# 🎙️124 - Rewilding ou Réensauvagement, une solution pour sauver l'écosystème ?

An episode of [impolyglot | French Podcast](https://invisiblenetwork.ai/podcast/1435731963), 21 Jun 2023, 20 min.

Audio: https://anchor.fm/s/6aa8718/podcast/play/72422147/https%3A%2F%2Fd3ctxlq1ktw2nl.cloudfront.net%2Fstaging%2F2023-5-21%2F336147856-44100-2-8ac3935918786.m4a

📲 https://linktr.ee/impolyglot Dans cet épisode, je vous parle du rewilding ou réensauvagement en français. J'explore les différentes facettes de cette pratique controversée qui consiste à restaurer l'équilibre écologique en réintroduisant des espèces qui ont été chassées ou déplacées par les activités humaines. Ensemble, nous allons découvrir les avantages et les complications de cette pratique, ainsi que notre place dans l'écosystème. Comment mettre en place cette pratique ? Comment les animaux peuvent-ils réguler eux-mêmes l'environnement ? Autant de questions auxquelles nous répondrons dans cet épisode passionnant. Rejoignez-moi pour découvrir le vocabulaire lié à ce sujet passionnant ! Musique d'intro : Engineered Vibes Sources : https://www.youtube.com/watch?v=mUiMgaBQaWI&t=198s https://www.youtube.com/watch?v=RsTQSmuiRH4 --- MY FAVORITES 🎥 DJI Osmo Pocket 3: https://amzn.to/45CaMU2 🎥 DJI Osmo Action 5 Pro: https://amzn.to/4oEeGEr 🎙️ DJI Mic: https://amzn.to/419anXM 🎙️ Micro Shure MV7+: https://amzn.to/4lut0N8 🎙️ Focusrite Scarlett 2i2: https://amzn.to/4mhOjCJ 💻 MacBook Pro: https://amzn.to/4lEt2lO 📖 Kindle Paperwhite: https://amzn.to/4lsuibu --- MY PODCASTS 🎙️impolyglot: https://pod.link/1435731963 A French podcast for upper intermediate learners and native speakers that explores language acquisition and other fun topics, with occasional guests. 🎙️Le BroCast: https://pod.link/1623307432 A podcast with my best friend Quentin, where we chat at a normal speed about everything we enjoy. For advanced learners and native speakers. --- WHO AM I I'm Lionel, a polyglot who helps language learners through my podcast impolyglot, digital courses, and content on YouTube, my newsletter, and Patreon. I also co-host the podcast Le BroCast. --- GET IN TOUCH If you’d like to talk, I’d love to hear from you. You can contact me here: lionel@impolyglot.com PS: Some links in this description are affiliate links that I get a kickback from

## Transcript

[0:00] Dans notre monde moderne, l'impact de l'homme sur la
[0:02] nature est de plus en plus important.
[0:04] La perte de biodiversité, la déforestation, la pollution de
[0:08] l'air et de l'eau sont autant de problèmes environnementaux qui
[0:11] menacent notre planète. Vous écoutez l'épisode 63 du
[0:14] podcast impoli ? Glotte ?
[0:15] Et aujourd'hui, on va voir que face à cette situation, certains
[0:18] défenseurs de l'environnement proposent une solution radicale,
[0:21] le rebuilding. Alors, avant de commencer, je
[0:38] tiens à remercier l'auditeur qui m'a suggéré le thème de
[0:40] l'épisode d'aujourd'hui. J'avoue que c'est un sujet dont
[0:43] j'avais déjà entendu parler, mais que je ne maîtrisais pas
[0:45] assez pour faire un épisode. Du coup, je me suis fait plein
[0:48] de documentaires et de vidéos sur le rebuilding ou le
[0:50] réensauvagement pour préparer l'épisode.
[0:52] J'en ai regardé en anglais, en français, en espagnol, pour tout
[0:55] comparer et surtout apprendre les bons termes en français.
[0:58] Parce que des fois je maîtrise certains sujets en anglais, mais
[1:00] je connais pas bien le vocabulaire en français, donc là
[1:03] normalement je vais être capable de bien m'exprimer.
