bastante más disciplinada, el ejercicio de la
[1:13] escritura, como ustedes saben, mi trabajo principal es ser
[1:16] editor en casa. Ah, tanto realmente escritor,
[1:21] sino editor. ¿Y entonces, Eh?
[1:23] Esto me ha llevado AA pensar bastante en estos temas y
[1:26] también que acabamos de terminar el la más reciente ha apertura
[1:33] de el curso de escritura de creación literaria.
[1:37] ¿Y todo esto, pues ha estado de alguna manera, Eh?
[1:40] Siendo el principal tema de mis pensamientos en los últimos
[1:43] días. Entonces.
[1:45] Lo primero es el síndrome de la página en blanco.
[1:48] ¿Qué es bueno? Es una forma de bloqueo del
[1:52] escritor. Y este es una condición en la
[1:55] que un escritor o varios artistas o personas que viven o
[1:59] trabajan de su creatividad desde pintores, por supuesto,
[2:03] escritores, músicos, hasta por ejemplo, publicistas,
[2:07] diseñadores, etcétera. Pierden la capacidad para crear
[2:11] nuevos materiales. Esto puede durar días e incluso
[2:16] ha llegado a durar años, pero lo importante o interesante de este
[2:20] síndrome es que sí es una condición documentada, no
[2:24] solamente es un mito y de hecho es uno de los temas que se
[2:27] abordan bastante, por ejemplo en la psicología.
[2:31] Entonces si ese es el bloqueo del escritor, el síndrome de la
[2:35] página en blanco es, de hecho, una especie de este bloqueo
[2:39] donde se tiene miedo o no se soporta.
[2:42] Ver la página en blanco. En otras palabras, es Eh, se
[2:47] refiere a ese momento en el que el escritor decide que va a
[2:51] empezar a leer y a escribir algo, pero no puede empezar sí o
[2:56] no. Puede continuar lo que ya tenía,
[2:58] empezaba. ¿A qué se debe este síndrome?
[3:02] Bueno, pues hay muchas, muchas causas psicológicas de y
[3:07] físicas, como el cansancio para empezar el estrés ehh, por
[3:15] ejemplo, como escritores, a veces puede ser que tengamos
[3:18] firmado algún contrato con una editorial y tengamos una fecha
[3:21] para entregar algunos ajustes o cambios o entregar el manuscrito
[3:25] original, y todavía este no está terminado, también puede ser
[3:32] algunos motivos personales. Como depresión por alguna
[3:36] cuestión familiar o personal. Miedo, indecisión, incluso Eh o
[3:43] Procrastinación en el caso del miedo, creo que eso pasa mucho.
[3:48] ¿El miedo al éxito, el miedo al que dirán, a que me van a leer
[3:53] el miedo, a qué va a pasar? Bueno, la verdad.
[3:58] La mayoría de estos temas sería de solucionarlos con un
[4:01] psicólogo, cosa que yo no soy, aclaro desde un principio, pero
[4:06] pues bueno, tal vez tratar de aplicar algo de.
[4:10] No sé, habría que ir con un psicólogo, la verdad es que no
[4:13] me puedo poner a dar soluciones de que desconozco, al menos de
[4:18] la única que sí puedo hablar realmente es de la
[4:20] procrastinación, que en lo personal, ese algo que me afecta
[4:25] bastante, he tenido muchas ideas de de cuentos que quiero
[4:30] escribir, a veces de novelas. A veces tomo nota, se me ha
[4:34] pasado una gran cantidad de veces que esas notas después se
[4:37] pierden sobre todo y esto es algo otra vez muy, muy personal,
[4:42] porque tomo las notas en computadora, las dejo ahí años y
[4:47] luego resulta que la computadora se arruina o le pasa algo, se
[4:52] pierde la roban entonces Eh, yo le sugiero como.
[4:57] Como una idea, no tomar notas en computadora, sino que tal vez
[5:01] quede un poco mejor a mano en algún cuaderno, porque esos ya
[5:06] comparándolo en lo en lo que yo tengo esos cuadernos donde yo
[5:09] tomaba notas antes de que existieran los teléfonos
[5:13] inteligentes y todo esto ahí están, no se han perdido,
[5:17] mientras que muchos archivos de una gran cantidad, para ser
[5:21] sinceros, sí los he perdido ya definitivamente, entonces tal
[5:25] vez sean mejor las viejas notas que tomábamos en cuaderno.
