# #115 | Que faire si on n'aime pas les flashcards ?

An episode of [impolyglot | French Podcast](https://invisiblenetwork.ai/podcast/1435731963), 29 Mar 2023, 21 min.

Audio: https://anchor.fm/s/6aa8718/podcast/play/67535500/https%3A%2F%2Fd3ctxlq1ktw2nl.cloudfront.net%2Fstaging%2F2023-2-29%2F320983298-44100-2-9ee0f4eadc0b2.m4a

Je vous donne des alternatives aux flashcards pour profiter tout de même du système de répétitions espacées. Bonne écoute ! S'abonner aux épisodes exclusifs Le BroCast Rejoindre le club impolyglot Rejoindre la Classroom Recevoir la newsletter gratuitement Musique : Engineered Vibes www.impolyglot.com

## Transcript

[0:02] Vous vous sentez peut-être bloqué dans votre apprentissage
[0:04] des langues et vous avez beau essayer maintes et maintes fois
[0:07] d'utiliser le système de Flash Cards, vous ne trouvez ni
[0:10] l'application qui vous plaît, ni l'envie de créer des cartes et
[0:12] de les réviser. Vous écoutez l'épisode 53 du
[0:15] Podcast Time polyglotte et aujourd'hui je vous donne des
[0:17] alternatives aux Flash Cards. Bonne écoute.
[0:32] Alors, si vous me suivez depuis longtemps, vous devez savoir que
[0:35] je suis un grand fan du système de répétition espacée et
[0:38] notamment de l'utilisation de Flash Cards.
[0:41] C'est d'ailleurs un point sur lequel j'insiste énormément avec
[0:44] tous mes étudiants, puisqu'en fait, c'est vraiment autour de
[0:46] ça que j'ai basé toutes mes techniques d'apprentissage.
[0:49] Donc si vous écoutez les épisodes, on va dire où, je
[0:51] donne des astuces d'apprentissage de langue.
[0:53] Bah pensez qu'en fait toutes ces méthodes, toutes cette technique
[0:57] d'apprentissage, elles sont centrées sur l'utilisation de
[0:59] Flash Cards, donc vous pouvez utiliser un petit peu tous ces
[1:02] exercices que j'ai déjà proposés dans le podcast.
[1:05] Mais si vous les combinez avec l'utilisation de Flash Cards,
[1:08] vous allez voir une différence vraiment immense, donc
[1:11] laissez-moi revenir très brièvement sur les Flash Cards.
[1:14] Qu'est-ce que c'est ? Comment ça marche et pourquoi
[1:16] c'est efficace ? En fait, les Flash Cards c'est
[1:19] basé sur un système qui s'appelle la répétition espacée,
[1:22] si vous voulez en fait pour vulgariser un petit peu tout ça.
[1:25] Ce n'est pas exactement comme ça que ça fonctionne, mais je vais
[1:28] essayer d'aller au plus simple. En fait, votre cerveau a 2 types
[1:31] de mémoire principales, vous avez la mémoire à court terme et
[1:34] la mémoire à long terme. En fait, la mémoire à court
[1:37] terme, ça sert à emmagasiner des informations nouvelles et
[1:41] récentes. Donc par exemple dans
[1:43] l'apprentissage d'une langue, si vous voyez une nouvelle
[1:46] expression, un nouveau mot, automatiquement ça va aller dans
[1:49] votre mémoire. À court terme.
[1:51] Le problème avec cette mémoire à court terme, c'est que aller
[1:53] souvent effacer si l'information est jugée comme.
[1:57] Inutile ou pas trop importante par votre cerveau ?
[2:00] Et oui, votre cerveau est très intelligent et en fait il va se
[2:04] débarrasser de tout ce qui est informations inutiles, donc du
[2:07] coup pour faire transférer cette information de votre mémoire à
[2:11] court terme à votre mémoire à long terme, Eh bien on va
[2:14] utiliser une technique qui s'appelle la répétition espacée
[2:17] et en fait c'est une méthode pour envoyer un peu un signal à
[2:21] votre cerveau et lui dire attention cette information là
[2:24] elle m'intéresse, elle est importante donc je veux que tu
[2:26] la conserves et que tu la transfères dans notre mémoire.
[2:29] À long terme, dans laquelle notre information est plus en
[2:32] sécurité et moins propice à être effacée.