[1:16] Qu'est ce que le réensauvagement ?
[1:18] Je vais pas aller trop loin dans ma définition, j'ai vu une
[1:20] intervention d'un spécialiste français qui était super
[1:23] intéressante mais il partait dans une vision plus holistique
[1:26] du réensauvagement. Il parlait du réensauvagement de
[1:28] la nature mais aussi de l'être humain, du lâcher prise sur
[1:31] l'obsession de contrôle, et cetera.
[1:34] En gros, selon lui, tout part du fait qu'on a peur.
[1:36] Donc il y a 3 manières de réagir à la peur.
[1:39] On peut fuir, on peut se battre ou on peut être tétanisé ou
[1:43] bloqué, et ne pas savoir quoi faire.
[1:46] Apparemment, il y a une étude qui a été réalisée sur des
[1:48] souris qui a montré que la peur pourrait être transmise aux
[1:51] futures générations. Alors dans le cas où on pourrait
[1:54] transposer ça à l'être humain. Et je précise que c'est une
[1:56] hypothèse, on pourrait conclure que nous vivons dans une société
[1:59] qui a été grandement touchée par la peur, beaucoup de guerres,
[2:03] d'attaques terroristes et d'incertitudes concernant
[2:05] l'économie et notre sécurité. Alors si on reprend les 3 façons
[2:09] de réagir, certains vont vivre dans la peur et pratiquement
[2:12] l'accepter. D'autres vont se battre et agir,
[2:15] par exemple, certains ont peur d'une guerre nucléaire et se
[2:18] construisent un bunker. Ou d'autres vont s'enfuir et on
[2:21] voit ça avec le phénomène off-grid en anglais.
[2:24] En fait, beaucoup de gens aiment partir de la société pour vivre
[2:26] dans une cabane loin des lois et des potentiels problèmes pour
[2:30] vivre en autonomie. D'ailleurs, je vous recommande
[2:32] de lire les livres Winter de Rick Bass et Walden de Henry
[2:35] David Thoreau. Si ça vous intéresse.
[2:38] Alors pourquoi je vous raconte tout ça ?
[2:39] Bah en fait, selon cette personne, il faudrait lâcher
[2:42] prise et ne pas chercher le contrôle et ça fait partie du
[2:45] réensauvagement revenir au sources et ne pas se préoccuper
[2:48] de tout ça bien qu'un peu mystique, j'aime bien l'idée en
[2:52] fait, je dis souvent que les gens nostalgiques vivent dans le
[2:54] passé les gens anxieux vivent dans le futur et les gens
[2:57] heureux vivent dans le présent. Il y a un peu cette notion dans
[3:00] la méditation par exemple, je vous mettrai le lien de son
[3:03] explication dans la description de l'épisode si vous voulez
[3:05] regarder la vidéo sur Youtube, mais aujourd'hui je vais
[3:08] uniquement parler du réensauvagement dans sa
[3:10] définition la plus classique. Eh bien, le réensauvagement
[3:16] consiste à laisser la nature reprendre ses droits en
[3:19] introduisant des espèces animales et végétales dans des
[3:22] zones où elles ont disparu. Cette pratique permettrait de
[3:25] rétablir l'équilibre écologique, de favoriser la biodiversité et
[3:29] de lutter contre le réchauffement climatique.
[3:32] Le Réensauvagement est une pratique qui a pour objectif de
[3:34] réintroduire des espèces animales et végétales dans leur
[3:38] environnement naturel. Ça peut se faire de différentes
[3:40] manières, par exemple en encourageant la croissance de
[3:43] certaines plantes, en réintroduisant des animaux qui
[3:46] ont disparu ou en créant de nouveaux habitats pour des
[3:49] espèces menacées. Le terme rebuilding a été
[3:52] introduit aux États-Unis dans les années 90.
