# Kenny Atkinson: "Donovan Mitchell, a true leader"

An episode of [Backdoor Podcast](https://invisiblenetwork.ai/podcast/1046594164), 16 Jul 2026, 11 min.

Audio: https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/72966266/atkinson.mp3

We've interviewed during the Adidas Eurocamp in Treviso Kenny Atkinson, head coach of Cleveland Cavaliers and we talking about the relationship between the coach and the players, Donovan Mitchell leadership abilities, an european (mis)conception nad his CLA training method. Diventa un supporter di questo podcast: https://www.spreaker.com/podcast/backdoor-podcast--4175169/support.

## Transcript

[0:00] Speaker 2: Quali sono gli aspetti più importanti dell'Eurocamp per i giocatori
[0:05] Speaker 2: e i giocatori
[0:07] Speaker 3: L'aspetto più importante è l'opportunità. È una grande opportunità per
[0:13] Speaker 3: ottenere esposizione. Come giocatore mi ha aiutato Questa è la
[0:25] Speaker 3: prima parte per me, la partenza all'Adidas EuroCamp. L'Adidas ci
[0:32] Speaker 3: dà questa piattaforma per esprimere noi stessi e poter essere
[0:38] Speaker 3: valutati come allenatori e giocatori. E possiamo farlo in questa
[0:43] Speaker 3: comunità globale. Abbiamo allenatori italiani, abbiamo allenatori serbi, I coach
[0:51] Speaker 3: NBA sono davvero unici e sono contento di essere parte
[0:58] Speaker 3: di questo e di tornare qui e di riconnettere con questo.
[1:05] Speaker 3: Dobbiamo dare molto credito a Adidas per aver fatto questo
[1:12] Speaker 3: e per investire in giovani giocatori e coach.
[1:20] Speaker 2: Ci sono molti giocatori giovani, ovviamente, se dovessi dare un
[1:24] Speaker 2: consiglio singolo per loro, guardando il loro cammino per la
[1:29] Speaker 2: sua carriera professionale, cosa sarebbe?
[1:34] Speaker 3: Penso che... Ho parlato di questo ieri, a questo livello,
[1:39] Speaker 3: a questo livello di elite, i margini sono molto piccoli,
[1:45] Speaker 3: sono piccoli, e i abiti che porti, sul campo e
[1:51] Speaker 3: fuori dal campo e non è solo il tuo abito
[1:55] Speaker 3: di basket è la tua dieta la tua dormenza tutte
[2:02] Speaker 3: queste piccole cose sono molto importanti perché l'NBA ha 82 partite
[2:09] Speaker 3: e ora la tua league ha quante
[2:10] Speaker 2: partite
[2:11] Speaker 3: la stessa cosa quindi la piccola parte che puoi ottenere
[2:15] Speaker 3: è il tuo abito e aggiungerei anche la tua mentalità
[2:18] Speaker 3: la parte della performance, la parte della gestione mentale, quando
[2:23] Speaker 3: ti prendi cura dei tuoi abiti, della tua prontezza per
[2:29] Speaker 3: fare il gioco. Come ho detto, vado da vedere come
[2:33] Speaker 3: i migliori giocatori lo fanno nella NBA. Sono fanatici. Donovan
[2:37] Speaker 3: Mitchell è insensibile, come tratta il suo corpo, come è
[2:42] Speaker 3: il primo a ottenere un trattamento sul suo corpo, sempre
[2:47] Speaker 3: guardando film, tutte le piccole cose, perché il livello di
[2:51] Speaker 3: talento a questo livello è molto simile, è come chi
[2:54] Speaker 3: fa questi sacrifici in tutte le altre aree, penso che
[2:59] Speaker 3: sia importante.
[3:01] Speaker 2: Hai parlato di Donovan Mitchell, hai anticipato la mia domanda.
[3:05] Speaker 2: Ha detto una domanda molto importante, secondo me. Posso vincere
[3:10] Speaker 2: un giro? Non posso. Probabilmente sì, probabilmente no, ma vengo
[3:13] Speaker 2: in vita. Siamo abituati a valutare il giocatore professionale solo
[3:19] Speaker 2: come risultato sul campo, ma c'è una più grande immagine
[3:24] Speaker 2: e è assolutamente bravo per share this with everyone? What
[3:28] Speaker 2: do you think about that? This is