[2:35] Et c'est là qu'intervient l'utilisation des Flash Cards.
[2:38] En fait, l'idée, ça va être justement d'utiliser une
[2:41] application, notamment digitale, pour que l'algorithme calcule
[2:45] combien de temps il faut entre chaque session de révision pour
[2:48] transférer cette information de votre mémoire à court terme à
[2:51] votre mémoire à long terme. Donc, quand l'information est
[2:54] nouvelle, si vous venez tout juste d'apprendre un nouveau mot
[2:57] ou une nouvelle expression, il va falloir rapprocher les
[3:00] sessions de révision. Il va falloir laisser un temps
[3:03] assez court entre chaque session et plus vous allez réviser cette
[3:07] information, plus elle va avoir moins de chances finalement
[3:10] d'être effacée par votre cerveau et donc vous allez pouvoir petit
[3:13] à petit espacer ces sessions de révision jusqu'à en avoir une
[3:18] tous les je sais pas 23 mois et en fait votre information va
[3:21] toujours rester en magasiné dans votre mémoire et c'est là que
[3:24] vraiment c'est hyper intéressant d'utiliser ce système, notamment
[3:28] grâce à l'utilisation des applications digitales
[3:31] aujourd'hui parce que vous pouvez faire des Flash Cards.
[3:34] Emmanuel sur des bouts de papier, mais le problème en
[3:36] fait, c'est que si vous ne savez pas exactement combien de temps
[3:39] laisser entre chaque session de révision, ce sera moins
[3:41] efficace. Donc pour moi, utiliser une
[3:43] application digitale donc sur votre téléphone que ce soit
[3:46] anki, même Rise quiz let enfin ça peut être plein de choses.
[3:50] Franchement c'est ça qui va être le mieux puisque l'application
[3:53] va savoir catégoriser en fait vos cartes pour vous laisser un
[3:58] laps de temps entre chaque session qui est le plus optimisé
[4:01] possible. Donc vous quand vous faites
[4:02] votre session vous avez en fait à chaque fois l'option de
[4:05] catégorie. La.
[4:06] La carte donc de dire que c'était plus ou moins facile ou
[4:09] difficile de vous rappeler de de cette carte et du coup
[4:13] l'application va vous dire bah voilà si c'était facile, on va
[4:16] remettre la carte mais dans une semaine par contre c'était
[4:18] compliqué, on va la remettre demain.
[4:20] Et du coup l'application va gérer un petit peu ce laps de
[4:23] temps entre chaque session pour optimiser ce transfert de votre
[4:28] mémoire à court terme à votre mémoire à long terme.
[4:30] Alors j'insiste que là je suis en train de faire de la
[4:32] vulgarisation donc quand je dis transfert de mémoire à court
[4:36] terme à mémoire à long terme c'est pas scientifiquement comme
[4:38] ça que ça se passe. Mais c'est un petit peu pour
[4:40] vous donner une image de comment ça fonctionne ?
[4:42] J'utilise souvent aussi une analogie pour ceux qui
[4:45] connaissent un petit peu le monde des ordinateurs dans un
[4:47] ordinateur. Vous avez donc votre disque dur
[4:50] et vous avez la mémoire RAM, la mémoire vive et en fait, c'est
[4:53] un peu le même principe, la mémoire vive, ça va être la
[4:56] mémoire à court terme et le disque dur va représenter
[4:59] vraiment le stockage de vos données sur le long terme et
[5:02] donc c'est un petit peu l'idée, il va falloir faire passer un
[5:05] petit peu cette information de la RAM vers le disque dur pour
[5:08] la stocker pour toujours. Donc vous l'aurez compris, je
[5:11] vous encourage vivement à utiliser cette méthode
[5:14] maintenant, le sujet d'aujourd'hui, c'est justement
[5:17] si vous faites partie de ceux qui ont déjà testé et qui
[5:20] vraiment détestent l'utilisation des Flash Cards, peut-être que
[5:23] vous avez pas trouvé l'application qui vous plaît.
[5:25] Peut-être que c'est un peu moche.
[5:27] C'est vrai que anki par exemple, qui est l'application de
[5:30] référence des Flash Cards pour les les apprenants de langue.
[5:33] Bah c'est vrai que visuellement c'est quand même pas très
[5:35] attractif, je suis d'accord avec vous mais si vraiment vous
[5:39] essayez de trouver une alternative au Flash Cards.