[5:30] ¿La otra causa de el síndrome de la página en blanco es el exceso
[5:36] de ideas, el hecho de que tengamos tantas ideas que no
[5:40] logramos decidirnos, EH? ¿Con cuál empezar OA cuál debo?
[5:46] ¿IO, en cuál debo invertir mi tiempo?
[5:51] En este caso, yo les diría, no todas las obras tienen por qué
[5:55] comenzar como una novela, si fuera nuestro caso, porque
[5:58] porque hablo de novelas, porque obviamente es la que más
[6:01] necesita tiempo de inversión para desarrollarse.
[6:05] Entonces podríamos empezar la incluso como un micro cuento, es
[6:09] la desarrollando después como un cuento.
[6:11] Y por último, pues si vemos que la idea funciona realmente para
[6:15] una novela, entonces desarrollarla así.
[6:18] Y en tal caso el micro cuento, pues también funcionaría como
[6:22] una especie de apunte. Para que no olvidemos los giros
[6:25] principales que queremos en la trama.
[6:28] Pero está la otra causa que es completamente distinta y es la
[6:33] falta de ideas. En este caso mi mejor consejo es
[6:37] que nos inscribamos en algún taller de escritura creativa.
[6:41] Obviamente yo le sugiero el que se imparte en la editorial
[6:44] casan, ah, pero la verdad es que en diferentes países existen
[6:48] diferentes personas muy capacitadas para impartir este
[6:51] tipo de talleres. Los encuentran usualmente en
[6:54] librerías y en editoriales, aunque también los imparten de
[6:58] manera individual las personas que han estudiado para esto.
[7:02] Y la verdad valen mucho la pena para poder uno irse, ir
[7:09] adelantando un poco en los objetivos que se tienen.
[7:13] En este tipo de talleres usualmente se dan ciertas
[7:16] herramientas para desbloquear la creatividad en lo personal, en
[7:22] el taller que imparto que les comentaba abordamos o les doy
[7:25] diferentes herramientas y aquí les voy a dar cuatro, como a
[7:29] manera de ejemplo. Una de ellas se llama la máquina
[7:32] del tiempo. Esto implica ubicar la historia
[7:37] o nuestra trama en otro tiempo o época.
[7:41] Por ejemplo, yo había pensado en una novela que se desarrollara
[7:45] en la época actual. 2023. ¿Pero qué tal quedaría en la
[7:50] época victoriana, por ejemplo, implica algún cambio?
[7:54] ¿Queda más interesante el contexto ayuda a desarrollar la
[8:00] historia OA justificar a los personajes?
[8:03] En ese caso, puede ser que me sienta escribirla o simplemente
[8:07] tomémonos un café y dediquémonos media hora 1 hora a pensar cómo
[8:12] quedaría y por supuesto, tomemos nota.
[8:14] Otro ejercicio es la Tele transportación es un ejercicio
[8:18] similar al anterior, pero no solamente se trata de cambiar la
[8:22] época. Sino que ubicar la historia o
[8:25] trama en otra cultura, en otra etnia o en otra religión, por
[8:31] ejemplo, que pasa si la historia que yo estaba pensando, él se
[8:34] desarrollaba en la Europa medieval cristiana, cómo
[8:38] cambiaría, ganaría o perdería si por ejemplo la ubico en el
[8:42] antiguo Egipto y en este caso pudiera ser que gane, y si no,
[8:46] pues simplemente la dejo en la época en la que ya lo había
[8:49] pensado, pero teniendo muy en Claro cuáles son las ventajas de
[8:53] esta época que ya elegí. Otro tipo de ejercicio que
[8:57] recomiendo es el cadáver exquisito, aunque en este caso
[9:01] pues sí necesitamos estar en un grupo, ya sea como les decía, de
[9:05] escritura creativa o que tengamos algún grupo de amigos
[9:09] escritores, también puede ser los famosos grupos de Facebook
[9:12] que recomiendo. Siempre que hago este podcast.