[4:02] De son application la plus exemplaire a été celle du parc
[4:05] naturel de Yellowstone, la réintroduction des loups, qui
[4:08] avaient été éradiqués dans les années 20 dans le parc national
[4:11] de Yellowstone aux États-Unis, a permis de réguler la population
[4:15] des serres et de favoriser la croissance de la végétation.
[4:18] Le résultat a été le suivant, plus de loup égal régulation des
[4:22] serres et autres cervidés qui causaient une pression trop
[4:26] forte sur la végétation. Du coup, ces ces idées ont été
[4:29] contraints de changer leurs emplacements.
[4:32] Et à moins manger, certaines plantes qui poussent le long des
[4:34] rivières, ça veut dire que les castors qui aiment ces plantes
[4:38] reviennent et que les oiseaux, les poissons, les amphibiens et
[4:41] les insectes se multiplient à leur tour.
[4:43] Ça montre bien qu'une seule espèce serait en mesure
[4:46] d'entraîner des réactions en chaîne et ainsi bouleverser tout
[4:49] un écosystème. Un autre exemple intéressant en
[4:53] Europe est celui de la forêt de Bialowieza en Pologne, il s'agit
[4:57] d'une forêt qui n'a pas du tout été entretenue ou modifiée par
[4:59] l'homme depuis presque 100 ans. Donc en gros, cette forêt a été
[5:03] façonnée par la nature et les différentes espèces animales qui
[5:06] l'habitent. L'écosystème est quasi complet.
[5:09] Il y a des grands prédateurs comme des lynx, des loups mais
[5:12] aussi des herbivores comme les élans, les serres, les bisons,
[5:16] les chevreuils et les sangliers. Un point hyper important, c'est
[5:20] qu'une forêt non nettoyée, ce que je veux dire par nettoyer,
[5:23] c'est qu'on ne va pas enlever le bois mort, les arbres tombés, et
[5:27] cetera. Bah ça fait que certaines
[5:29] espèces agissent différemment. Prenons le cas d'un certain si
[5:32] on est dans une forêt où il y a un gros arbre mort tombé sur le
[5:36] sol, le CERF va avoir peur et se méfier parce qu'il ne peut pas
[5:39] voir s'il y a un loup derrière qui l'attend et donc il va
[5:42] normalement éviter ce type d'endroit.
[5:44] Ou alors il va être sur ses gardes.
[5:47] Le problème, c'est que le cas de la forêt de Bialowieza, c'est un
[5:50] cas unique en Europe et c'est le seul territoire qu'on puisse
[5:53] considérer comme encore sauvage. On peut pas s'attendre à un
[5:56] changement radical avec la réintroduction des loups en
[5:59] Europe parce qu'il y a trop d'interventions humaines dans
[6:01] nos espaces verts. Les seuls partis encore un peu
[6:04] sauvages en Europe sont dans le nord de la Scandinavie, dans les
[6:08] Alpes, à un peu dans la péninsule ibérique, les Balkans
[6:12] et les Carpates. en France, des projets de sauvagement ont
[6:15] permis de réintroduire des espèces, comme le castor.
[6:18] Ou le lynx, ce qui a contribué à la restauration de l'écosystème.
[6:21] Mais y a encore beaucoup à faire et bon nombre de facteurs à
[6:24] prendre en compte. Il faut bien se rendre compte
[6:41] que les États-Unis comportent encore de nombreux espaces
[6:44] sauvages du fait que l'histoire du pays est bien plus récente
[6:47] qu'en Europe, au contraire, en Europe, pratiquement tous les
[6:51] espaces sont contrôlés par l'homme.
[6:52] Donc le concept de rebuilding aux USAA tout son sens puisqu'on
[6:57] peut espérer retrouver des paysages complètement sauvages
[7:00] et inaltérés par les humains. Cependant, en Europe, il faut
[7:03] trouver un modèle un peu différent puisqu'il faut tenter
[7:05] de Ré ensauvager des zones qui n'ont pas été pensées pour ça.
[7:09] En fait, le but n'est pas de protéger une nature passée mais
[7:13] plutôt de créer une nature nouvelle.