[5:42] J'ai plusieurs méthodes pour vous.
[5:44] Sachez Cela dit que ce sera toujours moins bon que
[5:47] l'utilisation d'une application comme ça.
[5:50] Alors je précise que tout ce que je vais dire à partir de
[5:52] maintenant, ce sont des choses que je recommande, même pour
[5:55] ceux qui utilisent les Flash Cards, mais c'est spécialement
[5:58] important pour ceux qui n'utilisent pas les Flash Cards.
[6:01] Donc la première chose à éviter et ça, c'est vraiment quelque
[6:05] chose d'hyper important, c'est d'éviter d'utiliser n'importe
[6:10] quel support, une seule et unique fois et de manière
[6:14] passive, c'est à dire si par exemple vous écoutez un podcast,
[6:17] l'erreur et je comprends que c'est très tentant de faire ça.
[6:21] Ça va être de l'écouter une fois et de ne prendre aucune note,
[6:24] donc là, en fait, en faisant ça, c'est bien.
[6:25] Vous vous travaillez quand même sur votre compréhension, ça je
[6:27] ne vous le cache pas, mais ça ne va pas être optimisé puisque
[6:32] vous allez écouter une information, peut-être que vous
[6:34] allez la comprendre, ça va aller dans votre mémoire à court terme
[6:37] et ça va disparaître. Vous allez oublier je alors je
[6:40] vais pas vous donner un pourcentage, j'en sais
[6:41] absolument rien, ça va dépendre des gens, mais peut-être que
[6:44] vous allez oublier je sais pas, 60 70% de l'information et donc
[6:47] c'est vraiment dommage parce que du coup vous optimisez pas du
[6:50] tout votre temps. Ça va être la répétition de ce
[7:23] support, donc si vous écoutez un épisode de podcast, je vous
[7:26] conseille de l'écouter 23, même 4 fois.
[7:29] En fait, plus vous allez l'écouter, plus vous allez vous
[7:33] améliorer, vous allez améliorer votre compréhension à chaque
[7:36] fois, vous allez comprendre quelque chose de plus et en plus
[7:38] de ça, vous allez faire cette ce même système finalement de
[7:41] répétition comme je le disais auparavant, sans faire de Flash
[7:44] Cards, mais du coup, vous allez être confronté aux mêmes
[7:47] expressions, aux mêmes mots de vocabulaire plusieurs fois donc
[7:50] peut-être que vous pouvez écouter le podcast.
[7:52] Une fois aujourd'hui, puis vous écoutez le même épisode demain,
[7:55] et puis après-demain, et cetera. Vous essayez de réécouter le
[7:58] même épisode plusieurs fois sur plusieurs jours d'affilée, et
[8:01] vous allez voir que vous allez mémoriser beaucoup de choses.
[8:04] Et donc ça, c'est la première chose à faire et c'est quelque
[8:06] chose que je conseille de faire avec n'importe quel support.
[8:09] Encore une fois, alors évidemment, un livre, c'est plus
[8:12] compliqué. Je vais pas vous demander de
[8:14] lire un roman 345 fois, C'est pas possible donc le le truc
[8:18] c'est que quand vous lisez un livre, bah par exemple en page
[8:22] une vous allez voir une expression.
[8:23] Qui va être répété à la page 20. Et puis après, à la page 50.
[8:27] Et puis après, à la page 120 donc.
[8:29] Finalement le fait de lire ça va toujours être bénéfique, vous
[8:33] allez toujours être confronté un peu aux expressions qui
[8:36] reviennent du mot, des mots de vocabulaire qui reviennent eux
[8:39] aussi, et donc tout ça, ça va faire le même principe que la
[8:44] que que le système de répétition espacé, par contre, et j'insiste
[8:47] encore là-dessus, ce sera moins efficace que d'utiliser des
[8:50] Flash Cards. Pourquoi ?