[3:31] Speaker 3: more of a European mentality.
[3:35] Speaker 2: Yeah, I agree with
[3:36] Speaker 3: you, absolutely. I think, you know, it's like champion, everybody
[3:41] Speaker 3: wants to be a champion, but there's only one, and
[3:44] Speaker 3: so there can be levels of success, and we're all
[3:47] Speaker 3: striving to be that champion, no doubt about it, but
[3:51] Speaker 3: we also have to have perspective, and Donovan has great perspective,
[3:55] Speaker 3: e quest'anno, quando stavamo avendo problemi, eravamo 17 e 16, le cose
[3:59] Speaker 3: stavano andando bene, il suo abilità di prendere un'idea globale,
[4:06] Speaker 3: di avere una prospettiva, di mantenere i nostri abiti, di
[4:10] Speaker 3: tenere un buon spirito e un buon carattere, e poi, finalmente,
[4:16] Speaker 3: faremo questo. Personalmente, penso che di essere con una persona
[4:23] Speaker 3: come quella ti rende la tua esperienza di giorno più
[4:27] Speaker 3: divertente è divertente andare a lavorare con lui ogni giorno
[4:32] Speaker 3: perchè se perdiamo non è negativo e dice oh ma
[4:34] Speaker 3: non abbiamo fatto questo, non abbiamo fatto quello se vinceremo
[4:38] Speaker 3: è la stessa cosa, non è oh siamo grandi, è
[4:40] Speaker 3: solo un po' stabile quindi questa parola, l'aggredo, parla molto
[4:46] Speaker 3: di ciò che ha dato la nostra cultura a Cleveland
[4:50] Speaker 3: Potresti spiegare
[4:51] Speaker 2: il metodo di allenamento della CLA? Sono molto interessato a
[4:56] Speaker 2: capire in dettaglio
[4:58] Speaker 3: cosa è questo. Sì, penso che sia la forma più semplice,
[5:02] Speaker 3: è veramente una maniera di allenamento di decisione. E' un
[5:07] Speaker 3: po' l'opposito del blocco di allenamento, dove il blocco di
[5:14] Speaker 3: allenamento si ripete. Penso che l'antica maniera di allenare fosse
[5:18] Speaker 3: quella di prendere 5.000 gol allo stesso posto. CLA è più
[5:22] Speaker 3: di variabilità. Aggiungere o toglieri le restrizioni per concentrarsi su un'intenzione,
[5:29] Speaker 3: qualcosa che vuoi davvero ottenere. Può essere tattico, può essere sviluppo,
[5:35] Speaker 3: sviluppo individuale, può essere sviluppo team. Quindi abbiamo abbracciato il 100%.
[5:42] Speaker 3: È la maniera in cui ci alleniamo. Non facciamo mai
[5:48] Speaker 3: niente di inopposto. C'è sempre una lezione, una leggenda del gioco,
[5:53] Speaker 3: una leggenda di una situazione, sia offensiva che difensiva. Come
[5:58] Speaker 3: allenatore devi creare l'intenzione e poi capire i costretti e come...
[6:05] Speaker 3: implement that in your training so last thing I would
[6:11] Speaker 3: say my experience is it's the most enjoyable way for
[6:13] Speaker 3: the player the players enjoy it enjoy this way of
[6:17] Speaker 3: training because I think it takes a lot of the
[6:20] Speaker 3: boredom and Alla fine della giornata, quando eri bambino e
[6:26] Speaker 3: eri in giocatore, forse non avevi il gioco perfetto. Forse
[6:31] Speaker 3: avevi un gioco più piccolo, il tappeto era più basso,
[6:36] Speaker 3: e stavi giocando uno su uno con un amico o
[6:39] Speaker 3: due su due, e hai fatto le regole. Ok. Questo
[6:41] Speaker 3: mi fa piacere di imparare un sport. Penso che si
[6:49] Speaker 3: possa fare in un ambiente professionale. Abbiamo portato con noi
[6:57] Speaker 3: i cavi. Potresti fare un esempio per un esercizio?
[7:06] Speaker 2: Sì, noi giochiamo molti
[7:07] Speaker 3: giochi di piccoli, quindi è parte della filosofia della CLA,
[7:14] Speaker 3: quindi molti 3x3, noi riduciamo il spazio a volte, o
[7:17] Speaker 3: riduciamo il spazio, ma noi giochiamo un gioco di 3x3