[9:15] ¿El cadáver exquisito es, de hecho, una herramienta que
[9:19] utilizaban los vanguardistas allá a inicios del siglo 20, qué
[9:23] consiste en escribir una obra? A varias manos puede ser un
[9:28] poema, puede ser un cuento. ¿Me imagino que incluso una
[9:32] novela, básicamente la idea es que una persona inicia y luego
[9:37] otra debe releer o debe leer más bien lo que escribió el primero
[9:41] y continuar esa historia tratando de mantener, Eh?
[9:46] Los personajes y la trama que sugirió, EH antes.
[9:52] En este caso, puede ser un si es un grupo grande una vez cada uno
[9:56] o puede ser que todos la escriban en varias veces,
[10:01] digamos varias rondas peroel.es ver cómo queda el documento
[10:05] final. Obviamente son raros los casos
[10:08] en en que se llega a publicar una obra de este tipo, pero nos
[10:12] puede servir para darnos ideas o ver qué tipo de giros darían
[10:16] nuestros amigos a una misma obra que no se nos hubieran ocurrido
[10:20] de que podemos aplicar en otras obras ya de nuestra autoría.
[10:25] Y por último, otro ejercicio que yo sugiero es el famoso
[10:29] atrapasueños. Esto consiste en utilizar
[10:32] nuestros propios sueños como fuente como germen de algún
[10:36] cuento o de algún cambio en la trama.
[10:39] Para ello, obviamente, lo que se necesita es que nuestra mesita
[10:43] de noche tengamos un lápiz, un cuaderno o puede ser también una
[10:47] grabadora o el miss la grabadora del mismo teléfono para que en
[10:51] cuanto nos despertemos del sueño, lo podamos apuntar.
[10:55] Esto porque aunque el sueño haya sido muy impresionante.
[10:58] Es altamente probable que al despertarnos al día siguiente ya
[11:02] lo hayamos olvidado casi por completo, o al menos algunos
[11:06] pormenores que eran relevantes. Eh, yo siempre cuento cuando
[11:10] hablo de esta técnica de una mujer que fue mi catedrática,
[11:15] quien yo admiraba mucho. ¿Margarita carrera, famosa
[11:18] escritora aquí en Guatemala, quien hacía esto y más allá, Eh?
[11:22] Ella era era freudiana, creía mucho en en en los postulados de
[11:28] Sigmund Freud y entonces lo utilizaba no solo para escribir,
[11:31] sino para autoanalizarse de alguna manera.
[11:36] Otra de las causas por la cual sucede el síndrome de la página
[11:39] en blanco son los objetivos desmesurados.
[11:43] ¿En otras palabras, muchas veces veo yo que escritores que no
[11:48] tienen mayor experiencia tal vez han escrito uno o 2 cuentos o
[11:53] siempre fueron poetas y de pronto quieren hacer la novela
[11:56] más grande del mundo, verdad? La más amplia o abordar toda un
[12:02] todo un siglo en un lugar o perderse en detalles que
[12:07] realmente eran. Irrelevantes para la trama.
[12:11] Esto creo yo sucede muchas veces porque nos preparamos tanto para
[12:16] escribir una novela que nos perdemos en los detalles.
[12:20] Por ejemplo, lo he visto mucho en autores que les gusta
[12:23] escribir novela histórica, que es bastante popular, y entonces
[12:27] se investigan. Supongamos la época colonial de
[12:30] América. Investigan todo la economía, la
[12:34] sociedad, la cultura, la tecnología, la música, la
[12:38] literatura, el vestuario e oh, no sé una cantidad de cosas que
[12:44] al final tienen tanta información.
[12:46] ¿Sobre la época que ya no hallan, cómo?
[12:49] ¿O dónde introducir toda esta información que tenían y
[12:52] terminan haciendo incluso algunos capítulos, Eh?
[12:56] No gráficos prácticamente que solamente pierden a su la
[13:00] atención de sus lectores y que son totalmente irrelevantes para
[13:04] la trama entonces. Tratemos de ponernos objetivos
[13:08] claros y que sobre todo, sean factibles de realizar esto.