[8:51] Parce que vous n'avez aucun contrôle sur le calcul de temps
[8:55] qu'il faut. Pour faire chaque session de
[8:58] révision, c'est à dire que vous pouvez pas contrôler si vous
[9:01] voyez une expression page une. Bah vous pouvez pas savoir si la
[9:05] l'expression va revenir à la page 20, peut-être que ça va
[9:07] revenir, mais à la page 200 et donc bah le temps d'arriver à la
[9:11] page 200, peut-être que ce sera déjà trop tard et qu'il va
[9:13] falloir recommencer. Finalement, ce système de
[9:16] répétition espacé pour vraiment réapprendre cette expression que
[9:19] vous aurez déjà oubliée. Donc ce sera jamais aussi bon
[9:22] que d'utiliser des Flash Cards, mais encore une fois plus vous
[9:26] allez. Consommer des supports audio,
[9:29] vidéo et et visuels. Enfin de l'écriture quoi du
[9:33] texte. Eh bien, ça va toujours être
[9:35] plus bénéfique. Et quand c'est possible, essayez
[9:38] de répéter ces mêmes supports. Donc ça marche, notamment bien
[9:42] justement pour un podcast, une vidéo Youtube, un article
[9:45] peut-être ou un petit texte, tout ça, ça fonctionne très
[9:48] bien. Si vous lisez un livre, là je
[9:50] vous recommence de prendre un peu du plaisir et de travailler
[9:53] de manière un peu plus passive, d'apprécier votre lecture pareil
[9:56] si vous Regardez un film par exemple, qui dure très
[9:58] longtemps. Profitez-en par contre, si vous
[10:01] Regardez une petite, une petite série où il y a des épisodes de
[10:04] 20 30 Min, Bah essayez de regarder les épisodes 2 fois ou
[10:06] 3 fois peut-être et là ça va vous aider à mémoriser du
[10:09] vocabulaire et des expressions. D'ailleurs, en parlant de
[10:12] séries, je vais vous laisser dans la description de ce
[10:14] podcast, un lien vers le dernier article que j'ai publié sur mon
[10:17] blog, dans lequel je recommande 3 séries que j'ai adorées en ce
[10:20] début 2023. Alors, c'est des séries
[10:22] américaines, mais vous pouvez très bien les regarder avec un
[10:24] doublage français, C'est d'ailleurs quelque chose que je
[10:26] recommande au début pour ceux qui n'ont pas encore l'habitude
[10:29] d'écouter du Français. Puisque ce sera toujours plus
[10:32] facile à comprendre qu'un film qui sera en original français ou
[10:35] une série originale française. Parce que voilà, les comédiens
[10:38] qui font le doublage, ils sont dans des dans des situations
[10:41] vraiment parfaites. Si vous voulez.
[10:42] Pour enregistrer de l'audio, ils sont dans un petit studio avec
[10:45] un micro juste à côté d'eux. Il y a pas de de bruit de fond
[10:48] ou quoi que ce soit. La qualité est vraiment très
[10:50] bonne, pareil pour les films d'animation par exemple, c'est
[10:52] vraiment super de regarder des films d'animation comme les Walt
[10:55] Disney, les Pixar et cetera dans n'importe quelle langue.
[10:58] Finalement, c'est toujours quelque chose de bonne qualité.
[11:01] Que ce soit audio et en plus en qualité même de doublage
[11:04] finalement et de traduction. Petite pause avant de continuer
[11:07] l'épisode, je vous rappelle que si vous aimez le podcast, le
[11:10] meilleur moyen de me soutenir, c'est de laisser des reviews et
[11:12] des étoiles sur Spotify et Apple Podcast, et je vous rappelle
[11:16] également que vous pouvez vous abonner à ma newsletter gratuite
[11:19] pour recevoir une newsletter tous les dimanches dans laquelle
[11:21] je vous parle. Eh bien d'apprentissage de
[11:23] langues, mais aussi de tout autre thème que j'aborde déjà
[11:26] dans le podcast. Donc c'est quelque chose qui
[11:28] peut vous permettre de pratiquer votre Français et de pratiquer
[11:31] votre lecture notamment tout en apprenant des choses sur divers
[11:34] sujets. Donc le premier point, c'était
[11:41] la répétition des supports, donc n'hésitez pas à consommer un
[11:44] maximum de supports divers et variés et aller répéter ça, ça
[11:48] va être la première étape. 2e étape, même si c'est pas pour en
[11:52] faire des Flash Cards, je vous recommande de prendre des notes.
[11:56] Prenez-en note du vocabulaire, tout simplement écrivez dans
[11:58] votre petit carnet ou sur votre tablette, peu importe, ou sur un
[12:01] logiciel sur votre ordinateur, peu importe, vous faites ce que
[12:04] vous préférez techniquement parlant.