[7:24] Speaker 3: e diciamo che c'è qualcosa... C'è qualcosa che vogliamo, facciamo così,
[7:30] Speaker 3: qualcosa che vogliamo che il nostro team faccia meno di.
[7:33] Speaker 3: Quindi quando sono arrivato alla Cavs ho sentito che abbiamo
[7:37] Speaker 3: giocato troppo a pick and roll. Ok. ogni volta c'era
[7:40] Speaker 3: Jared Allen e io volevamo giocare meno pick and roll
[7:42] Speaker 3: volevamo tagliare più screen di off- ball più drive e kick
[7:45] Speaker 3: meno pick and roll, meno DHO quindi giocheremo un gioco
[7:52] Speaker 3: di 3 su 3 e io direi ok, 3 su 3 giocheremo un gioco
[7:56] Speaker 3: di 10 ma non puoi giocare pick and roll o DHO
[8:05] Speaker 2: Quindi c'è questo confronto
[8:06] Speaker 3: Prendiamo queste due cose da fuori e poi il calcio
[8:08] Speaker 3: si riprende. Il giorno prima che lo abbiamo fatto i
[8:14] Speaker 3: giocatori non sapevano cosa fare. Trovare una soluzione
[8:20] Speaker 2: senza giocare a
[8:20] Speaker 3: pick and roll o DHL. Loro passano, lo tagliano, lo
[8:27] Speaker 3: scattano e fanno altre cose. Ci sono altre cose che
[8:30] Speaker 3: si fanno nel basket. Poi puoi fare una constrinzione positiva.
[8:37] Speaker 3: L'unica maniera di scorrere in questo 3 su 3 è con lo scattone.
[8:40] Speaker 2: Ok
[8:42] Speaker 3: Se vogliamo concentrarci sull'intenzione. Ok. E ora dovrebbero capirlo. Ok,
[8:46] Speaker 3: ho passato. Oh, wow, devo scattare per questo ragazzo. E
[8:49] Speaker 3: potrei scorrere al rim. Se stiamo lavorando sul tagliamento, è
[8:54] Speaker 3: come dire, ok, 3 su 3, puoi solo raggiungere un taglio. Grazie,
[8:57] Speaker 3: molto
[8:59] Speaker 2: interessante. Sì,
[9:01] Speaker 3: e ancora, i giocatori devono capire la soluzione tattica, la
[9:07] Speaker 3: soluzione di movimento per questo. È divertente, penso sia una
[9:11] Speaker 3: funzione divertente di allenamento e di allenamento divertente.
[9:16] Speaker 2: Come è stata importante la relazione tra il coach e
[9:24] Speaker 2: i giocatori? Sappiamo che il livello tattico è un'elite nell'NBA,
[9:31] Speaker 2: la relazione crescente con il giocatore, come la valutate in
[9:37] Speaker 2: un successo per
[9:39] Speaker 3: la squadra? Direi che è la cosa più importante. Anche
[9:43] Speaker 3: prima delle tattiche. Soprattutto a livello NBA. Soprattutto con i
[9:45] Speaker 3: tuoi giocatori superstar. Stai collaborando con loro. A livello NBA.
[9:51] Speaker 3: E stai costantemente facendo conversazioni. per tutto, soluzioni tattiche, pattern
[10:02] Speaker 3: di sostituzione, se non comunicati con i tuoi migliori giocatori
[10:08] Speaker 3: e con il tuo roster, penso che sia stato un
[10:12] Speaker 3: grande miglioramento come coach perché E questo è quello che
[10:19] Speaker 3: succede con la CLA. Loro devono trovare le soluzioni. Possiamo
[10:24] Speaker 3: fare le discussioni, possiamo parlare, ma tu devi trovare la soluzione.
[10:29] Speaker 3: Mi piace trovare la soluzione parlando con loro e portando
[10:33] Speaker 3: la soluzione a me, invece di dire, tu fai questo,
[10:36] Speaker 3: tu fai questo, tu fai quello. attraverso collaborazione, attraverso parlare,
[10:41] Speaker 3: attraverso domandare, domandare, troviamo soluzioni insieme. E' un modo divertente
[10:48] Speaker 3: di allenare, perché sentono che hanno l'autorità del loro gioco,
[10:56] Speaker 3: del team e poi... penso che sia così che fai
[11:00] Speaker 3: il più grande salto è attraverso questa comunicazione con i
[11:08] Speaker 3: tuoi migliori giocatori e i tuoi giocatori di ruolo. Grazie mille.

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