[7:15] Ce modèle de rebuilding peut être vu à Howard Schwarzen aux
[7:19] Pays-Bas. Désolé pour ma prononciation
[7:21] catastrophique. Là-bas, il y a une sorte de
[7:23] marais qui aurait pu disparaître parce que la végétation était en
[7:26] train de prendre le contrôle et de fermer l'accès à l'eau, mais
[7:30] ils se sont rendus compte que les oies mangeaient les roseaux
[7:33] pour conserver un accès et ainsi rétablir une sorte d'équilibre
[7:37] entre la faune et la flore. Un système naturel est parfait,
[7:41] qui nécessite aucune intervention humaine.
[7:43] Alors ça peut paraître contradictoire avec le mouvement
[7:46] du Rebuilding, qu'on associe souvent à l'écologie, mais en
[7:49] fait, il faut penser que si on faisait absolument rien, il y
[7:51] aurait des forêts absolument partout.
[7:53] Englobe la végétation, se prolifère et c'est pas forcément
[7:56] bon pour la faune et la flore. On recherche un écosystème et un
[7:59] équilibre. Ainsi, certaines espèces
[8:01] d'animaux peuvent façonner l'espace naturel pour qu'ils
[8:05] soient propices au bon fonctionnement de l'écosystème.
[8:08] En fait, ce qui est intéressant avec le cas d'Oswald Spen, c'est
[8:11] qu'on peut voir que la théorie de la forêt était fausse, alors
[8:14] de quoi je parle ? En gros, avant, on pensait que
[8:17] l'Europe était une forêt immense avant l'agriculture et
[8:21] l'urbanisation. On pensait que la nature était
[8:23] maître et que les animaux s'adaptaient à la nature.
[8:25] Mais en réalité, on peut voir aux Pays-Bas que ce sont les
[8:28] animaux qui altèrent directement la nature pour créer un
[8:31] environnement qui leur convient. Du coup, dans ce marais des
[8:35] Pays-Bas, ils ont réintroduit quelques centaines herbivores et
[8:38] on compte désormais environ 5000 animaux.
[8:40] La régulation de ces animaux est faite par la quantité de
[8:44] végétaux disponibles et les hivers rudes.
[8:46] Chaque année, le nombre de ces herbivores peut chuter entre 30
[8:49] et 60%. Avant de renouveler un cycle.
[8:52] Ce qui est fou, c'est que ces animaux ont une influence
[8:55] directe sur la végétation mais aussi les insectes et les
[8:58] oiseaux. Tout est lié.
[9:01] Alors, il y a beaucoup de cas de rebuilding différents, on a la
[9:04] réintroduction de certaines espèces dans la nature ou dans
[9:07] des parcs naturels. On a la création de zones
[9:10] propices au repeuplement de certaines espèces, mais on a
[9:13] aussi ce qu'on appelle la déprise agricole.
[9:16] Il s'agit de zones qui étaient des terres agricoles, qui sont
[9:19] maintenant délaissées. En fait, il y a de moins en
[9:22] moins de populations rurales. Il faut savoir que
[9:24] l'agriculture, pourtant si nécessaire, offre des revenus de
[9:27] moins en moins bons. Il y a donc moins de personnes
[9:30] qui veulent travailler dans ce domaine et il y a donc des zones
[9:33] agricoles non utilisées. Actuellement en Europe, on pense
[9:36] que ces zones réunies forment un territoire aussi vaste que
[9:39] l'Italie. Mais alors pour aider les zones
[9:42] rurales, certains gouvernements proposent des aides pour
[9:45] encourager les gens à aller vivre là-bas et travailler dans
[9:48] des domaines liés à la vie sauvage.
[10:01] Il y a 3 gros points bénéfiques concernant le réensauvagement,
[10:04] il peut être bénéfique pour l'environnement de plusieurs
[10:06] façons. Tout d'abord, il permet de
[10:08] restaurer l'équilibre écologique en réintroduisant des espèces
[10:12] qui ont été chassées ou déplacées par les activités
[10:15] humaines. Ensuite, il contribue à la
[10:17] préservation de la biodiversité en permettant à des espèces
[10:21] menacées de se reproduire et de se développer dans leur habitat
[10:24] naturel. Enfin, le réensauvagement peut
[10:27] aider à lutter contre le changement climatique en
[10:30] favorisant la croissance de la végétation et en réduisant les
[10:33] émissions de gaz à effet de serre.