[12:06] Je pense que et ça a été prouvé encore une fois, vous pouvez
[12:09] trouver des études là-dessus. Je pense que le fait d'écrire
[12:12] manuellement sera toujours meilleur au niveau de la
[12:14] motricité du cerveau, donc ça va vous servir en fait
[12:16] d'apprentissage. Ça va être une première étape
[12:19] finalement pour mémoriser l'information, le simple fait de
[12:22] l'écrire manuellement, donc peut-être que ce sera plutôt à
[12:25] privilégier plutôt que d'écrire sur votre ordinateur par
[12:28] exemple. Mais encore une fois, vous
[12:29] faites ce qui vous semble le mieux pour vous.
[12:32] Ça c'est on va dire la théorie, mais en pratique, vous avez tous
[12:35] une préférence différente peut-être, et donc il faut faire
[12:38] un petit peu ce que vous avez envie de faire.
[12:40] Faut vous écouter vous-même. Ce qui fonctionne pour une
[12:43] personne ne fonctionne pas forcément de la même manière
[12:45] pour une autre. Donc faites des tests, mais en
[12:47] tout cas, prenez-en note du vocabulaire.
[12:49] Ça va vraiment vous aider. Et le dernier point vraiment que
[12:53] je recommande et c'est un petit peu en rapport avec le 2e
[12:55] d'ailleurs, avec le fait de prendre des notes, ça va être de
[12:58] mettre en pratique ce que vous apprenez.
[13:00] En fait, je pense qu'il y a beaucoup de personnes qui se
[13:02] retrouvent bloquées et d'ailleurs moi on me contacte
[13:04] assez régulièrement pour me dire écoute, ça fait longtemps que
[13:07] j'essaye d'apprendre le français ou n'importe quelle autre langue
[13:10] et en fait je me rends compte que j'ai une bonne compréhension
[13:12] parce que j'ai passé mon temps à écouter bah des podcasts.
[13:15] À regarder des séries à lire, et cetera.
[13:18] Mais par contre, quand il faut que je parle, je me retrouve un
[13:20] petit peu bloqué et en fait c'est complètement normal.
[13:23] Il s'agit de compétences différentes.
[13:24] Votre compréhension c'est une compétence, mais la production
[13:27] orale et écrite, c'est une autre compétence, d'accord et donc du
[13:30] coup si vous avez aucune pratique, vous serez incapable
[13:33] de parler en tout cas de parler aussi bien que ce que vous
[13:36] pensez être capable de faire. C'est normal, je fais toujours
[13:40] la même analogie, prenez le permis de conduire, en tout cas
[13:43] en France, vous avez un permis, donc c'est à dire que vous avez
[13:46] un test. Théorique et ensuite vous avez
[13:49] le test pratique. Même si vous avez un 10 sur 10
[13:53] au test théorique parce que vous avez beaucoup étudié, vous avez
[13:56] lu énormément sur la conduite, et cetera.
[13:58] Une fois que vous passez votre test théorique, vous êtes
[14:01] incapable de conduire une voiture.
[14:02] C'est juste impossible parce que la théorie c'est bien, mais la
[14:05] pratique c'est beaucoup mieux. Donc pour apprendre à conduire
[14:07] une voiture, il va falloir se mettre derrière votre volant et
[14:10] pratiquer. Bon bah pour parler une langue
[14:12] c'est pareil si vous espérez parler une langue juste en
[14:15] regardant des séries et en écoutant des podcasts, Eh bien
[14:19] ça ne va pas fonctionner, vous ne pourrez pas.
[14:21] Avoir un niveau de fluidité et et de et de prononciation et de
[14:25] construction de phrases. Suffisant pour être satisfait de
[14:29] votre niveau ? C'est juste pas possible.
[14:30] Il va vous falloir une pratique et donc là le dernier point que
[14:34] je veux mentionner, bah c'est tout simplement de prendre un
[14:36] prof, prenez un prof ou une personne avec qui en tout cas
[14:39] vous pouvez pratiquer la langue, juste discuter, mais faites-le
[14:43] de manière active. Encore une fois, pas passive.