[13:12] Por cierto, se ve muchas veces también cuando se realizan
[13:16] tesis. Pero en fin, un ejemplo de esto
[13:20] es, por ejemplo, el el aleph de Jorge Luis Borges.
[13:24] O siempre pienso cuando hablo de este tema, de de los objetivos
[13:27] desmesurados en el DF, no en la obra sino Eh, adentro de este
[13:31] cuento se habla de un poema épico llamado la Tierra, que un
[13:36] supuesto personaje que se llamaba Carlos argentino quería
[13:40] escribir y que se trataba prácticamente de una descripción
[13:44] del planeta. ¿Ya al leer la obra el alef no
[13:47] se da cuenta por qué Carlos argentino quería hacer este tipo
[13:51] de poema? ¿Pero lo importante acá es que
[13:54] reconozcamos que esto resulta ser algo bastante innecesario,
[13:58] digámoslo así, Eh? Para una obra porque excede la
[14:03] posibilidad que tenemos realmente de abordaje en una
[14:06] sola obra literaria en verdad. ¿Eh?
[14:12] Es hora entonces de hablar de las soluciones si ya
[14:14] desarrollamos las causas, hablemos de las soluciones.
[14:17] Una de ellas puede ser la disciplina y en lo personal es
[14:21] mi solución favorita. Encontremos una un horario o
[14:26] días en los que nos podamos dedicar realmente a escribir, yo
[14:31] sé que este es el principal problema de muchos.
[14:33] Tenemos familia, trabajamos, a veces tenemos 2 o 3 trabajos
[14:37] mhm, pero de alguna manera encontremos ese tiempo.
[14:42] Por ejemplo, yo les digo algo personal es ver televisión.
[14:46] Sí, a mí me gusta ver las series, pero x más que ver
[14:49] series, mi problema es que si yo empiezo una serie tengo que
[14:52] terminarla, es algo, no sé una fijación que tengo incluso a
[14:56] veces, aunque no me gusten. Entonces, EH, lo que hago es.
[15:01] Que terminó la serie. Y ya no miro más series mientras
[15:05] trato de escribir algo, porque sé que eso me va a consumir
[15:09] tiempo, por ejemplo, o actividades que son
[15:13] relativamente irrelevantes, podría ir las aplazando para
[15:17] dedicarle un tiempo siempre a escribir.
[15:20] ¿En lo personal, me gusta escribir de noche, usualmente
[15:23] entre 8:10 de la noche, EH? Ciertos días de la semana me son
[15:28] más fáciles, como por ejemplo los domingos.
[15:30] Poner algo de música y a los niños se fueron a dormir y
[15:33] entonces yo puedo dedicarme a esta parte, que me gusta
[15:37] bastante. Y así al menos ir avanzar poco a
[15:40] poco. Otra forma que va muy de la mano
[15:43] con la disciplina es la planificación de lo que voy a
[15:47] escribir y esta es una parte sumamente relevante.
[15:51] Yo sí creo que al autor no le cae la inspiración por gracia
[15:56] divina en algún momento, como una forma de Epifanía, tal vez
[16:00] la idea general de la trama OO, un punto central de la trama,
[16:04] tal vez sí, pero lograr que esa idea que ese germen epifanio,
[16:08] digámoslo así, se desarrolle en una obra, realmente eso es
[16:13] trabajo y planificación. Para ello hay varias
[16:18] herramientas en la teoría literaria o en incluso también
[16:22] en la en la escritura creativa. Que por cierto, provienen del
[16:25] formalismo ruso del que ya he mencionado en episodios y
[16:29] temporadas anteriores. Como por ejemplo hacer listas de
[16:33] los personajes y sus características, así como
[16:37] también los escenarios que se requieren en cada capítulo.
[16:42] Por ejemplo, si yo tengo un capítulo que la idea principal
[16:46] es describir una persecución, debo centrarme en cómo es ese
[16:54] escenario, describirlo y tenerlo Claro a la hora de escribir el
[16:59] capítulo. ¿Así no ando, EH?