[10:35] Mais la leçon qu'on peut tirer de la forêt polonaise et du
[10:38] marais hollandais, c'est que les animaux régulent même
[10:41] l'environnement et établissent un équilibre de la faune et de
[10:44] la flore. C'est un cycle perpétuel comme
[10:47] on dirait dans le Roi Lion. C'est le cycle de la vie.
[10:50] Alors il y a un autre point important, l'argent.
[10:53] Le marais était sujet de débat car il fallait beaucoup d'argent
[10:57] pour entretenir cet espace, mais maintenant c'est gratuit.
[11:00] La réintroduction de ces herbivores a été extrêmement
[11:02] bénéfique et fonctionne en parfaite autonomie.
[11:06] Ce qui est fou dans tout ça, c'est que ça semble logique.
[11:08] Laissons la nature faire son travail, mais en Europe on s'est
[11:12] habitué à avoir des paysages vides et on trouve ça joli.
[11:14] On pourrait dire Quel beau théâtre.
[11:17] Mais où sont les acteurs ? Le problème, comme dans beaucoup
[11:20] de cas, c'est l'homme, on intervient beaucoup trop et on
[11:22] cherche à tout contrôler. Un exemple flagrant est celui
[11:26] des sangliers, dans beaucoup d'endroits, on entend que
[11:28] certains jours les chasseurs partent tuer des sangliers pour
[11:32] je cite, entre guillemets, contrôler l'équilibre naturel
[11:35] parce qu'il y aurait trop de sangliers.
[11:37] C'est faux si on réintroduisait d'autres espèces et qu'on
[11:41] laissait le temps à la nature de faire son travail, il y aurait
[11:44] aucun déséquilibre si on le fait bien et qu'on adopte un rôle de
[11:48] gestion et non de contrôle. Voyons voir les complications du
[11:52] rang sauvagement. Le gros problème actuel, c'est
[11:55] que c'est pas aussi facile que ça à mettre en place.
[11:58] On peut pas juste réintroduire des animaux et attendre en plus.
[12:01] Certaines espèces sont en voie d'extinction et il faut donc
[12:04] construire des zones de préservation pour repeupler ces
[12:06] espèces. En gros, on fait des zones qui
[12:09] sont uniquement pensées pour certains types d'animaux, mais
[12:12] c'est pas optimal pour d'autres espèces.
[12:14] C'est le cas de la réserve haute Moore en Grande-Bretagne, où ils
[12:18] essaient de préserver 2 espèces d'oiseaux qui allaient
[12:20] disparaître. Le truc c'est que si on fait une
[12:23] erreur de calcul. Et qu'on introduit trop
[12:25] d'animaux d'une certaine espèce. On va créer un déséquilibre,
[12:29] imaginez qu'on mette 100 loups dans une forêt où il y a 20
[12:32] serres. Donc ce que je veux dire, c'est
[12:33] que c'est important dans le cas de l'Europe, d'utiliser le
[12:36] wilding, mais de le contrôler de loin, de surveiller et de
[12:40] s'assurer que ça fonctionne bien.
[12:42] Autre complication, c'est le temps que ça prend quand on
[12:45] parle de mégafaune, c'est-à-dire un espace naturel où il y a
[12:48] beaucoup d'animaux et de nombreuses espèces, on peut
[12:51] s'attendre à une transformation de l'habitat en quelques
[12:54] semaines. Mais dans le cas de l'Europe et
[12:56] de ces zones désertes, il va falloir plusieurs années pour
[12:59] recréer une nature nouvelle et autonome.
[13:01] On peut pas penser, comme pour le modèle de Yellowstone.
[13:04] Où il s'agit plutôt d'une préservation d'un écosystème
[13:08] encore présent dans le cas européen, il faut tout refaire.