[14:46] Il y a des fois des gens qui me contactent pour des classes et
[14:49] je vois que pendant les classes ces personnes ne prennent aucune
[14:52] note. Je pense que c'est une grave
[14:54] erreur. En vrai, si vous passez 1h à
[14:56] discuter avec moi ou avec n'importe qui d'autre, bah
[14:59] essayez justement de prendre en note du vocabulaire, même quand
[15:03] vous m'écoutez par exemple parler dans le Podcast, Bah vous
[15:06] voyez que j'utilise des expressions qui se répètent,
[15:08] prenez en note tout ça, c'est hyper important.
[15:10] Prenez en note et essayez de copier ce que les gens font,
[15:12] essayez de copier ce que les natifs font, donc quand vous
[15:15] allez parler, vous allez pouvoir mettre en pratique, bah par
[15:18] exemple du vocabulaire que vous avez entendu dans un podcast.
[15:21] Donc je récapitule encore une fois première chose.
[15:24] Répétition des supports, vous choisissez des supports divers
[15:26] et variés, audio, vidéo, texte et cetera.
[15:30] Et vous les utilisez 234 fois si possible.
[15:34] Prenez-en note à chaque fois que vous utilisez un support,
[15:37] essayez de noter du vocabulaire, que ce soit dans votre carnet
[15:42] digital, peu importe, mais en tout cas, prenez en note votre
[15:45] vocabulaire. Si vous allez encore plus loin.
[15:48] Et là c'est vraiment ce que je recommande encore une fois hein,
[15:50] mais utilisez vos notes pour faire des Flash Cards.
[15:52] Si vous n'aimez pas ça, tant pis, c'est pas grave.
[15:55] Essayez de ne pas faire de Flash Card si c'est quelque chose qui
[15:57] vous rebute, ça ne sert à rien. Je dis encore une fois,
[16:00] l'important c'est de trouver des méthodes qui vous plaisent et
[16:03] que ce soit un plaisir. Sinon vous allez arrêter de
[16:04] travailler. C'est sûr, donc peu importe si
[16:07] ça vous plaît tant mieux, si ça vous plaît pas, vous pouvez
[16:09] faire 100, mais première chose, répétition des supports et
[16:12] prendre en note du vocabulaire. Et la 3e chose, ça va être de
[16:15] mettre en pratique tout ça, donc là Pour ce faire le mieux ça va
[16:19] être de prendre un prof, d'avoir des conversations avec quelqu'un
[16:22] qui va vous corriger et qui va vous aider.
[16:25] On va dire à bah à répéter un petit peu du vocabulaire que
[16:30] vous apprenez. Donc moi par exemple, c'est
[16:31] souvent que dans mes classes on apprend un petit peu des
[16:34] expressions, et cetera. Et j'essaie de les réutiliser
[16:37] dans la classe d'après par exemple, ou de faire un petit
[16:39] peu juste un rafraîchissement de mémoire, de revoir ces
[16:43] expressions qui se répètent, et cetera, pour essayer de faire en
[16:45] sorte de faire, on va dire, un système de répétition espacé un
[16:50] peu plus artificiel entre guillemets.
[16:52] Donc ça c'est quelque chose qui est hyper important.
[16:54] Je vous donne un dernier Conseil pour ceux qui peut-être n'ont
[16:58] pas envie de prendre de classe et de faire de l'oral.
[17:01] Pourtant, c'est ce que je recommande, hein ?
[17:02] C'est vraiment la meilleure des choses, mais si quelqu'un, pour
[17:05] une raison ou pour une autre ne veut pas faire ça.
[17:07] Je vais vous recommander quelque chose d'un d'un collègue
[17:11] polyglotte que j'aime beaucoup Britannique, qui s'appelle Robin
[17:15] Mc Ferson et qui a créé l'application.
[17:17] Enfin, c'est même pas une application, c'est plutôt un
[17:19] site internet qui s'appelle Johnny, dot COM et en fait
[17:22] journaliste dot COM ça va vous permettre d'écrire des textes.
[17:25] C'est comme un espèce de journal en ligne.
[17:27] Vous allez écrire un texte et les gens vont pouvoir vous
[17:31] corriger, vous donner un petit peu du feedback et donc ça ça va
[17:34] être un autre type d'exercice, mais ça reste de la production
[17:37] donc c'est quelque chose de plus actif.
[17:38] Et ce sera vraiment un exercice qui va vous prendre peut-être 5,
[17:41] 10, 15 Min. Vous pouvez le faire tous les
[17:43] jours, vous pouvez écrire un petit texte tous les jours et
[17:46] les gens vont vous donner des corrections.