[17:02] Reescribiéndolo varias veces o. ¿O después arrepintiéndome que
[17:06] tal vez lo pude haber ubicado en otro lugar, mientras que de esta
[17:09] manera pues ya estoy preparado y ya pensé, realmente cómo quiero
[17:13] ese capítulo? Otra característica es que o
[17:17] otra recomendación es definir la estructura.
[17:21] De la obra, en general, puede ser lineal, que es la forma más
[17:26] común en la que se escribe, que simplemente es ir del pasado al
[17:29] presente para llegar al futuro o no lineal y en el caso de las no
[17:34] lineal hay una gran cantidad de estructuras dentro de las que
[17:38] podemos elegir, por ejemplo, la cubista o los flashbacks.
[17:43] O bueno, un montón de formas. Esto lo pueden buscar en Google
[17:46] o otra vez en los cursos de escritura creativa, deberían
[17:51] abordar ese tema y darles ejemplos.
[17:54] Pero al ya tener la estructura, yo prácticamente ya puedo crear
[17:58] el índice de mi obra y tener Claro de qué va cada capítulo y
[18:03] esa es otra de las herramientas de planificación, tener Claro mi
[18:07] índice voy a tener 81224 capítulos de qué va cada
[18:14] capítulo, incluso podría escribir un capi, un resumen de
[18:19] cada capítulo antes de sentarme a escribir la obra en sí.
[18:23] Así ya sé cuáles son los objetivos de este.
[18:26] Dónde debe comenzar. ¿Cómo se amarra con el capítulo
[18:30] anterior? Cuál es el punto central de ese
[18:32] capítulo subjetivo que no debo perder y cómo debe terminar para
[18:36] que pueda concatenarse, o sea, cuáles son los requisitos o
[18:40] requisitos del siguiente capítulo o del capítulo que se
[18:44] va a relacionar con este, porque si fuera no lineal, pues no
[18:47] necesariamente el capítulo 3 tendría que estar relacionado
[18:50] con el 2, sino que de repente el 2 está relacionado con el
[18:53] capítulo 14, pero deben dejar en Claro dónde y cómo se
[18:57] relacionan. Les mencionaba que la
[19:00] publicación del libro crónicas del Edén, de Raúl Gabriel leal,
[19:04] es uno de los motivos que me llevó a pensar en esto y se debe
[19:10] a que este autor dejó de tal manera planificada su obra, que
[19:15] realmente me llevó a una profunda reflexión personal al
[19:18] ver cómo una persona puede realmente estructurar también
[19:22] una obra y que esto se refleja clara y evidentemente en la
[19:27] calidad de ella. Y es por eso que a continuación
[19:31] leeré el epílogo que como editor de esta novela escribí.
[19:41] Epílogo por el Magister Javier Martínez, editor general de
[19:44] Kazaa. Cuando el borrador final de
[19:47] crónicas del Edén llegó a mis manos, noté en la primera
[19:50] lectura lo bien escrita que estaba la obra, pero por sobre
[19:53] todo el arduo y profundo trabajo de estructuración y narrativa
[19:57] que Raúl Gabriel leal había desarrollado, esto me lo
[20:00] confirmó Nike mazariegos, su viuda, quien me entregó todos
[20:04] los archivos que el autor guardó en vida y que no solo
[20:07] registraban su proceso y avance, sino también las ideas que tenía
[20:11] para la continuación de la obra. Entre estos detallados archivos
[20:15] no sólo están los 6 borradores de la obra, sino un registro
[20:18] detallado de más de 15 agentes literarios, editores y
[20:22] convocatorias que él pensaba contactar.
[20:25] A esto se suman documentos que detallan el universo creado por
[20:28] el autor, las profesiones en el Edén tipo y lugares de trabajo,
[20:32] preparación que se requiere para ejercerla, ritos de iniciación,
[20:36] emblemas, lemas y uniformes de cada una.
[20:39] Provincias con nombre de fundador, actividad económica,
[20:42] ubicación y descripción geográfica, varios mapas,
[20:46] números de sectores en que se divide y hasta promedio de
[20:49] nacimientos diarios en cada una. Estructura social, lista de
[20:53] administradores de las provincias, miembros del
[20:55] Consejo, una lista de Concilios y lo que en ellos ocurrió,
[20:58] rangos militares y tipos de armas con descripción,
[21:02] personajes ubicados por escenario, nombres, códigos del
[21:05] Edén, referencias, descripción física y de personalidad.