[13:12] Un autre concept qui vient s'ajouter à la complexité du
[13:14] rebuilding, si on peut dire ça comme ça, c'est qu'on doit
[13:17] prendre conscience que ce ne sera jamais comme avant.
[13:20] Ce sera jamais un milieu complètement sauvage, comme je
[13:23] le disais avant, on doit avoir un certain rôle.
[13:26] Après tout, c'est à nous de réintroduire des animaux et de
[13:28] choisir certains lieux. En gros, notre rôle, c'est la
[13:32] gestion de territoire sur lesquels on interviendrait le
[13:35] moins possible, donc ce qui se passerait et là on rentre dans
[13:39] un thème un peu plus philosophique, comme à chaque
[13:41] fois, c'est que ces animaux seraient entre les animaux
[13:44] domestiques et les animaux sauvages.
[13:45] En fait, on pourrait avoir un animal domestiqué avec des
[13:49] propriétés d'un animal sauvage, donc dans ce cas de figure, il y
[13:53] a plus ces 2 extrêmes, on arrive à quelque chose de plus
[13:57] homogène, mais là c'est juste une réflexion philosophique.
[14:01] Si on va encore plus loin dans la philosophie et les résultats
[14:04] du rewriting, on peut constater quelque chose de très
[14:07] préoccupant. L'être humain moderne n'a pas sa
[14:10] place dans l'écosystème. Si on voulait réellement
[14:12] retrouver un espace sauvage massif, il faudra arrêter notre
[14:16] expansion, l'urbanisation, l'industrialisation et cetera.
[14:19] Évidemment c'est pas possible, mais c'est néanmoins fascinant
[14:23] de faire ce constat. Un autre conflit qu'on doit
[14:26] prendre en compte, c'est justement la relation de notre
[14:28] espèce avec le reste de la nature.
[14:31] Il est important de noter qu'on vit dans une société où
[14:33] l'économie est roi, donc il faut proposer des plans de wilding
[14:37] qui peuvent aussi générer de l'argent pour certaines
[14:39] populations. Par exemple en réintroduisant
[14:42] des espèces animales dans des zones de déprise agricoles.
[14:46] On peut faire parler de certains villages qui gagneront peut-être
[14:49] en popularité et verront plus de tourisme.
[14:52] Mais le problème, c'est que la cohabitation n'est pas toujours
[14:54] facile. Certains habitants ne sont pas
[14:57] contents parce que les animaux peuvent altérer un territoire
[15:00] qui est maintenant contrôlé par les humains depuis longtemps.
[15:03] Donc est-ce qu'on a vraiment le droit de se plaindre que les
[15:07] animaux reprennent ce qu'on a volé ?
[15:09] C'est encore un sujet qui fait débat.
[15:10] En gros, c'est difficile de faire accepter à la population
[15:14] le retour de la grande faune dans des zones où la faune avait
[15:18] disparu. Surtout qu'en Europe, comme je
[15:20] le disais au début de cet épisode, on a presque plus de
[15:23] territoires. Page tout appartient à
[15:25] quelqu'un, donc c'est difficile de promouvoir le re Wilding et
[15:28] de dire à des agriculteurs ou autres personnes qui exploitent
[15:32] des territoires depuis plusieurs générations de partir.
[15:35] On peut pas simplement dégager les gens en leur disant Bon bah
[15:39] il faut redonner à la nature ce qu'on lui a pris.
[15:52] En conclusion, le réensauvagement est une pratique
[15:54] controversée, mais qui peut avoir des effets positifs sur la
[15:58] nature. Mais est-ce que l'homme est prêt
[16:00] à cohabiter avec cette nouvelle faune ?
[16:02] C'est un grand débat. Ce qui est sûr, c'est qu'il faut
[16:04] penser sur le long terme. Il faut repenser la manière dont
[16:07] nous vivons nos besoins et non nos caprices, et penser aux
[16:11] générations futures. Qui pourra profiter de tout le
[16:14] business qu'on génère en exploitant le territoire
[16:16] naturel. Si la planète en souffre et que
[16:18] nos conditions climatiques deviennent de pire en pire, ce
[16:21] sera difficile de changer de mentalité et de revenir un peu
[16:24] plus à nos origines et à notre histoire.
