# ✨ Piccoli cervelli, grandi emozioni: come i bambini costruiscono memoria ed empatia

An episode of [Genitori senza filtri con Micaela, la puericultrice in cuffia](https://invisiblenetwork.ai/podcast/1489540175), 26 Sep 2025, 10 min.

Audio: https://anchor.fm/s/100785194/podcast/play/108843220/https%3A%2F%2Fd3ctxlq1ktw2nl.cloudfront.net%2Fstaging%2F2025-8-26%2F408183529-44100-2-8f06ced3f0ee.mp3

Nei primi anni di vita il cervello dei bambini lavora a un ritmo sorprendente: tra routine, ricordi affettivi ed emozioni, si gettano le basi di memoria ed empatia. In questo episodio di Genitori senza filtri – la puericultrice in cuffia scoprirai: • come cresce la memoria nei primi anni; • perché le routine non sono noia ma sicurezza; • in che modo i bambini percepiscono e rispecchiano le nostre emozioni; • perché empatia e fiducia si costruiscono nei piccoli gesti quotidiani. 🌱 Una guida pratica e consapevole per accompagnare tuo figlio nello sviluppo emotivo e cognitivo, senza forzature ma con presenza e pazienza. 🎧 Ascolta l’episodio e scopri come memoria ed empatia diventano il cuore delle relazioni nei primi 1000 giorni. Link utili qui: https://linktr.ee/puericultrice_micaela