[17:47] Et encore une fois, Regardez les corrections, prenez tout ça en
[17:51] note, essayez de faire des Flash Cards si ça vous plaît, ça vous
[17:53] plaît pas tant pis, mais en tout cas, ça va vous permettre de
[17:56] vous améliorer petit à petit. Et le fait de pratiquer votre
[17:59] production écrite va vous aider à votre production orale, ça
[18:03] c'est sûr. Donc ça c'est vraiment quelque
[18:05] chose que je recommande. Je vous mets le lien en
[18:07] description du podcast. C'est gratuit.
[18:10] Vous avez une version payante, mais vous pouvez utiliser le
[18:12] site Internet gratuitement. Moi, personnellement, je
[18:14] l'utilise hein de temps en temps, j'écris un texte soit en
[18:17] espagnol, soit en italien, soit en catalan, et ça me permet de
[18:20] bah de de de vérifier on va dire des des constructions de phrases
[18:24] où je sais que j'ai un doute, je suis pas sûr de moi donc
[18:26] justement je les utilise pour voir si j'ai fait une erreur ou
[18:28] pas et les gens franchement sont géniaux ils vous donnent des
[18:31] corrections, vous pouvez rencontrer d'autres polyglottes
[18:34] qui sont bah dans qui ont le même centre d'intérêt que vous
[18:37] finalement et c'est hyper cool finalement de s'entraider.
[18:39] Alors vous pouvez aussi aider les autres en corrigeant leur
[18:42] texte. Si c'est écrit dans votre langue
[18:44] native et comme ça, bah tout le monde profite justement de cette
[18:47] plateforme incroyable. Donc merci à toi Robin Mcpherson
[18:50] si tu écoutes cet épisode, c'est un plaisir.
[18:53] Après, si vous voulez profiter d'un service similaire, mais
[18:56] être sûr d'avoir de bonnes corrections et de profiter aussi
[18:58] de mes coachings, Eh bien vous avez mon service d'email, c'est
[19:02] vous avez le lien dans la description, hein ?
[19:04] C'est sur mon site internet où là vous pouvez bah en fait
[19:06] m'envoyer un email tous les jours donc c'est vraiment
[19:09] pratique parce que vous pouvez écrire votre Email sur votre
[19:11] téléphone tous les jours et vous me l'envoyez et tous les jours
[19:14] je vais vous répondre, vous corriger, vous donner un petit
[19:16] peu du feedback. Peut-être que je vais analyser.
[19:18] Voilà des erreurs récurrentes et je vais vous donner bah mes
[19:21] astuces pour essayer de corriger certaines choses.
[19:24] Et cetera. Donc ça, c'est un autre service.
[19:25] Évidemment, ici c'est payant, c'est un service à moi et Ben je
[19:29] peux que vous le recommander puisque bah j'ai vu déjà pas mal
[19:32] d'évolutions avec les gens avec qui je travaille et c'est
[19:35] vraiment cool parce qu'en plus on apprend à se connaître.
[19:37] Finalement. En fait c'est enrichissant et
[19:39] pour vous et pour moi puisqu'on a vraiment beaucoup de dialogue
[19:42] et finalement bah vous prenez même à me connaître, moi
[19:45] j'apprends à vous connaître aussi et comme ça bah ça me
[19:47] permet justement bah de prendre en compte aussi tous vos
[19:50] commentaires sur mes services sur le podcast et cetera.
[19:54] Et voilà j'espère que l'épisode vous a plu.
[19:56] Si c'est le cas, n'hésitez pas à le partager autour de vous, ça
[19:58] fait grandir la Communauté. Ça peut aider plus de personnes.
[20:01] Et si vous voulez aller un peu plus loin, je vous recommande de
[20:04] vous abonner au podcast pour avoir accès aux épisodes
[20:07] exclusifs, vous aurez entre un et 3 épisodes exclusifs par
[20:11] mois. Et ça coûte que 4,99€.
[20:13] Ça vous permet de participer au podcast et aussi de profiter de
[20:17] plus d'épisodes. Vous avez également mon podcast
[20:20] avec Quentin le Broadcast, sur lequel vous avez des épisodes
[20:23] plus longs, et c'est des conversations avec lui et donc
[20:26] c'est un petit peu plus compliqué pour ceux qui ont un
[20:28] niveau plus élevé. Tous les liens sont en
[20:30] description.

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