[16:27] Mais c'est pourtant nécessaire. Et vous, qu'est-ce que vous en
[16:30] pensez ? Faites-le moi savoir dans les
[16:32] commentaires sur un polyglotte.com et maintenant on
[16:34] passe au vocabulaire. Je vous encourage de vous
[16:36] inscrire au club sur mon site pour accéder à la transcription
[16:39] des épisodes et aux explications de vocabulaire qui sont bien
[16:42] plus détaillées que ce que vous écoutez à la fin des épisodes.
[16:45] Ce sera bien plus facile pour créer vos Flash Cards.
[16:47] Merci à tous pour votre soutien. Éradiquer exterminer, totalement
[16:55] supprimé en anglais, on peut dire et radical Ted et en
[16:58] espagnol, on peut dire éradiqua douce.
[17:01] Lou, c'est les mammifères carnivores de la famille des
[17:04] canidés. En anglais, on dit Wolves et en
[17:07] espagnol, on dit Lobos. Les serres se sont des
[17:11] mammifères herbivores de la famille des cervidés en anglais.
[17:14] On dit deer et en espagnol Theos.
[17:18] Des castors ce sont des mammifères herbivores semi
[17:21] aquatiques de la famille des Castors ridés en anglais, on dit
[17:24] beevers et en espagnol, on dit castor dès.
[17:28] Des oiseaux, des animaux vertébrés bipèdes ovipares à
[17:31] température constante, au corps couvert de plumes et possédant
[17:35] un bec sans dent en anglais, on dit Birds et en espagnol, on
[17:38] peut dire AES ou paranos. Des poissons, ce sont des
[17:45] animaux aquatiques, vertébrés à branchies, à nageoires et à
[17:48] écailles en anglais, en des flèches et en espagnol, on dit
[17:51] petites. Des amphibiens ce sont des
[17:54] animaux vertébrés, à peau lisse, qui vivent dans l'eau et sur
[17:57] terre, et dont l'embryon se développe dans l'eau.
[18:00] Avant l'éclosion en anglais, on dit amphibians et en espagnol,
[18:04] on peut dire Amphibius. Les insectes, ce sont des
[18:09] animaux invertébrés dotés de 6 pattes, de 2 paires d'ailes
[18:13] lorsqu'ils en ont et d'un corps divisé en 3 parties, tête,
[18:16] thorax et abdomen. En anglais, on dit insect et en
[18:19] espagnol Insect os. Des réactions en chaîne alors
[18:24] ça, c'est un phénomène dans lequel une action provoque une
[18:27] série de réactions, chacune pouvant induire la suivante, en
[18:31] anglais, on peut dire chain réactions.
[18:33] Et en espagnol on peut dire réaction kadena.
[18:37] Bouleversé, ça veut dire perturber, changer profondément,
[18:41] donc en anglais, on pourrait dire disrupt et en espagnol on
[18:44] pourrait dire Altar, profunda, mente.
[18:49] Entretenu, ça veut dire soigner. Maintenu en bon état, donc en
[18:53] anglais, le plus simple c'est de dire maintained et en espagnol
[18:57] maintenant Ida. Le lynx, ce sont des mammifères
[19:03] carnivores, de la famille des félidés de taille moyenne avec
[19:07] des oreilles à touffe de poils noirs en anglais links et en
[19:12] espagnol l'interface. Les élans, ce sont des grands
[19:16] mammifères herbivores de la famille des cervidés, présents
[19:19] dans les régions nordiques. En anglais, on dit mouth et en
[19:23] espagnol, on pourrait dire alfes.
[19:27] Voilà si vous voulez d'autres explications de vocabulaire et
[19:30] avoir le texte sous les yeux parce que c'est beaucoup plus
[19:32] facile. Eh bien, encore une fois, vous
[19:34] pouvez avoir accès aux transcriptions et aux
[19:37] explications en rejoignant le club sur le site ampolyglot.com.

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