## Transcript

[0:00] E rieccoci qua un nuovo appuntamento del podcast
[0:04] genitori senza filtri, sono Micaela, Ciao benvenuta
[0:07] bentrovato. Lo dico a inizio episodio, se
[0:12] non hai ancora messo il segui, metti il segui.
[0:15] Se non hai ancora lasciato mastelli in una recensione
[0:17] dipende da dove mi ascolti, fallo, è un modo.
[0:22] Semplice, veloce, gratuito di sostenermi in questo, nella
[0:28] creazione di questi di questi contenuti che insomma comunque
[0:32] richiedono del lavoro anche se poi vengono erogati
[0:35] gratuitamente. Quindi grazie per il sostegno
[0:38] che vorrai darmi e un'altro modo per sostenermi che è forse il
[0:42] più importante di tutti è. Condividere sui social dove vuoi
[0:48] magari mi tagghi così ti ricondivido a mia volta che mi
[0:51] fa piacere e ci conosciamo, diciamo perché io vedo il numero
[0:56] dei follower del Podcast ma non so chi siete quindi volentieri
[1:00] se volete scrivermi via email sui social, in DM, su Whatsapp
[1:05] mi farà molto molto piacere e assolutamente io rispondo sempre
[1:10] quindi. Fallo perché?
[1:13] Perché io? Io rispondo, mi piace, mi piace
[1:16] parlare, interagire realmente. Poi c'è anche la Community su
[1:20] Telegram che fatica a partire. Di fatto ci sono pochi, non è
[1:27] c'è rispetto a la quantità di utenti che seguono il podcast.
[1:35] Chi fa parte della Community Telegram è molto molto molto
[1:39] bassa e quindi come numerica non corrisponde, quindi ti invito se
[1:44] vuoi anche lì, perché a volte vengono dati dei delle
[1:48] informazioni integrative e degli approfondimenti, ma soprattutto
[1:51] è un modo per discutere insieme di quanto visto qui.
[1:56] Durante durante le puntate quindi non sostituisce
[2:00] chiaramente una consulenza, ma vi dà modo di interagire in una
[2:05] maniera diversa con me. Allora, fatta questa piccola
[2:10] prima ma doverosa premessa che lascio sempre alla fine,
[2:15] partiamo perché oggi si va verso un'altro viaggio, no?
[2:18] Andiamo a scoprire. Come i bambini già nei primi
[2:22] anni di vita costruiscono memoria ed empatia, perché
[2:26] spesso pensiamo che siano troppo piccoli, che non possono
[2:29] ricordare o comprendere le emozioni degli altri e invece il
[2:33] loro cervello lavora ad un ritmo incredibile.
[2:37] E proprio in questi anni, primi anni 2 3 anni, si gettano le
[2:40] basi per competenze che dureranno.
[2:43] Tutta la vita le soft skill Eh, in un certo senso, anzi, sono
[2:48] proprio quelle. Dopo la sigla ne parliamo.
[2:52] Ciao, sono Micaela la puericultrice in cuffia.
[2:56] Sono mamma e professionista, specializzata nel supportare i
[2:59] genitori nel meraviglioso viaggio della genitorialità.
[3:03] Dalla gravidanza ai primi anni di vita del bambino, con il mio
[3:06] progetto cuore a cuore offro consulenze e affiancamenti
[3:10] personalizzati, anche da remoto, pensati per rispondere alle
[3:13] specifiche esigenze di ogni bambino e famiglia.
[3:16] Non mi baso su metodi standardizzati, ma valorizzo le
[3:19] tue capacità e caratteristiche uniche per aiutarti a vivere la
[3:23] genigeralità con serenità e consapevolezza.
[3:26] Sono anche autrice del Libro cuore a cuore vivere il baby
[3:30] wearing che esplora questa pratica per il benessere del
[3:33] bambino e dei genitori. In questo salotto virtuale
[3:37] troverai risposte e approfondimenti su svariate
[3:40] tematiche legate proprio alle sfide, conquiste e sorprese che
[3:43] ti riserva l'essere diventata neomanna.
[3:46] Mio papà, accomodati, ascolta e sappi che puoi sempre contare su
[3:52] di me. Però la memoria non nasce già
[3:56] pronta, no? All'inizio è breve, legata al
[3:59] riconoscere il volto della mamma, la voce del papà, l'odore
[4:03] di casa. Poi si allunga, diventa la
[4:06] capacità di ricordare routine, di anticipare i momenti, di
[4:09] riconoscere che dopo il bagnetto arriva il pigiama, poi la nanna.
[4:13] OKE, forse ti sei chiesta o ti chiedi ma?
[4:16] Si ricorderà di me mentre sono al lavoro?
[4:19] La risposta è sì, anche se in una maniera che magari non hai,
[4:24] anzi non è la nostra stessa maniera.
[4:26] Oppure si ricorderà di quando lo cullavo la notte e io non
[4:31] dormivo niente. Si.
[4:33] Ma in modo diverso rispetto a come siamo abituati noi a
[4:36] pensare alla memoria. No.
[4:38] Ritornando all'esempio del quando sei al lavoro, diciamo
[4:41] che ogni volta che torni, ogni volta che saluti e poi ritorni,
[4:45] il bambino rinforza questa memoria affettiva.
[4:47] È proprio un allenamento invisibile che diventa la base
[4:51] della sua fiducia. E pensa a quanto i bambini amano