[21:09] Influencias literarias, filosóficas e históricas que el
[21:13] mismo autor reconoce en su obra, así como una estructura por
[21:16] capítulos resumidos de esta obra y de las demás que dejó solo
[21:21] bosquejadas. Es este último documento el que
[21:24] me permite escribir este intento de epílogo para que el lector
[21:27] que desee saber qué iba a suceder con estos personajes
[21:31] que, como su autor, encontraron un final inesperado, intentaré
[21:35] en lo posible usar las mismas palabras de Raúl Gabriel leal.
[21:39] La obra completa debía llevar el título Trilogía del Edén y como
[21:44] su nombre lo indica, debió consistir en 3 libros.
[21:50] Sin embargo, la trilogía del Edén era sólo una parte del
[21:53] mundo previsto por el autor, quien, como JRR Tolkien, también
[21:58] concibió en su mente 2 precuela. E igual cantidad de historias
[22:02] secundarias. Por último, las historias
[22:07] secundarias previstas por el autor para su obra debían seguir
[22:11] cierto esquema también específico en sus documentos.
[22:15] Como sus archivos lo demuestran. Raúl Gabriel leal fue uno de los
[22:19] escritores más detallistas y entregados a su obra de las
[22:22] últimas décadas en Guatemala, esto sin mencionar la
[22:26] creatividad y pasión que a todas luces influía en su trabajo.
[22:31] Su pérdida es irreparable tanto en el valor humano como en el
[22:35] artístico. Esto último especialmente para
[22:38] las letras nacionales, la publicación de crónicas del Edén
[22:42] intenta reconocer, aunque sea mínimamente, esta tremenda
[22:45] dedicación del autor a su. Guatemala, 15/04/2023.
[22:53] ¿También podríamos encontrar soluciones a el miedo a la
[22:57] página en blanco o al síndrome de la página en blanco en los
[23:00] ejercicios de inspiración, EH? Para ello, pues hay que
[23:04] participar en esta guerra de escritura creativa o los
[23:07] ejercicios que ya mencioné antes, como la máquina del
[23:10] tiempo, la tele Transportación, el cadáver exquisito y el
[23:14] atrapasueños. Hay otros que, por ejemplo, por
[23:17] mencionarles uno más. El uso de las redes sociales,
[23:21] ahora, sobre todo en TikTok, por ejemplo, he visto yo muchos
[23:24] vídeos de personas contando experiencias.
[23:28] Que son prácticamente novelas. O que incluso podrían llegar a
[23:32] ser capítulos de algún. Perdón, capítulos de una novela
[23:36] o incluso un cuento en sí. En TIC que he visto que son
[23:41] videos que se basan en narraciones de Reddit, por
[23:43] ejemplo, o incluso en Twitter también a veces se hacen hilos o
[23:47] en el mismo Threads que ahora sacó meta mhm.
[23:51] Muchas veces ahí encontramos historias bastante interesantes.
[23:57] Otra forma de solucionarlo es mejorar o cambiar el lugar de
[24:00] trabajo en lo personal, a mí me gusta escribir en un lugar
[24:04] limpio, ordenado, inspirador, pero también puedo buscar esa
[24:08] inspiración en cambiar mi lugar de trabajo.
[24:10] Por ejemplo, organizar unas vacaciones personales para
[24:14] escribir, tal vez no viajar a un lugar muy lejano.
[24:18] Alguna vez leí que hay 2 tipos de vacaciones, aquellas donde
[24:22] uno va a visitar un lugar nuevo y camina y camina, y uno termina
[24:26] más cansado realmente de de todo el viaje y aquellas que son
[24:30] realmente. Para descansar, bueno en las de
[24:33] este tipo que podrían ser a un spa, un lugar tranquilo y
[24:38] bonito, cerca de donde uno vive, por ejemplo, que es donde sale
[24:41] más barato. También podría tomarme unos días
[24:44] para sentarme a escribir y tal vez no termine la novela, pero
[24:47] seguramente pueda crear toda la planificación para después ir
[24:52] avanzando en esos tiempos que he planificado según la disciplina
[24:56] que me he impuesto para avanzar en la obra.