[4:55] le routine ripetute, le stesse canzoncine, le stesse letture
[4:59] ogni sera che spesso dice, ma caspita, ma non sei stanco?
[5:02] Leggiamo sempre. È la stessa storia?
[5:05] No, non sono stanchi e non è noia e ha proprio bisogno di
[5:09] memoria. È così che il cervello
[5:11] costruisce continuità e prevedibilità e accanto alla
[5:18] memoria cresce anche l'empatia. I bambini non hanno ancora
[5:22] parole per dirlo, ma percepiscono le emozioni degli
[5:25] altri. Se sei agitata lo sentono, se
[5:28] sei calma trovano più facilmente calma anche loro.
[5:30] Quindi. Quanti genitori spesso
[5:33] raccontano, ah, quando io sono serena lui sembra tranquillo,
[5:37] quando sono nervosa lui piange di più.
[5:40] Non è suggestione, è empatia in azione.
[5:45] I bambini imparano a leggere gli Stati emotivi attraverso di noi.
[5:50] E l'empatia non è un talento innato che o ce l'hai o non ce
[5:54] l'hai, OK? Ma è anche questa una
[5:57] competenza. Una competenza che cresce nelle
[6:00] relazioni quotidiane, nei piccoli gesti, nello stare
[6:03] insieme. Vede qui che baby brains diventa
[6:07] ancora di +1 strumento prezioso, perché nei laboratori parliamo
[6:11] di come memoria, linguaggio, empatia ed emozioni si
[6:16] intrecciano nei primi 1000 giorni, nei primi anni anche i
[6:19] primi quattro, in verità non non solo i primi due, infatti i baby
[6:23] Brains Eh, i laboratori, i bambini 0 4.
[6:25] Facciamo non con concetti astratti, ma con giochi e
[6:30] attività semplici riflessioni che ci aiutano proprio a
[6:33] guardare. Il bambino con occhi nuovi?
[6:36] No, perché cambiare prospettiva? Capire come funziona il cervello
[6:42] del tuo bambino significa avere le chiavi per accompagnarlo al
[6:46] meglio. Non per controllarlo, Eh, non
[6:48] per avere le ricette perfette, ma per sostenerlo in un percorso
[6:52] che è unico e irripetibile. Pensa quando un bambino
[6:57] abbraccia un coetaneo che piange.
[6:59] Non è un gesto casuale, è il seme dell'empatia.
[7:02] Pensa quando si arrabbia perché hai cambiato una routine.
[7:06] No, non è un capriccio, ma è che la sua memoria si stava
[7:11] affidando a quella prevedibilità e qualcosa la stravolge.
[7:16] Oppure pensa quando ti cerca con lo sguardo in mezzo a tante
[7:21] persone. È memoria emotiva che gli dice
[7:24] che tu sei il supporto sicuro e quindi ti cerca.
[7:27] Esplora, ma ti. Controlla che tu sia ancora lì.
[7:30] E anche i più piccoli, quei loro pianti, sorrisi, sguardi,
[7:34] abbracci, stanno già allenando la memoria, allenando l'empatia
[7:41] e noi come adulti possiamo e dobbiamo chiaramente
[7:46] accompagnarlo in questo viaggio. Con pazienza, con presenza, con
[7:50] conoscenza. No.
[7:52] Non serve forzare le tappe, serve esserci sufficientemente.
[7:58] Serve osservare. Serve accogliere, no.
[8:01] Il resto lo fa il loro cervello, che in questi anni lavora senza
[8:04] sosta per prepararli proprio al futuro.
[8:09] Quindi se questo tema TI ha incuriosito e in generale II
[8:13] diversi temi che tratto in questo podcast, perché parlo di
[8:17] quelli cultura e tantissimo di sviluppo cognitivo, allora ecco
[8:20] i laboratori di verme brais che partono a ottobre sono proprio
[8:25] il campo perfetto per seminare altri, per piantare altri semini
[8:32] di consapevolezza. OK ed è 1 1 percorso.
[8:37] Che ti permette di esplorare di settimana in settimana, in
[8:41] profondità, tappe importanti di evoluzione e tappe importanti di
[8:46] sviluppo cognitivo, di capire questi processi trasformandoli
[8:52] no in avendo strumenti concreti OK per la gestione della tua
[8:57] quotidianità. Saranno sei incontri uno a
[9:01] settimana. Trovi tutte le informazioni in
[9:04] descrizione. Posso dirti che gli argomenti
[9:06] appunto nei sei incontri sono la memoria, linguaggio e
[9:10] bilinguismo, ansia da separazione, capricci,
[9:14] chiaramente teoria della mente, premi e punizioni e teoria
[9:18] dell'attaccamento. Quindi attaccamento e
[9:20] indipendenza ti aspetto. Spero nel nella lista di attesa
[9:26] dei laboratori di baby brains o comunque in in un nuovo episodio
[9:30] di questo di questo podcast. E ricorda che questi piccoli,
[9:39] questi grandi e potenti cervelli, anche se piccoli, di
[9:44] dimensione, hanno bisogno di grandi adulti che li
[9:48] accompagnano, che li accompagnino con consapevolezza,
[9:54] cioè fa, è proprio, è la base, la consapevolezza e poi si
[10:00] sceglie, però. Prendere la consapevolezza di
[10:03] quello che succede è trasformativo.
[10:06] Ti aspetto o nel baby brains o venerdì prossimo.
[10:10] Ciao.

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