[25:02] Otra solución es abandonar el orden cronológico en otras.
[25:06] En otro sentido, no me refiero al orden cronológico en la
[25:09] narración, en la estructura de la obra, sino en escribir de esa
[25:13] forma, en otras palabras, de pronto tuve el bloqueo de
[25:18] creatividad en el capítulo 5 y ya no puedo terminarlo, YY sé
[25:23] que el 6 requiere que haya terminado el 5, pero de pronto
[25:27] el capítulo 10 no necesitaba precisamente relación con estos
[25:31] capítulos y podría adelantarme al 10.
[25:33] ¿Y qué pasa con el 7, el 8 y el 9?
[25:35] Yo escribo después, sí, no es realmente necesario que vaya
[25:40] escribiendo la obra en orden y si en algún momento fuera a ser
[25:44] necesario, el punto aquí es desbloquear la creatividad.
[25:48] Entonces, aunque tenga que reescribir el 10, empezar con él
[25:53] podría llegar AA ayudarme con esto.
[25:56] ¿Esto obviamente solo lo puedo lograr si tengo una
[25:58] planificación clara de los objetivos y requisitos de cada
[26:02] capítulo, verdad? Lo más importante es recordar
[26:07] que la solución al bloqueo es escribir sí, eh y escribir,
[26:13] aunque de hecho no sea nuestro proyecto principal, así como
[26:16] puedo avanzar en un capítulo que no me toca.
[26:19] Podría dejar esta obra, digamos, una novela larga por escribir
[26:22] una serie de cuentos que tengo pendientes.
[26:26] Entonces, no siempre se trata de que tengo que terminar todo en
[26:30] orden. ¿Y bueno, por último, EH?
[26:34] Abordar entonces la inspiración es espontánea o es el trabajo
[26:38] disciplinado, como les decía, yo creo, sinceramente, soy un
[26:42] ferviente creyente del trabajo disciplinado.
[26:46] La inspiración puede ser espontánea, puede darnos la idea
[26:50] principal o de repente algún giro en la trama, pero no creo
[26:54] que pase de ahí, o sea, sentarnos frente a la página en
[26:57] blanco y que de repente se nos dicten la obra maestra en
[27:02] nuestros dedos, simplemente se muevan en eso no va a pasar, sí,
[27:06] no se trata de inspiración divina, se trata realmente de un
[27:09] trabajo disciplinado y bien planeado desde mucho tiempo
[27:13] atrás. Espero que esto nos haya ayudado
[27:16] bastante, como a mí me ha ayudado.
[27:18] ¿De hecho, a retomar todos estos ejercicios les recuerdo mi
[27:22] nombre es Javier Martínez y si les interesan los cursos de
[27:25] escritura creativa? Bueno, pues sepan que yo los
[27:27] imparto, son en línea, así que pueden inscribirse aunque no
[27:31] vivan precisamente en Guatemala están en la editorial casa a en
[27:35] la página triple wcasaa.com se acaba de terminar uno de estos
[27:40] cursos, es probable que hablamos otro en noviembre, así que para
[27:44] estar al tanto de cuándo se abren, deberían seguirnos.
[27:48] En las redes sociales de la editorial Arroba Kassam a en
[27:52] Facebook, Twitter e Instagram o Arroba editorial casals a en
[27:55] TikTok y ya que andan por ahí, sigan también a nuestro
[27:59] patrocinador 1900 radio en línea en la descripción del episodio
[28:05] encontrarán un enlace a los cursos de la editorial, así como
[28:09] a crónicas del Edén de Raúl Gabriel.
[28:12] Nos escuchamos el próximo viernes de carne.
[28:17] Charlas literarias es producido y grabado en el estudio de la
[28:20] editorial kasama. Encuentra cada viernes de
[28:23] charlas un nuevo episodio en Spotify, YouTube, Apple y Google
[28:26] Podcast, así como en otras plataformas similares.
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